学习目标】1．认识“相、遇”等12 个生字和又字旁、两点水2 个偏旁；会写“红、时”等7 个字。

2．能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字学习重难点】1．通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

2．借助谜面巩固“青”字族汉字；学习过程】、新知学习1．自读课文（至少3 遍），写出生字新词2．我会注意。

相 _____ 遇 __________ 喜_________ 欢__________ 怕 _________3．比一比，再组词。

（不会的字可以用拼音代替）子 _____ 工 _________ 石 _________ 云__________ 字 _________ 左 _________ 右 __________ 4．加部首组成新字，再组词。

子 _____ ________ 靑 _________ _______ 工_________ ________ 寸 ________ ______5．“遇”共有 ______ 笔，第2 笔是___ 。

、达标检测1．我会给词语注音猜字谜2．写出下列各字的反义左 _____ 明_________ 无________ _ 绿 ______3．我会注音。

互 _____ 令________ 动________ 万 ___ _纯左右____ 红色 _________ 动手 ____ 万里 ________4．重点段落品析。

左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻（1）请找出表示颜色的词语。

2）请问这个谜语的谜底是：5．猜字谜。

一横一框未关门，里面两个小小人。

两个小人很齐心，头上顶着一根棍。

谜底：（）彩虹学习目标】1．会认“虹、座”等12 个生字和衣字旁1 个偏旁；会写“着、到”等7 个字。

2．能正确流利地朗读课文；读懂，读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。

【学习重难点】1．感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。

2．理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气学习过程】、新知学习1．自读课文（至少3 遍），写出生字新词2．写出下列词语的近义词。

美丽开心3．填上合适的词。

1)__ ___的桥2)__ ___的月亮3） _____ 桥4）一______ 镜子4．思考：如果彩虹是一座桥，“我”想为谁做些事情？5．你见过雨后的彩虹吗？你能描述一下彩虹的样子吗？、达标检测1．给下列词语标注拼音哪里___ 听着_________ 到达_________ 高兴千万_____ 2．照样子，写词语。

（1）荡来荡去：___ _________ _________（2）圆圆的： __ _________ _________3．填动词。

______ 水壶 _________ 千秋 ________ 裙子4．比一比，组词。

（1）那：___ 哪： ________（2）着：___ 看： ________（3）千：___ 干：_________5．照样子，写句子。

（1）天上的彩虹像一座桥。

2）我坐在秋千上荡来荡去学习目标】1．认识课文新生词。

2．了解一下体育运动由来和规则学习重难点】1．了解积极参与运动对身体的好处。

2．激发学生积极参与体育运动的兴趣学习过程】 、新知学习1．同学们下课都喜欢玩哪些体育活动2．给下了词语标注拼音。

打球 ____ 拔河 _________ 拍皮球 _______ 跳高 ________ 跑步 _________3．写出带有下面偏旁的字。

（1）扌： ____ _________ _________（2） ： ______ _________ _________4．我最喜欢的体育运动是 _ ，我喜欢它的原因是 _ 。

5．和同学们玩一次课文中的体育活动（选择一项即可），说说自己玩后的感受、达标检测1．组词。

（1）打： ___（2）拍： ___2．按笔顺写字。

操场上踢足球____（1）声：___（2）身： ___（3）体：___3．说一说你知道的一项体育运动的由来。

4．讲一讲你最喜欢的一种体育运动的规则5．通过运动锻炼身体的好处是什么？吃水不忘挖井人学习目标】1．引导学生进行朗读、体验、思考、想象、表达。

2．使学生积极参与到学习中去，勤于思考、自主探究、交流学习，充分展示自己的才学习重难点】1．学习生字词，读通读熟课文2．引导学生学会感恩。

学习过程】、新知学习1．毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆，更为中华民族的解放呕心沥血。

你还知道哪些关于毛主席的故事呢？2．给下面的生字组词。

井 _____ 村 _________ 叫_________ 毛__________ 主 _________3．按原文填空。

瑞金城外有个村子叫沙洲坝，在江西领导革命的时候，在那儿住过4．说说“瑞金、沙洲坝、江西”三个地名有什么关系。

5．当时沙洲坝没有水井，人们在生活中会遇到哪些困难？、达标检测1．给下面的生字组词。

乡______ 亲 _________ 战_________ 士__________ 面 _________2．根据第2 自然段交流毛主席在那儿住的时候看到了什么？从“很远”这个词看出什么？3．当时沙洲坝没有水井，人们在生活中会遇到哪些困难？4．按笔画写字。

吃： ____ 住： _______ 没： ________5．你知道哪些关于感恩的名言？请把它们写下来，并与同学交流池上学习目标】1．会认会写7 个字，会认5 个字。

熟读并背诵古诗，了解古诗的大概内容2．感受诗中的童趣和古诗的意境，激发学生主动学习古诗的愿望。

学习重难点】1．会认会写7 个字，会认5 个字。

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2．抓住“偷采”、“不解”、“藏踪迹”等词语感悟诗中的童趣和古诗的意境。

学习过程】、新知学习1．自读课文（至少3 遍），写出生字新词2．《池上》这首诗中的不解意思是。

3．“藏”字在《池上》中的读音是 __ 。

4．《池上》的作者是。

5．根据课文填空。

小娃撑 ____ ，偷采 ____ 回。

、达标检测1．我会注音。

撑 _____ 浮________ 藏 _________ 萍 _______ 迹 _________2．根据课文填空。

不解 ____ ，_____ 一道开。

3．组词。

撑：____ 偷： ________ 萍：_______4．“迹”字的第六画是 _____ 。

5．小娃为什么要偷白莲？你是如何理解诗中小娃“偷采”的？学习目标】1．借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文 （词语、词串 ）。

2．图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气象特点和 春季的某些物象，体会四季的美好。

【学习重难点】1．能正确朗读课文 （词语、词串 ）。

2．能正确认读“霜”等 8 个生字新词，正确读写“春”等 7 个生字学习过程】、新知学习1．一年有 ___ 个季节，分别是2．我会注音游 _____ 池 __________ 入 ________ 雪 _________ 吹 _________3．组词（1）雪 _________ _________ __________ __________（2）花 _________ _________ __________ __________（3）飞 _________ _________ __________ __________4．猜字三人同日来，喜见百花开。

5．猜字 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

、达标检测1．我会注音霜 _____ 降 __________ 吹 ________ 落 _________ 飘 _________2．请用一个动词形容一下这些自然现象。

（1）春天到 春风 ______ 桃花 ________ 柳树 ________山花 ____ 草芽 ________（2）夏天到 夏雨 _______ 荷花 ________ 荷叶 ________（3）秋天到 秋霜 ______ 枫叶 ________ 树叶 _________ 谷穗 ________ 秋风 _________菊花 ____ 柿子 ________春夏秋冬落 _____大山 ____ 青蛙 ____ 池草 _____（4）冬天到冬雪 ______ 梅花________ 雪人 _______3．加一加，生字我会记口+欠=吹 ____________ + _____ =霜 _____________ + _____ + _____ =春_____________ + _____ =池 _____ + ____ =花 ___________ + ____ =雪4．偏旁我认识（1）左耳旁 __ ：降、阳、阴、陈、阵（2）雨字头 __ ：霜、雪、霞、雷5．组词（1）春_________ _________ _________ __________（2）风_________ _________ _________ __________（3）冬_________ _________ _________ __________动物儿歌学习目标】1．认识“蜻蜓”等12 个字和会正确、规范书写7 个生字2．正确、流利地朗读儿歌。

学习重难点】1．归类认识带有虫子旁的生字。

2．了解小动物的一些生活习性。

学习过程】、新知学习1．自读课文（至少3 遍），写出生字新词2．根据课文，填动物。

_____ 捉迷藏 ________ 展翅飞 _____ 结网忙 _____ 造宫殿 _____ 运粮食3．给动物标注拼音。

蜻蜓：___ 蚯蚓：________ 蜘蛛： ___ 蚂蚁： ___ 蝌蚪： __ 4．“蜓”共有_____ 笔，第七笔是 ___5．说说蚯蚓的生活习性。

、达标检测1．猜字谜。

（1）爱织网子补虫子。

（2）拉着大米走。

（3）一口吞掉牛尾巴走了（4）送走关羽迎赵云。

2．我会注音迷 _____ 造________ 运 _________ 网__________ 中 _________3．照样子，写句子。

例：蝴蝶飞舞。

蝴蝶高兴地飞舞。

（1）蚯蚓松土。

___ 。

（2）蜜蜂采蜜。

___ 。

（3）蚂蚁搬家。

___ 。

4．根据课文填空。

蜻蜓____ 展翅飞，蝴蝶 __ 捉迷藏，蚂蚁___ 运粮食，蝌蚪___ 游得欢，蜘蛛___ 结网忙。

5．说说你最喜欢的一种动物的生活习性。

动物王国开大会学习目标】1．认识“物、虎”等13 个生字；认识“牜” 1 个偏旁。

会写“要、连、百、舌、还、点”六个生字。

2．借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。

学习重难点】1．了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

2．读懂故事，并初步知道通知的要求。