大学生职业策划书4篇一、东北财经大学就业协会简介：东北财经大学就业协会是在东北财经大学就业指导与校友工作处办公室领导下，以大学生就业为服务对象的公益性学生社团。
协会以关注就业、服务自我为根本宗旨，以团结创新、务实进取为基本工作理念，通过内部交流与外部沟通，开展就业指导系列讲座，历届灯塔之光系列活动更是在校内受到广泛的关注与支持，就业协会引导学生树立正确的择业观，科学地规划职业生涯，切实提高学生就业能力，积极探索社会主义市场经济体制下大学生自主就业服务的新渠道。
二、活动目的：针对当前严峻的就业形势，就业协会为企业与学生之间搭建交流的平台。
职业竞技争霸赛宣传讲座通过嘉宾幽默风趣的阐述，增进大学生对争霸赛的了解，引导大学生了解职业能力的重要性，切实解决大学生关于职业能力培养的种种困惑，激发大学生对后续活动的兴趣;通过室外能力测试部分，培养提高大学生自身职业能力，引导学生树立正确的就业人生观。
同时，在真切严谨的企业工作环境中，体验工作生活的有序性，全方位的考察参赛选手的个人能力、工作能力、团队意识、职业理念等在职业生涯中所不可或缺的素质，启发想象力与创造性，提高选手们解决问题的能力，为提供实习机会的企业在大学生中塑造形象、体现文化、扩大影响。
三、活动概述：由东北财经大学就业指导与校友处、东北财经大学就业协会联合主办的职业竞技争霸赛将于x月x日开始举行。
活动之一宣传讲座以大学生应具备怎样的职业能力为探讨主线进行阐述以及与学生互动交流等环节，切实为在校生解答相关疑惑;活动之二室外能力测试切实为大学生提供展示自我、培养提高自身职业能力的平台，通过营销提升大学生的素质，通过企业实习使其体会真正的工作环境、得到真切的工作经验，通过室外拓展检验一个大学生的自身修养道德;活动之三最终评比对其就业创业的规划及自身职业能力进行综合评估与指导，是每一个参赛选手都满载而归。
四、活动时间：XX年x月x日至XX年x月x日(约三到四周)五、职业竞技争霸赛内容计划：(一)面向对象：东北财经大学全体在校生(二)嘉宾：1. 宣讲：xx院长2. 室外能力测试：⑴营销：企业人⑵实习：选手的直接主管⑶拓展：资深老师、企业人3. 最终评比：老师、企业嘉宾和各社团负责人(三) 比赛形式：1.前期宣传讲座2.简介规划筛选3.室外能力测试(三选一或三选二)1) 营销2) 企业实习3) 拓展训练4.综合评比5.后期宣传善后(四)活动流程策划：1. 宣讲：1) 主持人入场、观众入场(工作人员发放报名表，当场报名，播放介绍就业协会的ppt);2) 主持人;3) 主持人通过播放ppt(与嘉宾经历相关)介绍嘉宾，并代表就业协会对其到来表示诚挚的感谢;4) 嘉宾进行讲座a.针对大学生目前的生活的总体看法b.分析目前大学生学习生活中的几大症状，可针对所知东财学子的事例进行分析;c.嘉宾就东财的具体情况，向学生提出建议，并结合当前形势，谈谈大学生所需要储备的除专业课之外的知识与能力，可结合自己学生时代的事例与目前的大学生活情况进行对比(人格魅力的培养);d.毕业生就业市场状况e.大学生的学习生涯规划及规划的重要性补充。
5)一段时间后，主持人抽奖进行游戏环节来放松(我来比划你来猜)。
6)现场观众进行提问，主讲人现场解答(工作人员对提问观众赠送小礼品);7)嘉宾向东财学子(请嘉宾事先准备好)，就业协会负责人向嘉宾赠送纪念品;8)主持人对大赛进行简短介绍，并动员大家报名;2. 报名及筛选1) 分公邮、宣讲现场、就业协会办公室三种方式收集选手简历及简短规划书;2) 从选手中筛选较有前景的、综合素质较强的进入下一轮;3.室外测试：(三选二或三选一)a.营销：a)参赛人员自行分成三组(每组的人数待定)，每组选出一名队长。
b)三组进行同一个营销项目的比赛，营销方式、营销地点、都由参赛小组自己策划(不可在宿舍楼内)。
c)对三个队的比赛进行全程录像。
d)就销售成绩最差的一组被淘汰。
补充：1.可以根据赞助企业的经营类型，决定经营方案是给赞助企业做营销，销售赞助商的产品或是由赞助商出资买商品，由参赛选手来营销(三个组要销售同一种商品)。
2. 录像要专业些。
录的画面，音质都要保证效果(在室外录音可能有些难度但要尽量完善)。
我们可以与赞助商商讨让他们负责摄像，或者与摄影协会合作。
3. 各组要公平正当的竞争。
b. 企业实习：1.面试：(在进入合作企业进行实习前，由该企业的人力资源部门对所有参赛选手进行面试，面试形式：个别面试、小组面试、成组面试，在面试过程中，参赛选手尽可能全面展示自身素质、能力、品质，企业对选手的逻辑思维能力、解决实际问题的能力、人际交往能力、领导能力等进行考核，通过选手的面试表现为选手评分)2.实习(两种方案：个人实习，小组实习)实习时间：1至2天(先由企业人员带领参赛选手对企业进行参观了解，介绍企业文化、组成、现状，以便于之后实习的顺利进行)a) 个人实习1. 可以按照选手专业将选手分配到相应部门来开展实习工作，或将选手分到专业不对口部门来对选手全方面素质进行考验;2. 企业为选手提供适合的个人工作项目，由选手个人完成，在完成过程中可向与该项目相关人员寻求帮助等;3. 任意派发一些任务给选手，观察其是否认真且完美的完成;4. 实习结束后，项目负责人对实习选手进行最终评估(可为其写并打分)，选出优秀选手进入下一轮;b) 小组实习1. 参赛选手分为3 4组2. 每一组实习生都有一位主管作为指导，可以辅导实习生成长及学习新的技能。
指导将通过自己的个人经验于实习期间对实习生因材施教;3. 企业为各组提供一个实习项目，由每组选手合作共同完成该项目;4. 在实习期结束时，实习生将向企业管理层作出报告，汇报他们实习的体验和经历，由企业主管人员对各组项目完成工作进行评估(评估标准可为：完成程度，团队协作，指导评价，个人表现)，通过评语、打分选出淘汰者，其他组可以进入下一轮比赛;c. 拓展训练：游戏一纸坦克规则：用报纸连接成皮带，以组为单位带动皮带行进。
皮带黏贴不能用透明胶布从头到尾粘连，而只能在报纸的借口出黏贴;在行进过程中，皮带里的人不能把脚踩到皮带以外。
从足球场一端走到另一端，先到组获胜。
比赛开始前给五分钟时间准备。
哨响比赛开始。
游戏二绝地逢生规则：给出三个方格，大小依次是1m*1m、0.6m*0.6m、0.4m*0.4m，采取各种方法每组选手要都站到方格里，率先成功组获胜。
比赛开始前有三分钟时间讨论。
哨响比赛开始。
补充:1.具体分组数量及每组人数要视报名人数而定2.比赛要进行全程录像，主要记录选手们讨论的过程，遇到的问题及如何解决3.比赛将根据评委评分选出前六名进入总决赛4.终极评比(约150分钟)1) 决赛开始主持人简要介绍出席的评委和特约评审，再介绍进入决赛的六位选手;2) 播放六位选手经过重重险阻脱颖而出的经历(我们全程录像的剪辑时长约20分钟);3) 参赛选手将分别介绍自己的大学或人生规划、在实践中获得的感悟及对职场能力的收获和提升(每人8分钟，共约50分钟);4) 抽题环节，选手依次抽题，题目为职场中可能遇到的某些困难，就此困难思考与发言(每人5分钟，约30分钟);5)才艺展示，展示自己才艺进行拉票(每人3-4分钟，约24分钟)6)现场投票，评委评分(满分5分)，特约评审评分(满分3分)，观众评分(满分2分);7. 现场统计并公布结果;8. 颁奖及寄语;六、意义：就业协会本着关注就业、自我服务的宗旨，在春意盎然的季节为东财学子奉上一顿成功迈入职场的大餐。
在这里，同学们可以聆听成功职业人士的成长史，也可以和嘉宾共同讨论身边热点话题，可以在企业实习中成长成熟，后续更可以接受职业规划专家的悉心指导而企业也可以让更多的优秀学子了解其文化理念、经营模式及经济发展形势，以在高校内扩大知名度、塑造企业形象。
就业协会主办的职业竞技争霸赛正是这样一道大餐，更是是搭建在企业与学生间的良好平台。
当不同的新鲜思想和观念产生碰撞与共鸣时，当企业管理模式和文化理念深深印在你脑中时，当权威人士宏观分析你的能力和规划为你指引方向时，当你在比赛收获知识与自信，在实习中找到理想与目标，在拓展中看到高尚的品德时，当你的职业能力无可挑剔时，你的未来还彷徨吗?大学生职业规划大赛大学生职业策划书2篇| 一、活动主题：提前规划，把握未来（或规划职业，就是规划未来。
或职业规划，勾画未来蓝图。
）二、活动目的：⑴帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
⑵提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
⑶创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
⑷丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
三、活动时间、地点：苏州科技学院石湖校区环境科学与工程系教学楼十一月下旬四、主办单位：苏科大环境科学与工程学院学生会五、参赛对象：苏州科技学院环境科学与工程系全系大一新生六、活动的主要流程：1. 活动的前期工作：（1）秘书处负责活动的策划，并要于赛前提交详细的书面策划书，活动流程要详细.（2）宣传部负责海报的出版和交给学生会（3）外联部负责到外面邀请赞助商。
（4）生活部负责本社团以外参赛者的报名，和汇总本次比赛参赛者的名单，并将所有参赛者的名单汇总并打印。
另外，准备好评分表。
小组长负责本次比赛成员参赛的报名，截止后交生活部汇总。
（5）秘书处根据参赛人数去申请课室。
（6）邀请老师，请老师做比赛评委。
2、活动开始（初赛）：（1）本系的干事、部长及会长提前半小时到申请的课室，布置会场（包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水等）（2）布置好后，参赛者和评委陆续入场，文艺部成员负责好会场秩序。
（此时可放些音乐）(3) 主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛正式开始。
接着，主持人介绍评委老师。
然后，请评委老师致词。
（4）致词完毕后，主持人按比赛名单展开比赛.（5) 参赛选手全部演讲完毕，相关人员进行分数统计。
（此期间亦可放些音乐）（6）统计结果出来，主持人上台宣读进入复赛的名单，并感谢未进入复赛的参赛者的参与，以及感谢评委老师的到来。
（7）初赛结束，干事处理会场，如关好多媒体、关好门窗等.3、初、复赛之间：(1) 宣传部负责将进入复赛的名单黏贴出去，并说明复赛时间、地点.（2）请老师为参加复赛的同学开一个专题的规划讲座，指出不足之处，提出建议。
（3）如请到老师开讲座，秘书处负责申请讲座课室，信息部负责通知讲座的时间、地点.(4)另外，秘书处负责申请复赛的课室，会长邀请老师做评委（也可以是之前的老师）（5）信息部负责通知复赛的时间、地点（这要求参赛者报名时需附上联系方式），并且宣传部出海报通知。