第三章第一节《多变的天气》教学设计
教学目标：
1.知道天气的概念，了解天气与人们的生活，生产的密切关系，认识常用的天气符号，能看懂天气预报。

2.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能。

3.培养收看天气预报的兴趣和能力，知道事物是不断发展变化的，树立正确的人地观。

教学重点：天气预报，天气符号
教学难点：天气符号
教学方法：计算机辅助教学、读图分析法、活动探讨法
教具：多媒体课件及有关报道材料
教学流程：课前准备---导入新课---探究新课---反馈练习---课堂小结（学生总结、反思）---课后教师反思
教学过程：。