中考语文基础考点归纳第一部分1.二种常见叙事线索：物线、情线。

2.二种语言类型：口语、书面语。

3.二种论证方式：立论、驳论。

4.二种说明语言：平实、生动。

5.二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

6.二种环境描写：自然环境描写-- 烘托人物心情，渲染气氛。

7.社会环境描写-- 交代时代背景。

8.二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

2.三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

3.小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/ 发展/ 高潮/ 结局）环境（自然环境/ 社会环境。

）4.人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

5.情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

6.开端交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

7.发展刻画人物，反映性格。

例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。

8.高潮表现冲突，揭示主题。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。

9.结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。

10.环境主要理解自然环境和社会环境的作用。

自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

例1 ：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

例2 ：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

例3 ：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。

例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫11.议论文三要素：论点、论据、论证。

12.议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

13.三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

14.语言运用三原则：简明、连贯、得体。

15.记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。

（补叙属于插叙一种）。

第三部分1.四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

2.句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3.小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

第四部分1.五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。

2.五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

3.引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义4.破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分1.六种逻辑顺序：①一般―个别②现象―本质③原因― 结果④概括V--具体⑤部分--整体⑥主要--次要2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

3.六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

4.六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）5.省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行第六部分1.说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。

2.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

中考语文文学常识汇总中考古典名著题集萃1.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。

这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2.我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满，性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5 人） " 及时雨"宋江，"智多星"吴用，"豹子头"林冲，"黑旋风"李逵，"青面兽"杨志，"花和尚"鲁智深，"一丈青"扈三娘，" 母大虫"顾大嫂，"母夜叉"孙二娘。

3.古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫4.他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名"星期五" 。

在岛上生活28 年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。

他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。

5.他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。

这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

6." 醉打蒋门神"，"大闹飞云浦" ，"血溅鸳鸯楼" 等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。

7.古代的"岁寒三友"指松，竹，梅o8.著名作家郭沫若曾经写过一副对联，"写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分 对联称赞了一位借"写鬼写妖"来"刺贪刺虐"的清代名家，请你写出 这位清代名家的姓名蒲松龄。

他的一部著作《聊斋志异》。

9•《三国演义》中"桃园三结义"是指哪三个人他们各自的性格怎样刘备（忠厚善良，礼贤下士），关羽（忠肝义胆，一身正气），张飞（勇猛粗暴，嫉恶如 仇）。

10•《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样曹操: 故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐 1、 学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yu e ）通“悦”，愉快。

2、 诲女知之乎？……是知也。

（《论语十则》） 女：通“汝”，你。

知：通“智”，聪明。

3、 扁鹊望桓侯而还走。

（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。

4、 在肠胃，火齐之所及也。

（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。

5、 担中肉尽，止有剩骨。

（《狼》）止：通“只”。

6 日之其所亡。

（《乐羊子妻》）亡：通“无”。

河曲智叟亡以应。

（《愚公移山》）亡：通“无”。

7、 屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。

（《为学》）屏：通“摒”。

8、 对镜帖花黄。

火伴皆惊忙。

（《木兰诗》）帖：通“贴”。

火：通“伙”。

9、无他，但手熟尔。

（《买油翁》）尔：通“耳”，相当于“罢了”10、 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

（《如梦令》李清照）争：通“怎”初中文言文通假字11、路转溪头忽见。

（《西江月》辛弃疾）见，通“现”。

才美不外见……（《马说》）见：通“现”。

何时眼前突兀见此屋。

（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。

12、满坐寂然，无敢哗者。

（《口技》）坐：通“座”。

13、日扳仲永环谒于邑人。

（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引14、寒暑易节，始一反焉。

（《愚公移山》）反：通“返”。

15、甚矣，汝之不惠。

（《愚公移山》）惠：通“慧” ，聪明。

16、一厝逆东，一厝雍南。

（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。

17、问渠那得清如许。

（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。

18、两岸连山，略无阙处。

（《三峡》）阙：通“缺”。

19、昂首观之，项为之强。

（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。

20、傧者更道，从大门入。

（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。

21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。

22、圣人非所与熙也。

（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。

23、饰以玫瑰，辑以翡翠。

（《买椟还珠》）辑：通“缉”，连缀。

24、此何遽不为福乎？（《塞翁失马》）遽：通“讵”，岂。

25、……子黑子九距之。

（《公输》）距：通“拒”，挡。

26、公输盘诎，而曰……（《公输》）诎：通“屈”，折服。

27、舟首尾长约八分有奇。

（《核舟记》）有：通“又”。

28、左手倚一衡木。

（《核舟记》）衡：通“横”。

困于心，衡于虑。

（《生于忧患，死于安乐》）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。

29、虞山王毅叔远甫刻。

（《核舟记》）甫：通“父”。

30、盖简桃核修狭者为之。

（《核舟记》）简：通“拣”，挑选。

31、以君为长者，故不错意也。

（《唐雎不辱使命》）错：通“措”。

32、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

（《唐雎不辱使命》）仓：通“苍” 。

33、数至八层，裁如星点。

（《山市》）裁：通“才”，仅仅。

34、发闾左適戍渔阳九百人。

（《陈涉世家》）適：通“谪”。

35、为天下唱，宜多应者。

（《陈涉世家》）唱：通“倡”，倡导。

36、得鱼腹中书，固以怪之矣。

（《陈涉世家》）以：通“已”。

37、将军身被坚执锐。

（《陈涉世家》）被：通“披”。

同舍生皆被绮绣。

（《送东阳马生序》）被：通“披”。

38、食马者不知其能千里而食也。

（《马说》）食：通“饲”，喂。

39、食之不能尽其材。

（《马说》）材：通“才”。

40、其真无马邪？（《马说》）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

41、自余为僇人，……（《始得西山宴游记》）僇：通“戮”，遭到贬谪。

42、而游者皆暴日中。

（《峡江寺飞泉亭记》）暴：通“曝”。

43、寡助之至，亲戚畔之。

（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。

44、曾益其所不能。

（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。

45、入则无法家拂士。

（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。

46、政通人和，百废具兴。

（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。

47、属予作文以记之。

（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。

48、馔酒食，持其赀去。

（《越巫》）赀：通“资”，资财，钱财。

49、客问元方：“尊君在不？”（《陈太丘与友期》）不：通“否”。

50、玉盘珍馐直万钱。