护理学专业（重症护理方向）本科人才培养方案一、培养目标培养适应经济社会和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，掌握护理学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有终生学习能力和良好职业素养，具有较强的临床护理能力，尤其是急危重症病人的专科护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，能在各类医疗卫生保健机构特别是急危重症岗位从事护理工作的高素质应用型人才。

二、培养要求（一）思想道德与职业素质要求1.树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，对护理学科的性质有正确的认知，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。

2.关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。

3.具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

4.树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理相关法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护护理对象和自身权益的意识。

5.尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。

6.具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。

7.初步形成科学的质疑态度和评判反思精神，具有循证实践、勇于修正自己或他人错误的态度。

8.在应用各种护理技术时应充分考虑护理对象及家属权益。

9.初步形成成本效益观念，具有利用一切可利用资源，以最小的医疗成本获取护理对象最佳健康水平的意识。

（二）知识目标1.掌握与护理学相关的自然科学、人文和社会科学的基础知识和科学方法。

2.掌握护理学基础理论和基本知识。

3.掌握人体正常结构、功能、心理状态及其发展变化。

4.掌握生命各阶段常见病、多发病护理对象的护理知识。

5.掌握急危重症护理对象的专科护理知识。

6.掌握常见传染病的预防、控制和管理知识。

7.掌握基本的药理知识和临床用药及药品管理知识。

8.熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法。

9.熟悉不同护理对象的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法。

10.熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，掌握健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。

11.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。

12.了解我国传统医学的基础知识及护理的基本方法。

13.了解护理学科的发展动态及趋势。

（三）能力目标1.具有在专业实践中与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的技能。

2.具有运用多学科知识和评估技能，制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力。

3.掌握基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。

4.具有常见病、多发病的病情观察和护理能力。

5.具有对急危重症护理对象的处理、抢救配合及密切监护的能力。

6.具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务。

7.具有初步运用评判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。

8.具有初步从事临床教学、为护理对象提供维护健康与促进健康的能力。

9.掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能。

10.具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。

11.具有自主学习和自我发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。

三、学制与学位基本修业年限：4年弹性修业年限：3～6年授予学位：理学学士四、主干学科与核心课程主干学科：基础医学、护理学、人文社会学核心课程：系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、药理学、病理学、卫生学、健康评估、基础护理学、护理心理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理管理学、护理研究、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学。

五、教学时间分配护理学专业（重症护理方向）本科教学时间分配见表1。

表1 护理学专业（重症护理方向）本科教学时间分配表（单位：周）学年 学期 教学 入学教育及军训实习实训毕业教育考试 假期 总计一1 17 2 1 6 262 19 1 6 26二3 19 1 6 264 19 1 6 26三5 19 1 6 266 19 6 1 26四7 24 2 268 18 1 19总计112 2 48 1 6 32 201 六、开设课程与培养要求的对应关系矩阵课程体系 思想道德与职业素质要求知识目标 能力目标思想道德修养与法律基础 ● ●中国近现代史纲要 ● ●马克思主义基本原理概论 ● ●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论● ●大学英语 ● ● ● 国防军事理论 ● ●形势与政策教育 ● ●公共体育 ● ●大学生职业发展与就业指导 ● ●系统解剖学● ●生理学●生物化学与分子生物学●医学微生物学●医学免疫学●病理生理学●药理学● ● 病理学 ● ● 卫生学 ● ● 健康评估● ● ● 基础护理学● ● ● 护理心理学● ● ● 内科护理学● ● ● 外科护理学● ● ● 急救护理学● ● ●课程体系 思想道德与职业素质要求知识目标 能力目标精神科护理学● ● ●护理管理学● ● ●护理研究● ● ●妇产科护理学● ● ●儿科护理学● ● ●社区护理学● ● ●七、课程设置与教学进程表本科教学进程表见附件。

八、学时与学分护理学专业（重症护理方向）本科课程分类学时、学分统计见表2。

表2 护理学专业（重症护理方向）本科课程分类学时、学分统计表课程性质课程类别学时学分学分占比（%）必修通识教育课程490 31 18.2 专业基础课程850 37 21.8 专业课程562 26 15.3 实践教学环节48W 48 28.2 合计1902 142 83.5选修通识教育课程216 12 7.1 专业基础课程108 6 3.5 专业课程180 10 5.9 合计504 28 16.5总学时/最低修读学分2406/170备注：学生参加创新创业实践活动可根据学校有关文件获取相应学分，该学分最多可替代通识教育选修4学分。

九、毕业资格认定及学位授予学生按规定修满最低学分，考核成绩合格，符合本专业毕业条件，准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学士学位授予条件，授予理学学士学位。

附件1：护理学专业（重症护理方向）本科教学进程表课程 类别性质课程名称学分学时分配开设学期备注总计理论实验见习课外通 识 教 育课 程必修课程思想道德修养与法律基础 3.0 48 32 16 1中国近现代史纲要 2.0 32 24 8 2马克思主义基本原理概论 3.0 48 32 16 3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6.0 96 64 32 4大学英语1 2.0 45 30 15 1大学英语2 2.5 54 36 18 2大学英语3 2.5 54 36 18 3大学英语4 2.0 45 30 15 4国防军事理论 1.0 36 4 32 1形势与政策教育1 0.5 8 8 1形势与政策教育2 0.5 8 8 2形势与政策教育3 0.5 8 8 3形势与政策教育4 0.5 8 8 4公共体育1 1.0 36 4 22 10 1公共体育2 1.0 36 4 22 10 2公共体育3 1.0 36 4 22 10 3公共体育4 1.0 36 4 22 10 4大学生职业发展与就业指导 1.0 16 16 1/5合 计 31.0 650 336 154 160选修课程人文科学类 2.0 36 36 1-6各模块任选2学分 社会科学类 2.0 36 36 1-6自然科学类 2.0 36 36 1-6文学艺术类 2.0 36 36 1-6创新创业类 2.0 36 36 1-6综合类 2.0 36 36 1-6合 计 12.0 216 216专业 基础 课程 必修课程系统解剖学 3.5 80 46 34 1 生理学 4.0 88 56 32 2 生物化学与分子生物学 4.0 84 60 24 2 医学微生物学 2.5 52 36 16 3 医学免疫学 1.5 36 28 8 3课程 类别性质课程名称学分开设学期备注总计理论实验见习课外专 业 基 础 课 程 必修课程病理生理学 2.0 52 32 20 3药理学 3.5 80 52 28 3卫生学 2.5 54 40 14 4健康评估 3.5 78 54 24 4基础护理学1 3.5 88 50 34 4 4病理学 3.0 68 44 24 4基础护理学2 2.5 66 32 30 4 5护理心理学 1.0 24 20 4 5合 计 37.0 850 550 292 8选修课程护理学导论 1.0 18 18 1至少选修6学分组织学与胚胎学 3.0 60 44 16 1护理美学 1.0 18 18 1医用化学 3.0 54 42 12 1现场应急救护 1.0 18 18 1医学遗传学 1.5 28 28 2护理与法 1.0 18 18 2人际沟通 1.0 18 18 2护士礼仪 1.0 26 10 16 3初级卫生保健 1.0 18 18 3护理教育学 1.0 22 22 3突发性公共卫生事件 1.0 18 18 3临床营养学 1.0 18 18 4社会医学 1.0 18 18 4信息检索 1.0 26 14 12 4护理伦理学 1.0 22 22 5流行病学 1.0 28 18 10 5合 计 21.5 428 362 66专 业 课 程 必修课程内科护理学1 5.0 110 82 28 5 外科护理学1 3.5 80 52 16 12 5 急救护理学 2.0 44 28 16 5 精神科护理学 1.5 32 28 4 5 护理管理学 1.5 30 30 5 护理研究 1.5 30 30 6 内科护理学2 2.0 42 30 12 6课程 类别性质课程名称学分开设学期备注总计理论实验见习课外专 业 课 程 必修课程外科护理学2 1.5 34 26 8 6妇产科护理学 3.0 66 50 8 8 6儿科护理学 3.0 62 46 8 8 6社区护理学 1.5 32 28 4 6合 计 26.0 562 430 48 84选修课程护理学专业英语 2.0 36 36 5至少选修10学分医学影像学 1.0 18 18 5康复护理学 1.0 18 18 5护理健康教育学 1.0 18 18 5母婴保健 1.0 18 18 5重症护理学1 2.0 40 24 16 5重症监护技术1 1.0 28 18 10 5重症护理学2 2.0 40 24 16 6重症监护技术2 2.0 64 22 34 8 6中医护理学 1.5 24 24 6针灸推拿 1.0 18 18 6临床护理技能综合训练 1.0 36 36 6眼耳鼻喉口腔科护理学 1.5 24 24 6呼吸机治疗学 1.0 18 18 6儿科危重症监护 1.0 26 18 8 6心脏外科重症监护 1.0 18 18 6神经外科重症监护 1.0 18 18 6重症监护仪器的使用与维护 1.0 18 18 6老年护理学 1.0 18 18 6循证护理 1.0 18 18 6合 计 25.0 516 388 88 40总计122.0 2406实 践 教 学 环 节 内科实习8.0 8w7-8外科实习 6.0 6w妇产科实习 4.0 4w儿科实习 4.0 4wICU实习10.0 10w急诊科实习 4.0 4w课程 类别性质课程名称学分开设学期备注总计理论实验见习课外实践 教学 环节手术室实习 2.0 2w7-8护理管理实习 2.0 2w精神科实习 2.0 2w社区实习 2.0 2w选科实习 4.0 4w合 计 48.0 48w附件2：护理学专业（重症护理方向）修读指导建议护理学专业（重症护理方向）的人才培养目标为：培养适应经济社会和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，掌握护理学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有终生学习能力和良好职业素养，具有较强的临床护理能力，尤其是急危重症病人的专科护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，能在各类医疗卫生保健机构特别是急危重症岗位从事护理工作的高素质应用型人才。