汽修一（1 ）班班会主题设计
共创绿色家园
一、班会目的：
1. 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

2. 使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。

以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。

二、班会准备
教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、ppt课件
学生准备：1.委会负责把全体同学分为二组，并分配任务。

2. 每组同学按任务上网查阅一些及保护环境有关的
资料及图片，并思考作为一名中专学生应怎样从身边小事
做起，从自我做起。

3. 选班会主持人。

三、班会过程
1 、教师提问：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的
话题。

说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

那么，我们社会现在面临的环境问题有哪些？我们身边存在哪些破坏环境的现象呢？
2 、学生回答:
主持人：有请第一小组代表上台
第一小组代表：首先请观看我们组收集的图片（多媒体展示）从图片中我们看出：1.环境污染
2. 土地荒漠化
3. 生态系统破坏
4. 肆意践踏、浪费、破坏
主持人：美丽的自然带来美丽的心境
主持人：美丽的心境带来了美丽的生活。

主持人：千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然，造福人类。

大自然真是善良的慈母，可有人不这样认
为，认为大自然是冷酷的屠夫。

你们认为呢？
1 :我认为大自然是善良的慈母。

2 :不对，大自然是冷酷的屠夫。

1 :不允许你这么说。

2 :我进行了调查，有图片为证，让同学们看一看我收集的图片，
让大家判断咱俩谁对
1 :好吧
2 :解说
地震、泥石流频发，洪水肆虐，沙尘暴扬，火灾频发，噪音刺耳, 臭气熏天，酸雨赤潮，13亿人口生活在混浊的空气里；13亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%勺鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失 200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

1 :太可怕了
2 :你还认为大自然是慈母吗？
1 :是
2 :那以上这些是谁造成的？是谁的错？
1 :是....
第二小组举手请求回答
主持人：有请第二组同学上台
第二小组一个代表发言，下面请看我们组收集的数据和图片，同学们就会寻求到答案，请看。

从图片中以及我们从网上搜集的资料看出：
A大气污染
大气污染就是指温室气体急剧增加的现象。

80年代温室气体的增长率：二氧化碳 0.5%、甲烷0.9%、氯氟烃
4.5%。

大气污染后果是：气候变暖、臭氧层变薄、陆地和海洋生物受到污染、产生酸雨。

B、水资源危机
世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。

每年有 1500万5 岁以下的儿童由于饮用污染的水死亡，世界上每天有2.5万人而得病或由于缺水而死亡。

C、土地荒漠化
全球荒漠化面积已近36亿公顷，全球每年有600万公顷的土地变为荒漠，另外还有2100万公顷土地因退化而不能生长谷物。

D、海洋资源破坏和污染
全世界每年捕捞1.01亿吨鱼，有25%勺鱼类，已经灭绝或濒临灭绝，另有44%勺鱼类的捕捞已达到生物极限。

全球每年有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾和化工废物等被直接排入了海洋、河流使动物的栖息和繁殖地遭到破坏。

E、生物多样性锐减
在世界1000万-3000万种生物中，已经有四分之一的生物灭绝。

仅1975-2000年短短25年就有50-100万种物种消亡。

杀藏羚羊图
F 、能源危机
能源可供人类使用的时间还有：石油45-50年、天然气50-60年、煤炭200-220年。

G、化学污染
全世界每年产生的有毒有害化学废物达 3亿到4亿吨。

第二小组代表发言：还有许多方面如生活环境污染、土地荒漠化、人口大爆炸、自然灾害给人类带来的破坏以及核燃料等对人类的威胁
主持人：听到这些，我们的心在滴血，大自然对人类的惩罚归根结底是谁的错？
这时候大家齐声说：是人类！面对这触目惊心的数据和图片，我们还能无动于衷吗？还是要到了最后才追悔莫及？让我们从身边做起，爱护环境保护家园。

主持人：“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。

1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。

同年 10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的 6月5日定为世界环境日。

国家领导人也高度关注环保问题（出示课件）。

那么我们应该怎么样保护我们的家园”。

出示课件。

主持人：环境保护是一项长期而又艰巨的任务，作为二十一世纪的新主人，我们青年一代责任重大。

因此，特向同学们发出以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全班同学树立环保意识，为共创绿色家园出自己的一份力。

主持人：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

附有课件1。