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九年级学生计算能力提升训练方案

万泉中学2016-2017学年九年级学生数学辅导作业完成情况自查表姓名:注:1、因学习进度,本卷没有专列数的计算。

2、有时间的同学应加强二次方程特别是韦达定理使用练习。

数学计算能力提高方案数学是一门以计算为基础的学科,但很多同学数学成绩都栽在计算题上,有的是因为注意力不够集中、抄错题、运算粗心、计算跳步、不进行验算造成的,有的则是基本的公式没有掌握熟练,基本知识点没有记住,还有的是书写时不规范,对错位而出错。

2015年平凉卷明显加重了对于数学计算的考查力度,如果计算的正确性没有保证的话,数学的高分将不可能实现。

那我们就用1个月的时间,把计算强化,为后段学习提供足够的动力吧!问题是:该如何通过训练减少数学计算题失分呢一、解决方案1、心态很重要:树立信心,调整心态,认真仔细,不急不燥,轻松上阵。

2、知识点要记忆准确,例如:分配率、结合律、因式分解、平方差公式、平方和公式、完全平方公式、分式、二次根式等常用的计算方法。

3、在做题时不能跳步,每道题求解尽量4步以上,坚决杜绝跳步现象。

4、必须按照要求在演算纸上计算,做完后必须立即检查,可以换一种思路去检验。

5、凡是要列式计算的必须算到底,一定不允许口算和心算,同时特别要注意负号出现的地方一定要谨慎小心。

6、解方程必须要写检验过程,同时分式方程和分式方程解应用题做完后,要注意看是否存在增根情况。

二、操作流程1、认真分析自己过去计算出错的问题,先方向性找原因并在训练中提醒自己。

2、建立计算问题解决规划,每天用15-30分钟专项练习计算。

3、根据群里的参考答案,注意反思自己出错的地方。

4、把每天的成绩记录在表格中,根据成绩的变化趋势分析自己计算能力解决情况。

连续5天得满分基本可以保证在考试中计算不丢分。

数学学习没有捷径,“聪明出于勤奋,天才在于积累”!1.化简:b b a a 3)43(4---.2.求比多项式22325b ab a a +--少ab a -25的多项式.3.先化简、再求值)432()12(3)34(222a a a a a a --+-+-- (其中2-=a )4、先化简、再求值)]23()5[(42222y xy x y xy x xy -+--+- (其中21,41-=-=y x )5、计算a a a ⋅+2433)(2)(36、(1)计算1092)21(⋅-= (2)计算532)(x x ÷= (3)下列计算正确的是 ( ).(A)3232a a a =+ (B)a a 2121=- (C)623)(a a a -=⋅- (D)aa 221=-计算: (1))3()32()23(32232b a ab c b a -⋅-⋅-; (2))3)(532(22a a a -+-;(3))8(25.123x x -⋅ ; (4))532()3(2+-⋅-x x x ;(5)())2(32y x y x +-; (6)利用乘法公式计算:()()n m n m 234234+--+(7)()()x y y x 5225--- (8)已知6,5-==+ab b a ,试求22b ab a +-的值(9)计算:2011200920102⨯-(10)已知多项式3223-++x ax x 能被122+x 整除,商式为3-x ,试求a 的值1、 b a c b a 232232÷-2、 )2(23)2(433y x y x +÷+3、22222335121)433221(y x y x y x y x ÷+-4、当5=x 时,试求整式()()13152322+--+-x x x x 的值5、已知4=+y x ,1=xy ,试求代数式)1)(1(22++y x 的值6、计算:)()532(222223m m n n m nm a a b a a -÷-+-++7、一个矩形的面积为ab a 322+,其宽为a ,试求其周长1.(辨析题)不改变分式的值,使分式115101139x yx y -+的各项系数化为整数,分子、分母应乘以(• )A .10B .9C .45D .90 2.(探究题)下列等式:①()a b c --=-a b c -;②x y x -+-=x y x -;③a b c -+=-a bc+;④m n m --=-m nm-中,成立的是( )A .①②B .③④C .①③D .②④3.(探究题)不改变分式2323523x xx x -+-+-的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是(• )A .2332523x x x x +++-B .2332523x x x x -++-C .2332523x x x x +--+D .2332523x x x x ---+4.(辨析题)分式434y x a+,2411x x --,22x xy y x y -++,2222a abab b +-中是最简分式的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个5.(技能题)约分:(1)22699x x x ++-; (2)2232m m m m -+-.6.(技能题)通分:(1)26x ab ,29y a bc ; (2)2121a a a -++,261a -.7.(妙法求解题)已知x+1x=3,求2421x x x ++的值1.根据分式的基本性质,分式aa b--可变形为( ) A .a a b -- B .a a b + C .-a a b - D .aa b+2.下列各式中,正确的是( )A .x y x y -+--=x y x y -+; B .x y x y -+-=x y x y ---; C .x y x y -+--=x y x y +-; D .x y x y -+-=x yx y-+3.下列各式中,正确的是( ) A .a m ab m b +=+ B .a b a b ++=0 C .1111ab b ac c --=-- D .221x y x y x y -=-+ 4.(天津市)若a=23,则2223712a a a a ---+的值等于_______.5.(广州市)计算222a aba b+-=_________. 6.公式22(1)x x --,323(1)x x --,51x -的最简公分母为( ) A .(x-1)2B .(x-1)3C .(x-1)D .(x-1)2(1-x )37.21?11x x x -=+-,则处应填上_________,其中条件是__________.拓展创新题8.(学科综合题)已知a 2-4a+9b 2+6b+5=0,求1a -1b的值.9.(巧解题)已知x 2+3x+1=0,求x 2+21x的值.计算能力训练(分式方程1)选择1、(安徽)甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是……………【 】 A .8 C .6 D .52、(上海市)3.用换元法解分式方程13101x x x x --+=-时,如果设1x y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( )A .230y y +-=B .2310y y -+=C .2310y y -+=D .2310y y --=3、(襄樊市)分式方程131x x x x +=--的解为( ) A .1 B .-1 C .-2 D .-34、(柳州)5.分式方程3221+=x x 的解是( ) A .0=x B .1=x C .2=x D .3=x 5、(孝感)关于x 的方程211x a x +=-的解是正数,则a 的取值范围是A .a >-1B .a >-1且a ≠0C .a <-1D .a <-1且a ≠-26、(泰安)某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套在这个问题中,设计划每天加工x 套,则根据题意可得方程为 (A )18%)201(400160=++x x (B )18%)201(160400160=+-+x x (C )18%20160400160=-+xx (D )18%)201(160400400=+-+x x 7、(嘉兴市)解方程xx -=-22482的结果是( ) A .2-=xB .2=xC .4=xD .无解8、(漳州)分式方程211x x=+的解是( ) A .1B .1-C .13D .13-9、(湖南怀化)分式方程2131=-x 的解是( ) A .21=x B .2=x C .31-=x D . 31=x10、(安徽)甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是【 】 A .8 C .6 D .511、(广东佛山)方程121x x=-的解是( )A .0B .1C .2D .312、(山西省)解分式方程11222x x x-+=--,可知方程( ) A .解为2x = B .解为4x = C .解为3x = D .无解13、(广东佛山)方程121x x=-的解是( )A .0B .1C .2D .314、(山西省)解分式方程11222x x x-+=--,可知方程( ) A .解为2x = B .解为4x = C .解为3x = D .无解计算能力训练(分式方程2)填空1、(邵阳市)请你给x 选择一个合适的值,使方程2112-=-x x 成立,你选择的x =________。

2、(茂名市)方程1112x x=+的解是x = 3、(滨州)解方程2223321x x x x --=-时,若设21xy x =-,则方程可化为 . 4、(仙桃)分式方程11x x1x 2--=+的解为________________. 5、(成都)分式方程2131x x =+的解是_________ 6、(山西省太原市)方程2512x x =-的解是 . 7、(吉林省)方程312x =-的解是8、(杭州市)已知关于x 的方程322=-+x mx 的解是正数,则m 的取值范围为_____________. 9、(台州市)在课外活动跳绳时,相同时间内小林跳了90下,小群跳了120下.已知小群每分钟比小林多跳20下,设小林每分钟跳x 下,则可列关于x 的方程为 .10、(牡丹江市)若关于x 的分式方程311x a x x--=-无解,则a = . 11、(重庆)分式方程1211x x =+-的解为 .12、(宜宾)方程xx 527=+的解是 .13、(牡丹江)若关于x 的分式方程311x a x x--=-无解,则a = .14、(重庆市江津区)分式方程121+=x x 的解是 .15、(咸宁市)分式方程1223x x =+的解是_____________.16、(龙岩)方程0211=+-x 的解是 .计算能力训练(分式方程3)解答1、 (四川省内江市)某服装厂为学校艺术团生产一批演出服,总成本3200元,售价每套40元,服装厂向25名家庭贫困学生免费提供。

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