6 秋天的雨
怎么写秋天的雨？
先看课文范例
秋天的于是钥匙，钥匙打开门，
秋雨特点：清凉和温柔，轻
什么时候打开，趁你没留意。

格式
秋雨是（东西）。

他带着（秋雨的特点1），（特点2），在什么时间，这个东西做了什么。

发散思维
钥匙开门（中心是表达开始一件新的事情）
播报员拉开表演的序幕
大手推开大门
发令枪，比赛的开始。

指向标引导你走向新的路线。

早上一天的开始
锁，结束了一件事（反着来）
黑布，遮住了眼睛的视线
黄昏，白天的结束
安全的港湾，阻挡风暴
仿句
秋雨是一名播报员，她带着清凉和温柔，缓缓地，缓缓地，在我们满怀期待的时候，终于拉开了秋天的序幕。

秋天的雨，是一个指向标，他带着成熟和稳重，默默地，默默地，在我们迷失在夏天的燥热时，引导我们走向秋天的怀抱。

春天的风，是一把大锁，他带着希望和温暖，一步一步地，坚定地，在我们无力抵抗严
寒的时候，帮我们把暴虐的冬天关在了外面。

这个仿写有些难。

因为按书上的范例，都是写树叶的，但是别说是同学们的知识储备，就连我也说不上，什么树的叶子在秋天什么颜色。

大概只知道常说的银杏黄，枫叶红，松柏绿，不过松柏放在秋天说又不太好。

因为他们一年四季都是绿的，和秋天没太大关系。

这个树上有都写了。

可能书上的意思是不限于树叶。

下文中还有果实，花，的颜色。

但是这个句子好的地方就在叶子的比喻意象上，果实和花都不太好比喻。

所以个人认为有些误导。

这个仿写最好是放在叶子上。

怎么写秋叶的比喻？
这一小段，他的结构
秋雨有颜料盒----把颜色给银杏树----树叶
把颜色给枫树----树叶
把颜色给---
（注意最好是秋天落叶的树，不要写松树柏树，他们不掉叶子。

松柏四季披绿装。

）
再看叶子的比喻。

黄色的叶子像扇子---扇子可以扇风----扇走了热
红色的叶子像邮票--邮票可以邮寄--寄来了凉（一个来，一个去）
秋天还有什么好的呢？夏天有什么不好的呢？/ 或者也可以是好的呢？
发散思维，做一个词语联想
秋天：生命成熟，果实，凉爽，丰收，稳重，收获，大雁南飞，候鸟迁徙，金桂开花，中秋节，重阳节，粽子，落叶归根
夏天：生命成长，茂盛，炎热，知了，游玩，暑假，莲花，盛夏，夏天的晚上，端午节，生命旺盛，绿茵，绿荫，西瓜，绿豆，冰棒
叶子还可以像什么
（形状上相似）信纸/写，成绩单/写，贴纸/贴，奖状/发，布料/缝，小纸条/传，手掌/握，抓，小刀/刻，蝴蝶/飞，羽毛/飘
（神似，这个怎么说呢，类似于作用，性格上，神情上的相似，不一定要外形相似，比如严厉的老师和老虎都让人害怕，春天和洋娃娃，都讨人喜欢）
邮递员（叶子给我们寄来信息），老师（叶子告诉我们知识），孩子（叶子在玩耍）...
仿句
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一张张成绩单，写啊写啊，写满了生命的喜悦。

他把红色给了枫树，红红的枫叶像一把把小刀，刻啊刻啊，刻出了岁月的沧桑。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一张张信纸，写啊写啊，写满了对夏天的怀念。

他把红色给了枫树，红红的枫叶像一块快布料，缝啊缝啊，缝出了秋天的衣裳。

课文中还有很多拟人句
果子生怕没人要。

菊花是仙子，频频点头。

气味躲在雨滴里，勾住小朋友的脚。

这个仿写就不讲了。

这段主要讲一下
怎么仿写结构？
结构
秋雨吹喇叭--告知信息---（得到信息后）动物喜鹊怎么做--------总结：准备过冬
松鼠怎么做
青蛙怎么做
植物松柏怎么做
杨树怎么做
仿结构
雷雨吹响了战鼓---做好成长的准备------动物怎么做3次--------总结
植物怎么做3次
春风是个闹铃----叫醒了熟睡的世界-----动物怎么做3次--------总结
植物怎么做3次。