韩国大学音乐专业介绍
1925年韩国开设专门的音乐学科，1947年音乐系分成钢琴系、管弦乐系、声乐系、作曲系，1967年增加了宗教乐、1974年创设国乐系。

从上世纪60、70年代韩国的音乐教育开始走向世界，各大艺术院校纷纷引进外教专家与欧美的音乐教学体制。

经过30、40年的努力探索，涌现出了诸多著名的世界级音乐家。

如美声及音乐剧方向的歌唱家：周淑梅（另翻译为曹秀敏或曹秀美）、男中音歌唱家朴元锡等等。

韩国的音乐教育与教学法在理论与实践上都有了全新的进步与发展，更是处在世界的领先地位。

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目前韩国有350多所高等学校，几乎每所大学都有音乐系（韩国称作音乐大学），无论哪种体制的院校，如综合大学、国立大学、师范大学、警官大学等等，都分别设有艺术系，以便于不同专业的学生进行选修课的学习，虽说是选修课，但同等于其他正规专业，都配有教师授课，不同的是，此类院校侧重通过音乐选修课程，提升自身的音乐素养，丰富音乐知识，通过音乐减压、治疗。

韩国国立汉城大学音乐学院、韩国艺术综合大学、梨花女子大学、延世大学等等，都成为世界瞩目的高等院校，也都曾培养出了闻名世界的音乐家、作曲家、演奏家、歌唱家。

这不仅说明韩国对音乐艺术教育的重视，更证实了艺术人才的培养有赖于高素质的师资团队与先进的教学管理体制。

韩国音乐教育的普及也体现在，如：大多数韩国人的音乐感觉都好，大多数学生很会唱歌，会把握情感，对作品的处理恰到好处，整体音乐感觉好。

通过和韩国学生的交流，我们可以体会到几乎每一个人，不同专业不同岗位的人群，都能歌善舞。

其中，不是音乐专业的学生们能弹琴的人占到了70%左右。

他们当中，大多数可以自弹自唱，有娴熟的弹琴技巧，即兴伴奏的能力更为突出，同时对国内外著名音乐家也颇为了解。

现在韩国的键盘音乐分为钢琴和风琴。

以高度的理论和演奏技巧的教育以培养出音乐演
奏者或教育者的资质。

教育目的和目标：
学校里以专门和集中的音乐训练为基础来培养学生的音乐素质和对音乐的感知力。

通过参加特别讲座、邀请演讲、音乐会等以达到高素质音乐人的教学目的。

就业发展方向：
毕业生可以通过游学、大学院、教育界等进入相应的音乐领域讲座教学或是作为专门的音乐教师进入中高等音乐学院授课，海外大型乐团的演奏者或是伴奏者。

相关音乐学校：
首尔大学、梨花女子大学、中央大学、国民大学、檀国大学、汉阳大学等，更多音乐学校参看韩日联合交流会的音乐专业院校推荐专文。