家用电器
活动目标
1、了解生活中一些小电器的作用，感受科学创造给我们带来的方便。

说
2、提醒幼儿能够安全使用小家电，注意自我保护。

活动准备
1、课件--乐趣练习：家用电器的名字
2、蔬菜、水果各一些，搅拌机、榨汁机等实物。

活动过程
1、教师品尝果汁，引起幼儿兴趣。

嗯!果汁真好喝，哪个小朋友也想尝一尝呀？
（请个别幼儿品尝）
2、你们明白果汁是怎样制作出来的吗？
（引导幼儿说出能够用榨汁机榨果汁）
出示水果和蔬菜：
你们想明白它是怎样变成果汁的吗？
3、解小家电的神奇
让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程：
（1）请幼儿观察水果的变化
请幼儿说说观看果汁榨成后的感受，榨汁机很神奇。

（2）教师示范用搅拌机来搅菜泥，请幼儿观察蔬菜搅拌后的变化和形状特点。

请幼儿说说搅拌机的神奇。

4、家电的特征
榨汁机和搅拌机，他们有一个共同的名字叫什么？（家电）
小结：能给人们带来方便的小型电器，需要有电才能工作的小型电器。

5、利用图片：“电器的名字”，来给大家介绍家电的用途。

组织幼儿讨论：这些小家电又有什么用呢？
录音机
电脑
电话
照相机
电冰箱
鼓励幼儿结合实物进行介绍，要求介绍出家电的名称、神奇作用、使用方法和注意事项。

教师针对幼儿的介绍进行归纳和补充。

6、我是小小发明家
除了这些小家电，你还了解哪些小家电？
还想发明什么小家电，帮忙人们做什么事，让它给我们带来方便？
鼓励幼儿以后发明更神奇的小家电。

7、果汁品尝
透过品尝活动，让幼儿充分感受到活动的欢乐。