无论采用哪1种方法2 ，都要3 做到有序。
方法一：调换位置法
① 12 21 ② 13 31
方法二：固定十位法
十个
十个
位位
位位
①1 2 13
②2 1 23
方法三：固定个位法
十个 位位
十个 位位
①2 1 31
②1 2 32
③ 23 32
③3 1 32 ③1 3 23
用2，3和0组成两位数，能组成 几个不同的两位数？
23
30
32
0X3
20
0X2
他们想站成一排拍照，想想看，
可以有几种排法？
1
2
3
(1)、 小猫 小狗 小兔 (2)、 小猫 小兔 小狗 (3)、 小狗 小猫 小兔 (4)、 小狗 小兔 小猫
(5)、 小兔 小猫 小狗 (6)、 小兔 小狗 小猫
如果 每两只动物握一次手，三只动 物握几次手？
123次
动手试一试，可以摆一摆，也 可以写一写、画一画。
动手操作、探究新知
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两位数？
怎样做1才能不2 重复不3 遗漏？
方法一：调换位置法
① 1122 1212 ② 1133 1313 ③ 2233 2323
二、动手操作、探究新知
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两位数？
人民教育出版社小学数学二年级上册第八单元
简单的排列成的。
密码是1和2组成的 两位数中的较小数
12
猴博士
小兔贝贝
动手操作、探究新知
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两位数？
你你“是都有十什知什位么道么数意了办和思什法个？么解位？决数这不个能问一题样？”