图书管理员社会实践报告
孙正
今年高二了，2017年的暑假应该是我们高中最后一个暑假了，学业繁忙，各学科复习计划都是排满了日程，时间那么宝贵，但是社会实践计划我们团队几人还是非常重视，校园与社会环境本存在很大的区别，为提高自己的综合能力，增加团队工作经验，丰富自己的学生档案，我们团队几人精心安排好实践计划准备到新华书店实践图书管理员及营业员的工作。

2017年7月日早9：30，我们团队一行人，来到坐落于淮安市最繁华的市区书店————淮安市新华书店。

联络人员介绍后，店长分配我们每人一位师傅。

我的师傅一位和蔼可亲的中年妇女，热情大方，指导我挂着实践生的牌子站在一堆书旁，开始了我的图书管理员工作。

她笑着看着我，轻松的说：“工作简单，就是回答顾客的咨询和整理散乱的图书。

”
我一脸幼稚、迷茫地站在书海之间，上午书店顾客相对较少，好长一段时间我站在那一声不吭的。

不知道该如何做，师傅告诉我在书店做图书管理员兼营业员不能干看着，慢慢地放开，大胆的去观察每位顾客，尝试判断顾客真实的需要，提前做好相关书籍的资料准备，有需要的时候能够给顾客准确及时的帮助，提高图书销售成绩。

呵呵，没想到的是，这个可是高深的心理学呀。

关键在于大胆地迈出第一步。

按照师傅的指导，我决定寻找好目标尝试一下，看到一位小朋友在奶奶的陪同下到处乱跑，我便过去问：“小弟弟，是不是找童话书呀？”，小朋友说：“是呀是呀，我要奥特曼。

”呵呵，我果然给我猜中，一边佩服师傅的“大招”厉害，一边把小朋友带到了动画书柜。

心理满满的成就感。

下午，书店人流密集起来，师傅也忙转起来，我慢慢的也熟练了图书的摆放索引，一般顾客的问询都能及时指引各类书籍的摆放地点，能够替师傅分担工作，我感到非常自豪。

当然，一些冷门书籍，我也是束手无策，只能求助于师傅帮忙。

但是后来我也发现了，我们书店的书籍摆放的“秘密”，最外层是销量最大的初高中学习资料，后面是成人培训资料，接着就是各类生活指导丛书及健康类书籍，后面才是文艺类和工具类书本，最后面是大家名著，这样的摆放是不是说明我们是一个爱学习的民族，但不是一个爱阅读的民族。

我记得好像有个调查报告结论，我们国家的成人阅读量排行很低呀。

今天看到图书摆放规则，看来我们真的需要加强阅读呀。

因为，书籍是人类进步的阶梯。

一天的工作飞快过去，关店前，图书管理员的最重要工作就是将读者乱放的“流离失所”的书，找到自己的“家”，仗着年轻，我飞快的来回穿梭。

在书架上爬上趴下，帮师傅将散乱的书籍找到位置摆放好。

得到了师傅的夸奖。

晚上到家，消去一天的紧张的工作气氛，竟然也觉得“腰酸腿酸”的，看来每个工作都是不轻松呀。

这次社会实践，虽然时间只有一天，也是颇有感触，工作和学习都是相同的，掌握其中的规则和奥秘，才能得心应手。

对待工作也要用脑思考工作每一个流程和要素，清楚自己的目标，用实践去探索和验证，最后形成工作方法，完成自己的工作任务。

学习亦然。