六年级英语口语
在国际交往中，英语一直扮演着重要角色，学习英语的重要性已经众所皆知。

作为英语交流形式之一的英语口语，随着人们对说的要求越来越高，其重要性也日渐显著。

在这种形式下，我们六年级设置了各种各样的英语口语练习，认真对待口语，重视良好口语能力的培养。

一、英语课前三分钟演讲。

学生可以自找素材，也可以参考书本上的课文。

以话剧演绎出来，要求全英。

课前三分钟有效的提高了学生的英语口语能力，使学生学会说英语，爱上说英语，进而在不断地听说过程中提高他们的口语水平。

小组成员在小组内能够进行充分的语言、思维及胆量的训练。

通过交流，他们能够大胆地将自己的见解通过语言表达出来。

二、观看英语口语视频。

观看英语口语视频，着重在英语口语教学中培养学生对于英语的兴趣。

三、每日一句日常口语练习。

让学生大声的说英语，真正的实现口语日常化，丰富学生学习英语的氛围，让我们的英语学习充满欢乐。

四、每日一题。

开展每日一题，是在每日一句的基础上展开的。

让学生从敢于张口说到会将此句子进行书写。

强化学生记忆力，让英语自然而然的融入到生活中去。

口语被运用得很好，并越来越流利，相应地，所应用到的语法知识也就越来越丰富。

学生们都在潜移默化中直接感受到书本中枯燥难懂的语法，而后，再次通过口语的练习不断加大加强语法知识的运用，久而久之，语法知识脱口而出。

五、英语口语手抄报。

“体验英语，快乐学习；享受英语，快乐生活；展示自我，绽放精彩!”通过英语演讲、英语诗歌朗诵、英语课本剧、英文歌曲比赛、英语手抄报等形式激发学生学习英语的
兴趣．促进学生英语能力的提高。