(0.618主画面占三分之二)，又称“三分法则”
应用“三分法则”方法： 就是将整个画面在横、竖方向各用两条直线分割成等份的三
部分，我们将拍摄的主体放置在任意一条直线或直线的交点上这 样比较符合人类的视觉习惯。拍摄时可直接调出相机的“井”字 辅助线，将拍摄主体放在黄金分割点附近，这样拍摄的画面鲜活 自然。
殊情况下的学生（登上讲台）活动；景别以中近景为主、适当 时机拉全景交代环境； ❖ 学生机位：位于教室前排一侧，以拍摄学生活动为主。学生做 练习或活动的拍摄； ❖ 课件拍摄：视频转换卡VGA-视频、VGA分配器联至显示器 、 使用屏幕录像软件。
移动导播台
拍摄要领——构图
总体要求：让评委和受众舒服且看得清、听得准。 构图要求： 把握平、稳、准、匀四要素，黄金分割法
后期制作
❖Adobe Premiere1.5/2.0/CS4/CS5 ❖Corel会声会影 X7 官方正式版（ 32位 & 64位 ） ❖Canopus EDIUS.v6.08完整版（最为成熟而适合课堂
实录） ❖Sony vegas ❖ 爱剪辑 ❖视频插件（转换）：（720*576）avi To mp4 ❖ 刻录软件：Nero
拍摄要领——光圈调整
❖光圈调整： 1、自动光圈:顺光、被拍摄对象大面积平均受光。 2、手动光圈：在逆光或拍摄对象只有小面积受光 而又想把小面积部位（如脸部）拍清晰时，必须采 用手控光圈方式才能拍出曝光准确的画面。曝光量 至拍摄对象出现斑马纹为止（拍人物时，一般以人 脸作为测光点）。
教师与投影之间的曝光
直接获取计算机 信号（淡入淡 出效果）
录屏软件
后期补拍和修补 （做好场记）
控制灯光布局， 对教师活动频繁 区域强布光（可 以使追光灯）
பைடு நூலகம்
教学录像拍摄应注意的问题
1、课程进行中，一般不要停机，以免给后期编辑带来不必要的 麻烦。 2、一般情况下，摄像者不要打断课程进程，但如果出现一些特 殊情况时，可随时提出停课要求。如：补拍学生特写镜头、学生 中出现异常情况、教师教学出现明显的问题等等。 3、学生在讨论时，可采用移动机位拍摄特写镜头的方法进行拍 摄。 4、补拍镜头时，要多注意那些坐在摄像“死角”的学生，尽量 让每个学生在编辑后的片中都有正面的镜头。
双机拍摄 2台摄像机、三脚架
优 点 —— 设备、人员少，机动性强。后期编辑空间自由度大。 不 足 —— 对摄制人员的专业素质要求高，且后期制作工作量大。
拍摄原则
突出教师的教学水平 展现教师课堂的方法 展现学生的活动过程 体现学生的学习效果
拍摄机位
❖单机位：放在教室左/右前方师生之间，靠近 屏幕一侧； 课后补拍学生不同方位录像；
焦、构图，准确地向观众表达出你所要阐述的内容 ❖运动画面匀：推拉摇移和缓均匀、有目的性。
拍摄要领——景别应用
❖ 主机：开头和结尾处镜头以全景为主 ，中间以中景、近景镜头为主拍摄教 师讲课、板书、操作多媒体设备等， 适当应用特写镜头表现教师的一些特 殊动作、表情或展示的教学用具。
❖ 副机：以近景、特写为主，兼顾中景 。如学生听课、做实验、练习、记笔 记、回答问题、朗读等课堂教学过程 情况，同时要注意抓拍好与教学活动 相关的个别学生的瞬间动态（如脸部 神态、表情等）。
课堂教学视频拍摄与编辑
“一师一优课、一课一名师”培训
一、常见 录制问题
二、拍摄 前的准备
三、拍摄 要领
四、实录 后期编辑
一、参评课中的主要录制问题
1．场地不理想
2．辅机无作为
3．运动镜头过多
“刷墙式”来回横扫 、 “拉风箱”往复变焦
4．持机不稳
5．景别选择不当
6. 构图不规范
7. 光圈使用不合理 8．镜头不稳定（“痉挛式”摇摄） 9．捕捉能力较差 10．板书、屏幕不清晰 11．片头片尾字幕问题 12．无提示字幕
16:9
4:3
画面内容与构图的基本禁忌：
❖ 人物面壁、横线切脖、顶天立地、透视变形； ❖ 镜头移动快慢不均匀；起落幅不稳； ❖ 背景的干扰；养成眼观画面主体四周的习惯；
拍摄要领——四要素
❖水平最重要：水平尺参考、垂直物体是参考。 ❖画面稳定：拍摄时要排除不必要的晃动，保证画面
稳定。（三脚架）； ❖交代精准：根据录制内容的准确地起幅和落幅、聚
二、拍摄前的准备 —拍摄环境
❖ 1、选取合适的拍摄地点。 教室面积大小、光线强弱、是否逆光、
环境噪音的大小。
❖ 2、设备的调试 同一型号的摄像机、功能设置统一、配
有三角架、充足电量和存储空间。
摄像机配置
摄像机1-2台； 三脚架 高性能计算机1台； 编辑软件
1、Sony HXR-
MC2500(C)
❖双机位：注意师生机位同侧；尽可能多的保留 学生画面。
❖课件和投影的导入： 现场导入和后期补拍导入；必要时做特效（如 画中画）；
多机位拍摄
总体要求：三机位以上最好设置导播台。要预见人物的动向； 配合默契（对讲机），为对方着想，给出切换时机； ❖ 教师机位：位于教室后排一侧，以拍摄老师活动为主，兼顾特
高清摄像机
2、Sony HXR-NX3 高
清摄像机
3、Sony FDR-AX1 4K高清摄像
机
4、Sony PXW-X280
二、拍摄前的准备 — 设备配置
现场切换
2台摄像机、三脚架、视频转换卡、特技台 录像机、话筒、调音台
优 点 —— 现场拍摄基本成片，后期制作比较简单、工作量小。 不 足 —— 需要的设备、人员较多，对人员的专业素质及协作要求高。
谢 谢！