2019年秋季教师工作计划范文
【1】
教师工作计划范文新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养，认真学习教学大纲和有关数学课程等材料，加大对自己和学生的自我分析和解剖。
按照中等职业教育国家规划教材课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
加强教学常规工作，做好备课笔记、听课笔记、学生职业竞赛等的工作。
认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生实训操作作业，规范作业展示。
针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
【2】
教师工作计划范文本学期，我校工作的总体思路是：坚持从实际出发，巩固课程改革中的成果，正视学校发展中存在的问题，查缺补漏，克难攻坚，规范管理，巩固提升，实现学校优质发展、和谐发展。
一、工作目标
1、提高学校管理效能——坚持制度管理与人文管理相结合，常规管理与绩效管理相结合，过程管理与目标管理相结合，不让目标落空，不让责任缺，不让制度失语。
2、提高有效德育品质——让有效德育展示出“温馨、和谐、高效、亮丽”的魅力，培养“有责任”、“有担当”、“有大爱”的学生群体，提升办学品质，提升全体师生的幸福感。
3、提高高效课堂质量——让高效课堂名副其实，提高高效课堂的覆盖面，真正实现均衡优质高效的目标，让高效课堂在市县范围具有示范水平，教学质量稳中提升，继续保持县内教学质量“最优”名次。
4、提高师资队伍素质——以严格规范的管理构建和谐的教师团队，建立规范的岗位管理制度，教学管理制度，教学研究制度。
搭建平台、热诚服务、示范引领，不让一个教师掉队，培养“情智双馨”、“自尊自律”的师资队伍。
5、提高课程育人能力——坚持“德智体美一个都不能少”的管理理念，虚化一门课程就是昧着良心做事，规范课程管理，提高国家课程、校本课程的育人水平。
6、提高后勤管理水平——加强安全管理，构建平安校园;规范财务管理，构建节约型校园;加强功能部室管理，实现功能部室最优化。
7、提高家校共育效益——提高班级家委会的突出作用;重视家校沟通和家长再教育;发挥优秀家长的辐射作用;发挥好家长对学校的监督评价作用。
二、具体工作
(一)校长室
1、完善学校发展规划。
2、修订学校管理制度。
3、落实班子成员的工作职责。
4、完善教师的绩效管理。
5、负责高效课堂的过程服务，听课不低于50节。
6、全面完成校长“三个一”工作任务。
7、统筹安排“均衡发展”迎验工作。
(二)德育处
1、负责日常常规管理，保障有序的学校秩序。
2、负责班主任的管理及培训工作。
3、落实督导月主题教育活动(爱心教育、环境教育、劳动教育、礼仪教育、阅读教育)。
4、提高小组德育的有效性。
5、全面落实精准扶贫工作，实现教师全员结对帮扶(家庭贫困学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生)。
6、完善学生综合素质评价。
7、细化班级评价办法。
8、做好值月衔接及周工作小结工作。
9、协助包级领导及班主任化解日常矛盾。
10、安排并指导新入学学生的入学教育。
(三)教导处
1、修订完善《教学常规管理基本要求》，建立规范的教学管理制度。
2、提高“三查”工作质量，实行“跟踪”评价，彻底纠正教学环节中的各类不规范行为。
3、实行教学文档分层管理制度，48岁以上教师可备略案。
4、让校本研修更接地气。
教师每人一堂公开课，10篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，继续实行赛课奖励制度。
5、领导好服务好教研组工作，落实好以教研组为单位的月主题研讨及首席评课人制度、严格公开课及教研会考勤管理制度。
6、负责课堂教学日常管理，落实随机査堂制度，实行教学案头随机检查制度。
7、精细安排师生读书活动。
8、做好教职工的学期考核与评价工作。
9、提高高效课堂的实施水平，保证四个教学模式的高质量运行，教导主任学期听课不低于50节。
10、加强四个教学模式学案管理，保证四个教学模式学案全覆盖。
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1、统筹“均衡发展”验收的文档工作。
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2、建立严格的日常考勤、课堂考勤、会议考勤工作制度。
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3、做好学校的宣传及信息发布工作。
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4、落实好县教研室、电教馆下达的工作任务。
(四)体艺处
1、指导科任教师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，提高艺体类课程质量。
2、做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。
3、及时进行学生体质监测的上报工作。
4、规划设计好低年级晨练形式。
5、开展“防近”活动，加强眼保健操管理。
6、落实好县艺术节安排的各项工作。
7、落实好县青少年活动中心安排的各项工作。
8、负责安排全县大型艺术活动的节目编排。
9、加强体育、艺术、健康课程的文档管理。
(五)少队部
1、紧密结合月主题教育内容及重大节日，设计好每周的升旗仪式教育。
2、以“大灾之中有大爱”为主题，用鲜活的典型人物教育师生有“大爱”、有“担当”。
3、组织好“迎国庆大型经典诵读”活动。
4、进一步创新升旗仪式，让升旗既是学校德育大课堂，又是师生才艺展示的大舞台。
5、举行学生书画作品展。
6、做好“结对互助”学校的少队联谊工作。
7、负责“家长讲堂”的文档整理。
8、参与德育、教务、体艺处的大型活动。
(六)总务处
1、党务工作。
2、安全工作。
全面落实安全工作责任，制定校园突发事件安全应急预案，定期排查安全隐患。
制定“预防校园欺凌实施方案”，进行预防踩踏为重点的演练和教育。
3、后勤工作。
完善校产管理制度，规范物品采购制度。
效率为先，及时解决设施设备出现的问题。
4、部室管理。
实行随机督查制度，规范部室管理;创新思路，热诚服务，最优化提高班级图书的突出作用;创建县级先进档案室，达到“均衡发展”验收标准。
5、财务工作。
规范财务管理，严格按照上级文件精神使用公用经费。
制订有关项目经费预算，严格实行计划经费限额使用。
实行“阳光”财务，每年进行一次财务情况公布。
(七)校工会
1、加强师德建设。
进行师德承诺活动，落实好月主题教育。
培养教师具有“校荣我荣”的责任意识，“自我解剖”的反思意识，“顾全大局” 的团结意识，“突破常规”的创新意识，“唯恐落后”的进取意识，“情智双馨”的儒雅气质。
2、坚持民主治校。
积极探索教代会工作制度，鼓励广大教师在教育法规的前提下，“正确的提建议”、“提正确的建议”。
3、构建和谐的家校关系，落实“三评一访”工作制度。
4、重视校园文化建设，保证校园亮丽醒目，鼓舞师生，激励士气。