液压与气动实验报告
班级： ____________
姓名：____________
学号：____________
徐州师范大学机电工程学院
液压泵和液压马达的结构实验报告
班级 ____________姓名____________学号____________
一、实验目的
了解液压泵和液压马达的结构组成、工作原理和结构特点。
二、实验记录
（一）齿轮泵
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YBC型齿轮泵是由泵体、主动轴齿轮、从动轴齿轮、两对滑动轴承、
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/
泵盖、弓形板和吸排油口等组成。
拆装齿轮泵应解决下列问题：
1、组成齿轮泵的各个密封容积指的是哪一部分？它们是由哪几
个零部件组成？在工作过程中其容积怎样变化？
2、油液从吸油腔流到压油腔的途径是怎样的？
3、齿轮泵中有几个可能产生泄漏的部位？哪个部位泄漏最大？轴
套对解决此泄漏有何优点？弓形板有何作用？
4、齿轮泵的困油现象是如何产生的？该泵是怎样消除困油现象？
5、平衡齿轮泵的径向不平衡力的方法有哪些？
（二）叶片泵
此叶片泵是变量叶片泵，它是由定子（即泵壳）转子，油泵轴、变量调节机构等组成。
1、叶片泵泵壳借助于拉杆螺丝可以上下移动，其作用是什么？
2、简述转子、旋板、滑块、导向环怎样安装在油泵壳的内壁圆孔中？
3、为什么在旋转板顶部开有纵向小槽，槽内放入很薄的叶片？这些小叶片是怎样贴紧油示壳内壁？
（三）柱塞泵
CY型轴向柱塞泵由泵体部分和变量机构两大部分组成，该系列在泵体1
14-
部分不变的情况下，改变变量机构的变量形式可组成多种型号的产品。
1
CY
14-型轴向柱塞泵采用手动伺服变量机构。
拆装该泵应解决下列问题：
1.该泵在工作时，其密封容积是怎样变化？是否符合容积式液压泵工作条件？
2.该泵的中心弹簧、弹簧内外套、回程盘、配油盘各有什么作用？
3.该泵采取什么方法消除困油现象？
4.简述手动伺服变量机构的工作原理？
5.滑履中心有一小孔，它对润滑及支撑有何作用？柱塞上的环形槽有何作用？
（四）液压马达的结构
1．主要拆装一种叶片马达，参观内曲线多作用液压马达及其它柱塞马达。
2．分析与相应的液压泵的异同。
成绩评定_____________ 指导教师___________
液压泵的性能测试实验报告
班级 ________姓名____________学号_______ 实验日期________一、画出液压泵的性能测试实验系压系统图
二、简述实验步骤
参照液压泵的性能测试实验系压系统图进行实验
1.将电磁阀12的控制旋扭置于“0”位，使电磁阀12处于中位，电磁阀11的控制旋扭置于“0”，阀11断电处于中位，全部打开节流阀10和溢流阀9，接通电源，让被试泵8空载运转几分钟，排除系统内的空气。
2.关闭节流阀10，缓慢关闭溢流阀9，将压力调到7MPa，然后用锁紧螺母将溢流阀9锁住；
3.逐渐开大节流阀10的通流面积，使系统压力降到6.3MPa，即泵的额定压力，观察被试泵的压力脉动值（做两次）。
4.全部打开节流阀10，使被试泵的压力为零，或接近零，测出此时的流量，即为空载流量。
再逐渐改变节流阀10的通流截面，作为泵的不同负载，对应测
N。
注意，节流阀每次调节后须运转出其压力P，流量Q和电动机的输入功率
表
一、两分钟后，再测有关数据。
三、试验记录
1．填写液压泵技术性能指标
型号规格______ 额定转速_______ 额定压力______
额定流量______ 额定功率_______
2、填写试验记录
四、数据处理及分析
1．绘制液压泵工作特性曲线，用坐标纸绘制Q-P 、
P V -η和P -η三条曲线。
2．分析实验结果
六、思考题
1、从P P -η曲线中得到什么启发？（从泵的合理使用方面考虑）
2、在液压泵性能实验液压系统中，溢流阀起什么作用？
3、节流阀为什么能够对被试泵加载？（可用流量公式进行
P Ka Q ∆=分析）
成绩评定_____________ 指导教师___________
液压控制阀的结构报告
班级____________姓名____________学号____________ 一、实验目的
了解各种液压控制阀的用途、控制方式、结构形式、连接方式及性能特点。
二、实验记录与要求
（一）压力控制阀：
1、分析抟先导式溢流阀、减压阀、顺序阀的结构上有何异同。
2、压力控制阀的主要用途？安装部位？
（二）流量控制阀
1.节流阀的基本要求是什么？它与减压阀有何区别？
2.说明调速阀的工作原理。
3.节流阀和调速阀有什么区别？
（三）方向控制阀
1.向控制阀的功用是什么？它是如何分类的？
2.普通单向阀与直动式溢流阀比较有何特点？
3.说明各种单向阀和换向阀的工作原理。
成绩评定_____________ 指导教师___________
液压基本回路实验报告
班级 ____________姓名____________学号____________
一、电磁阀状态：
二、简述实验心得：
三、实验中存在的故障及查找方法。
成绩评定_____________ 指导教师___________
气动回路及气动系统实验报告班级 ____________姓名____________学号____________ 一、简述方法及步骤
二、实验原理图
三、可编程控制器A-O接口图
成绩评定_____________ 指导教师___________
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