幼儿活动设计模板
2、边讲述边提问:
小房子的香味可能是什么?
熊哥哥的手掌被什么东西粘在了墙上?
什么叫不安?熊哥哥为什么不安?他把别人的果酱吃了,万一被别人知道了,怎么办?大家给他想个办法。熊哥哥自己又想到了什么办法?
熊哥哥发现的房子和我们平常看到的房子一样吗?哪里不一样?
三、课件完整讲述故事一遍。
熊弟弟来看熊哥哥了,关于房?
四、活动反思
五、备注
技术环境下集体活动思路、可能存在的问题及相应的应急预案等
四、请幼儿作画并猜想。
接下来房子会发生什么变化?请你去想一想,给房子涂上有香味的东西,猜猜等下谁会来?小房子又会变成什么颜色?
五、请个别幼儿根据自己的画续编。
教师示范续编故事,熊弟弟一听房子的颜色变了,他就跑到树林里去看……他就在墙上刷上了一层橘子酱。谁刚刚涂了一层橘子酱?接下来的故事就由他来讲了,请桔子酱的小朋友上来接着编,以此接龙。
幼儿活动设计模板
活动介绍
园所名称
东胜区铜川第一幼儿园
班级
大五班
活动名称
果酱小房子
一、活动内容分析
1.设计意图
为了让大班的孩子有一个创编想象的能力
2.活动目标
1、理解故事内容,感受故事中果酱小房子的变化的趣味。
2、大胆尝试创编故事结尾。
3.乐意和同伴一起学编。
3.活动准备
字卡--小房子,玩具熊两只、各色蜡笔、纸人手一张、多媒体课件
二、信息化环境选择
□简易多媒体教室□交互式电子白板□网络教室
三、活动设计
活动环节
活动设计
信息技术使用说明
一、出示字卡--房子,引题。
1、认识这两个字吗?
2、我们生活的周围有很多房子,有没有哪幢房子让你觉得特别有趣的,或者你印象很深的?
二、出示背景图,边讲述边提问。
1、出示图片"熊哥哥"这是我的朋友熊哥哥,它在树林里发现了一幢有趣的房子,我们一起去看看吧。