缺点2: 对号入座
• 缺点3: 说话尖刻.好指责 • 缺点4:自我防范报复心理 • 缺点5:拖拖拉拉，永无休止 • 缺点6：总是看到消极的一面
调整方法
让完美型快乐起来 快乐无罪 多看阳光 学会忘记
麦克斯威尔定律
实战训练 —— 公司形成
1、公 司 名 称 2、公 司 文 化 3、公 司 口 号 4、公 司 标 志 5、公 司 组 织 架 构（图谱展示） 6、20分钟后由经理带领自己的公司进行5分钟的展示 7、展示结束第一名100分 第二名80分 第三名60分
D(力量)型总体特征
• 个性符号: （ ！ ）
• 个性单词：（ 做 ）
• 情感倾向：外向 • 行为重心：工作 任务 • 总体特征：外向 行动 乐观 • 占人群的１０％
D（力量）型的画像
I(活泼)型的总体特征
• 个性符号:（ ＊ ）
• 个性单词：( 说 ）
• 情感倾向：外向 • 行为重心：娱乐 社交 • 总体特征：外向 乐观 多言 • 占人群中 25%----30％
图一
思维定式
思维定式是我们看问题的角度，这 种看和视觉无关，主要指我们感 知、理解、诠释问题的角度。 思维定式就像地图地图不是疆域
思维转换
思维转换就是培养思考力的能力， 就是从另一角度看问题。 在思考的路上我们不能有半点停滞， 我们的终点就是原来的起点，可是我 们已经重新认识这个起点。
思维转换的方法
调整方法
• 让力量型缓和下来 • 增加娱乐 • 学会放松 • 多些宽容 • 少些 P K
I（活泼）型的缺点
• 缺点１：说话太多，夸张，好插嘴
• 缺点２：以自我为中心 • 缺点３．健忘 不守时 • 缺点４：零乱 善变 • 缺点５：情绪化，情感太过丰富 • 缺点 6：做事不持久
调整方法
让活泼型统筹起来 多作计划 少些变化 尽量持久 稳重成熟 遵守承诺
加有效的过程。
哈佛原理
好谋而成 分段治事 不疾而速 无为而治 治大企若烹小鲜
什么是管理职业化
管理职业化是一种管理的标准化 规范化 制度化 即在合适的时间 合适的地点 用合适的方式 说合 适的话 做合适的事
管理者为什么要职业化
管理者为什么要职业化
管理者为什么要职业化
优秀
理论 实战
总结 分享
I(活泼)型的画像
S(和平)型总体特征
• 个性符号: (＋/－)
• 个性单词： ( 看 )
• 情感倾向：内向 • 行为重心：社交 人际 • 总体特征：内向 悲观 旁观 • 占人群中的 30%---35%
S(和平)型画像
C(完美)型总体特征
• 个性符号:（ ？ ）
• 个性单词：（ 想 ）
• 情感倾向：内向 • 行为重心：工作 任务 • 总体特征：内向 悲观 思考
占人群的２０％—２５％
C(完美)型画像
各种性格的提升方法
伟大事物并不是没有缺点 而是把缺点巧妙控制的结果 性格不能改变只能调整
D（力量）型的缺点
• 缺点1：工作狂 • 缺点2：控制欲，给人压力 • 缺点3：太过强硬，不懂灵活 • 缺点4：独断专行 不听意见 • 缺点5：易怒，引发冲突 • 缺点6：没错先生
实战训练
1、请让基层员工每个人在A4纸上画一个苹果 2、请中层带下属唱一首歌 3、请拿出公司取得第一名的方案 4、第一名100分，第二名80分，第三名60分
角色定位
角色认知
管理者的五种能力 1思 考 力 2沟 通 力 3执 行 力 4创 新 力 5影 响 力
一、思考力
思考力通俗地说就是动脑筋想问题 善于 用所学的知识分析和解决问题的能力
S(和平)型的缺点
• 缺点1:太过死板聊无生气 • 缺点2:行动迟缓 懒惰拖延 • 缺点3:满足现状拒绝改变 • 缺点4:没有主见 不懂拒绝 • 缺点5：缺乏主动总想逃避
调整方法
• 让和平型的振奋起来 • 积极行动 • 敢于承担 • 多些自信 • 放开手脚
C（完美)型的缺点
• 缺点1: 容易受伤害
沟通的重要意义
管理就是沟通，沟通， 再沟通。
—— 松下幸之助
请永远牢记：
无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予 你说出它的权利，并且站在你的角度去理解这个 观点，同时将我的建议更有效地与你交换。
三、执行力
企业成败三要素
战略 执行 利润
28% 25% 47%
角色定位
高层：作出做正确事情的决定（脑） 中层：正确地做事情 （身） 基层：做正确的事情（手）
四型人格
D 型（力量型）---- 能干小姐 没错先生 I 型（活泼型）---- 阳光小姐 好笑先生 S 型 （和平型）---- 害羞小姐 好好先生 C 型（完美型）---- 优雅小姐 深沉先生
性格分析思路
情感
性格分析思路
行 为
外向 任务 内向 任务
外向 社交 内向 社交
解析性格密码
各种性格的总体特征 各种性格的不同画像
主 讲主讲：：吴 桐
你
你
请按自已最希望 发展的能力排序
管理能力 领导能力 经营能力 专业能力
全美MBA评定委员会评定结果: 100多位世界五百强企业CEO一致认为:
职业经理人 - 职业人士 首先应具有超人的管理 能力，其次是专业知识。
什么是管理
管 : 竹+官=文官 通过科举来做官 管 : 方 法 -- 术的层面 理 : 王+里=天下 通过教化来统治 理 : 道 理 -- 道的层面 管理 : 管理就是教育。 管理 ：同别人一起或通过别人使工作完成得更
把镜子转向自己 倒掉壶中之水 敞开胸怀 以开放的心胸容纳别人的想法
二、沟通力
沟通是为了一个设定的目标，把信息，思想和情感 在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。
为什么要进行沟通？
失败的原因是什么？为 何不沟通 一下！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不进行有效沟通 导致各自为政 沟通是一件大事 沟通往往决定管理 的成败
沟通的三行为
自我定位
我 是 谁? 我为什么会有这样的行为和结果 ? 他 是 谁? 他为什么会有这样的行为和结果?
人格特质诊断
规 则：
1 在每一个标题中的四个选择题中必须选且只选择一个最符合你自 己的并记在英文字母后面
2 一共40题 不能遗漏 3 请按第一印象最快的选择 4 最后统计 D I S C 各占多少个 DISC相加的结果是40个 4 请把名字写在左上角 5 得分最多的字母写在右上角 6 请在20分钟内完成