一、指导思想
结合《指引》的基本要求，科学组织实施我园一日活动，遵循《指引》的基本理念和原则的基础上，分析我园存在的问题与差距，结合本园实际，特对“三浴”活动作出以下调整。

二、时间安排
各班充分利用以下时间段针对走、跑、跳、攀爬、投掷、钻、平衡、拍球等基本动作技能，组织幼儿进行练习。

①xx炼：25xx
②三浴：1小时
③户外自主活动：1小时
④幼儿在家的时间：
周六、周日、晚上在家时间、其他放假时间。

三、开展形式
1、（
利用三浴时间，前30分钟）体育集体活动。

（具体要求参照《指引》体育活动——集体活动环节）
幼儿发展的主要目标：
按市级标准掌握走、跑、跳、攀爬、投掷、钻、平衡、拍球等基本动作技能，能够坚持活动一段时间等。

活动过程应包括（准备与热身、基本练习、放松与整理）三个部分的内容。

2、（
利用三浴时间，后30分钟）体育自选活动。

（具体要求参照《指引》体育活动——自选活动环节）
幼儿发展主要目标：
建立常规、有自我保护意识、知道体育器械、器材的玩法和简单功能，敢于尝试新玩法乐于创造新游戏。

能运用协商、讨论、合作等方法解决矛盾冲突。

乐于分享活动感受等。

3、
（早炼25分钟）户外自主游戏活动：
（具体要求参照《指引》自主游戏活动环节）
幼儿发展的主要目标：
积极参加自己喜爱的游戏活动，主动选择自己喜爱的材料、场地、伙伴等开展游戏。

合理使用和爱护游戏玩具和材料。

有自我保护意识知道基本的安全常规，避免危险发生，遇到困难积极想办法解决，整理玩具、材料及场地等。

保教人员要关注各类游戏对幼儿发展的价值，在游戏中渗透教育。

4、教师可利用餐前、餐后或其他时间，对小朋友技能动作或练习发展情况进行评价指导。

促进小朋友及时改进不足的地方。

做好家长工作，配合练习。

5、保健医生要随时抽查并记录好班级幼儿的运动发展情况。