关于甘肃农业大学大学生生活费情况调查方案及报告班级： 2011级市场营销组长：孟青组员：仲丛存何沛东杨京蓉方安娜强智杰陈晨崔宝霞位晓青杨英李宏艳2012年11月目录1．前言 (1)2．调查目的 (1)3．调查对象 (1)4．调查项目 (1)5．调查方式 (2)6．调查时间及进度 (2)7．经费开支 (2)8．组员分工 (2)9．调查问卷 (2)10．数据统计分析 (2)11．大学生消费存在问题 (6)12．对大学生消费的建议 (7)13．实验总结 (8)附录一 (10)关于甘肃农业大学大学生生活费情况的调查方案前言在当代物质经济高度发达的社会，没有物质消费，我们无法生存，然而我们大学生作为特殊的社会群体，我们的消费观念的塑造和培养，直接对社会消费风气产生重大影响，因此应该关注大学生的消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
并且今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，与社会全方位接触，所以应该引导正确的消费观。
一、调查目的为了了解甘肃农业大学学生的生活消费水平，以及生活费的来源、用途，并针对调查问卷所反映出来的学生的消费问题，提出相应的建议，帮助大学生来培养良好的消费观。
二、调查对象甘肃农业大学部分学生三、调查项目甘肃农业大学部分学生的基本家庭情况；甘肃农业大学部分学生的消费水平；甘肃农业大学部分学生的生活费来源；甘肃农业大学部分学生的生活费用途；甘肃农业大学部分学生的消费观；甘肃农业大学部分学生对其生活费的规划。
四、调查方式抽样调查设计调查问卷五、调查时间及进度11月2号开始调查问卷的设计，经过三天的设计于11月5号完成调查问卷，11月6—15号在每个组员的积极配合下完成问卷调查的回收工作，11月18—20号进行数据整理及分析，于11月24号完成实验报告。
六、经费开支打印调查问卷12元八、组员分工组长负责调查过程中各项事宜的安排以及组内人员的协调和调配，组员仲丛存主要负责调查问卷设计，强智杰主要负责数据的分析及整理，陈晨主要负责调查问卷的打印发放，其他组员主要负责问卷的回收以及完成实验报告。
九、调查问卷见附录一十、数据统计分析1.学生每月生活费金额的统计·男女学生生活费金额总体统计·男女学生生活费金额对比统计·统计分析：由第一个统计图反映出64%的学生的生活费在500—1000元；500以下的占13%；而1000元以上的占23%。
由第二个统计图反映出一般来说男生每个月的生活费比女生高。
2.大学生生活费汇入方式统计·统计分析：由此统计图反映出，大学生的生活费汇入方式主要有以下几种方式；①一月一次汇入：49%②一次性汇足：28%③以其他方式汇入：23%3.大学生生活费的其他来源统计·统计分析：由此统计图反映出大学生生活费的其他来源主要有三方面；①自己兼职：47%②奖助学金：18%③活动获得奖金：31%4.大学生生活费在饮食方面比例的统计·统计分析：由此图可以看出大部分大学生的生活费有1/2的用于饮食，所占比例为70%。
十一.大学生消费存在的问题1.大学生消费不合理俗话说“父母是孩子的第一任老师”但是现在大学生父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。
有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？所以家庭是培养自己孩子的第一环境，要重视家庭的熏陶。
这在很大程度上导致了大学生消费的不合理。
2.盲目攀比高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视，对大学生消费心理和行为研究不足，对大学生消费观的教育指导不够。
由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的，从而形成了大学生消费的盲目攀比。
3.受社会不良风气的影响大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。
十二.对大学生消费的建议1.引导大学生树立科学的消费观，不盲目攀比当今的大学生在消费时往往比较冲动，缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象，大学生敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的知识。
因此要引导大学生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，大手大脚无端浪费等毛病。
另外我们认为大学可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导大学生合理消费，使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则，吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。
引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力，教会学生学会记账和编制预算等。
大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。
在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。
2. 学校加强学生对消费观念的培养，形成大学生良好消费风气大学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。
因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
十三.实验总结通过这次调查，我们基本掌握了甘肃农业大学在校大学生基本生活费状况、衣食住行、学习及娱乐方面的消费状况。
这部分大学生的基本消费大体上是合理的，多样化的。
但差异化明显，当前大学生每月花费的零花钱的金额进一步拉大，两极化现象加大，存在攀比心理，既与社会大环境的影响有关，也与自身思想认识、缺乏学校正确引导有关。
当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，受到很多新的文明和观念的冲击。
当代大学生是社会建设的主力军，大学生们还要继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对盲目攀比、超前消费等不良消费风气，大学生们要从自身努力做起下大决心加强大学生健康的消费观念的培养与塑造等。
学校也要加强引导学生积极消费观念的培养作为思想政治教育一个非常重要的内容。
再次，社会应提供更多机会，让部分高校在校大学生能参加社会锻炼，为培养自立的经济意识提供环境，为更多贫困的大学生提供更优惠，更符合实际的贷款政策，各方面因素都需要不断加强、磨合，尚需要较长的一个过程，但我们相信现代大学生们都会朝着培养健康、合理、科学的消费观念和行为发展，随着学生与社会的共同发展与努力，最终取得良好的效果。
附录一：关于大学生生活费的调查问卷同学您好！请允许我们占用您一点宝贵的时间，就甘肃农业大学学生生活消费情况做一下调查，请您如实填写，您的资料我们会做到绝对保密，您的配合和支持，我们万分感谢！1.您的性别？（）A.男B女2.您来自哪里？（）A.城市B.乡镇C.农村D.其他3.您的家庭状况？（）A.贫困B.一般C.富4.您的生活费是按什么样的方式汇入的？（）A.一月一次B.一次性汇足C. 不确定时间没钱就汇D. 其它5.您每个月的生活费是多少？（）A.300-500B.500-1000C.1000-1500D.1500以上6.您期望自己每个月的生活费是多少？（）A.500-800B.800-1000C.1000-1500D.1500以上7.您的生活费主要来源于（）,其它来源( )(可多选)A.父母B.自己兼职C.奖学金D.活动获得奖金E．其它8.您每个月的生活费用于饮食上面的比例大约是？（）A. 全部B.1/2C.1/3D.1/49.您觉得您每个月花在哪方面的钱最值得（），哪方面最不值得（）A.饮食B.图书C.衣服D.恋爱E.聚会F.化妆品10.您每个月生活费一般会有盈余吗？（）A.有B.没有C.不确定11.如果您每个月生活费有盈余您一般选择怎么办？（）A.补贴自己下个月用B.购买衣物C.购买图书D.存起来用于理财E.一次性挥霍光12.您本人比较倾向于样的消费观？（）A．经济实惠型 B.高标准型 C.高标和经济兼顾型 D.其他13.您对自己现在的生活消费现状满意吗？A．非常满意 B.基本满意 C.不满意 D.无所谓14您有没有日常记帐的习惯?（）A．一直有 B.较大支出有 C.很少有 D.从来没有15.如果有机会您是否愿意自己兼职或者拿奖学金养活自己？（）A．不愿意 B.愿意 C.会努力 D.无所谓16.您对现在大学生的消费观怎么看待？（）A．铺张浪费 B.盲目攀比 C.勤俭节约 D.没有规划17.请您根据您的实际消费情况，按照消费额由大到小对以下几点进行排序————————————————————————————————A.饮食 B.衣着C学习 D.日化用品E. 休闲娱乐，例如：聚会，KTV等F.其他谢谢合作！。