本章重点
树木,观赏树木,园林树木, 树木,观赏树木,园林树木,园林树木种质资源的概 念;园林树木学与树木学,观赏树木学之间的关系;园 园林树木学与树木学,观赏树木学之间的关系; 林树木学研究的主要内容; 林树木学研究的主要内容;我国园林树木的种质资源的 三大特点. 三大特点.
复习思考题
1,什么是树木,观赏树木,园林树木? 什么是树木,观赏树木,园林树木? 2,什么是园林树木学?它研究的主要内容是什么? 什么是园林树木学?它研究的主要内容是什么? 3,园林树木学与树木学,观赏树木学有什么异同点? 园林树木学与树木学,观赏树木学有什么异同点? 4,什么是园林树木的种质资源?我国园林树木种质资 什么是园林树木的种质资源? 源有什么特点? 源有什么特点? 5,怎样才能学好园林树木学? 怎样才能学好园林树木学?
本章重点: 城市园林绿化树种规划的概念; 本章重点: 城市园林绿化树种规划的概念;重点 树种选择的依据;城市园林绿化树种规划应遵循 树种选择的依据; 的原则. 的原则. 复习思考题: 复习思考题: 1,什么是城市园林树种规划? 1,什么是城市园林树种规划? 2,基调树种和骨干树种选择时应注意什么? ,基调树种和骨干树种选择时应注意什么 3,树种规划应坚持哪些原则? ,树种规划应坚持哪些原则 4,城市园林树种调查应采取哪些具体步骤? ,城市园林树种调查应采取哪些具体步骤
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本节重点:按照用途分类的类型以及各类树种的概念, 本节重点:按照用途分类的类型以及各类树种的概念,应用 场所,选择条件. 场所,选择条件. 复习思考题: 复习思考题: 什么是行道树,庭荫树,隐蔽树,垂直绿化,地被植物? 1,什么是行道树,庭荫树,隐蔽树,垂直绿化,地被植物? 什么是狭义的行道树?选择时树木应具备哪些条件? 2,什么是狭义的行道树?选择时树木应具备哪些条件? 隐蔽树一般配植在什么绿地环境中? 3,隐蔽树一般配植在什么绿地环境中? 选择隐蔽树应具备哪些条件? 4,选择隐蔽树应具备哪些条件? 什么是绿篱?在园林绿地中配植绿篱的作用是什么? 5,什么是绿篱?在园林绿地中配植绿篱的作用是什么?选择 绿篱树种应具备什么条件? 绿篱树种应具备什么条件? 作为局部主景的焦点孤植树往往应具备什么条件? 6,作为局部主景的焦点孤植树往往应具备什么条件? 垂直绿化树种选择应注意哪些条件? 7,垂直绿化树种选择应注意哪些条件? 简述防火, 8,简述防火,防湿树种在城市绿地中配植的场所和选择作为 防火树种的条件. 防火树种的条件.
本章重点: 本章重点:
园林树木有哪三大作用; 园林树木有哪三大作用;在保护环境和改善环境方面 的作用有哪些具体表现. 的作用有哪些具体表现.
复习思考题: 复习思考题:
1,园林树木有哪三大作用? 园林树木有哪三大作用? 2,园林树木的美化作用表现在哪三个方面? 园林树木的美化作用表现在哪三个方面? 3,园林树木在改善环境方面有哪些作用? 园林树木在改善环境方面有哪些作用? 4,园林树木在保护环境方面有哪些作用? 园林树木在保护环境方面有哪些作用? 5,园林树木的生产功能表现在哪些方面? 园林树木的生产功能表现在哪些方面?
本节重点: 本节重点:
园林树木按观赏价值分类;观花树木按花期和花色分类; 园林树木按观赏价值分类;观花树木按花期和花色分类;观叶 树木按叶色和叶形分类. 树木按叶色和叶形分类.
复习思考题: 复习思考题:
1,园林树木按观赏价值可以分为哪六大类? 园林树木按观赏价值可以分为哪六大类? 园林花木按照花期,花色又可以分别分为哪四类? 2,园林花木按照花期,花色又可以分别分为哪四类? 观叶树木按照叶色可以分为哪些类型? 3,观叶树木按照叶色可以分为哪些类型? 冬开花的树种有哪些? 4,春,夏,秋,冬开花的树种有哪些? 树木在生长季节叶色为黄色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ红色,异色的分别有哪些? 5,树木在生长季节叶色为黄色,红色,异色的分别有哪些?
本章重点:园林树木配置的原则和形式. 本章重点:园林树木配置的原则和形式. 复习思考题: 复习思考题: 1,什么是园林树木的配植方式?园林树木配置按平面关 什么是园林树木的配植方式? 系分为哪两大形式?各有什么特点? 系分为哪两大形式?各有什么特点? 2,园林树木配置应遵循哪些原则? 园林树木配置应遵循哪些原则? 3,规则式配置具体有哪些形式? 规则式配置具体有哪些形式? 4,园林树木按照配置的景观分有哪些具体形式? 园林树木按照配置的景观分有哪些具体形式? 5,什么是园林植物配植的实用原则?如何实现实用原则? 什么是园林植物配植的实用原则?如何实现实用原则? 6,要实现园林树木配植的美观原则,应注意哪些问题? 要实现园林树木配植的美观原则,应注意哪些问题? 7,在树木配植中如何努力降低成本? 在树木配植中如何努力降低成本?
本节重点:植物系统分类等级单位;种及种下等级的概念; 本节重点:植物系统分类等级单位;种及种下等级的概念;植物命名的 双名法" 恩格勒系统的特点;植物检索表的两种形式,编制及应用. "双名法";恩格勒系统的特点;植物检索表的两种形式,编制及应用. 复习思考题: 复习思考题: 1,简述植物分类研究的简史. ,简述植物分类研究的简史. 2,植物系统分类常用的等级单位及基本单位是什么? ,植物系统分类常用的等级单位及基本单位是什么? 3,什么是种,亚种,变种,栽培型(品种)? ,什么是种,亚种,变种,栽培型(品种)? 4,为什么每种植物必须有一个科学的名称(即拉丁学名)? ,为什么每种植物必须有一个科学的名称(即拉丁学名)? 5,简述植物命名的"双名法". ,简述植物命名的"双名法" 6,简述哈钦松,恩格勒系统的特点. ,简述哈钦松,恩格勒系统的特点. 7,在国际上最有影响的是哪四大被子植物系统? ,在国际上最有影响的是哪四大被子植物系统? 8,植物分类检索表常用的有哪两种形式? ,植物分类检索表常用的有哪两种形式?