电子板报的页面布局
T字型 工字型
思考、比较、讨论
电子板报的颜色搭配
红色代表明亮、激情和热烈特性； 绿色代表自然、安详和健康特性； 黑色代表深沉、抑郁和伤感特性； 黄色代表严肃、认真和希望特性；
学生讨论
电子板报制作步骤
确定主题_搜集素材 设计版式-k制作作品
学生总结
老师制作板报
教师按步骤边讲解边操作
学生边看边学，教师根据学生 提供的信息逐步操作演示
学生制作板报
教师巡视指点
积极动手操作
评价小结
般来说，我们评价 幅作品的优劣， 主要从以下几个方面进行：美观程度、 布局合理、颜色协调、主题明确、内 容丰富、全面运用WOR处理技巧。现 在大豕对着自己的作品，按照上述方 面进行自我评价。
观看
课后作业
回顾电子板报的制作过程，完善课堂 上制作的电子板报。
电板的报设计教案
课题
电子板报设计
教学目标
1、学会欣赏电子板报；
2、了解电子板报的制作步骤；
3、引导学生通过学习掌握利用Word进行文字处理的基本知识与技能， 培养学生自主学习的能力；
教学重、难点
重点：页面设置、版式设置（文本框、自选图形等）、格式设置（文字、图 片）
难点：版式设置（文本框及自选图形的格式设置）
讲课类型
任务驱动型教学方法 讲授法、演示法、讨论法、练习法
环节
教学流程
学生活动
引入主题 导入新课
由报刊、黑板报、宣传栏等导入新课。
积极思考
欣赏作品
让学生欣赏几张用word设计的电子板 报；
思考、回答问题
电子板报的基本组成部分
刊名、刊号、主办单位（主办人）、出 版日期、导读栏等要素组成。
思考、回答问题