学校调研工作汇报材料在党建工作调研座谈会上的介绍尊敬的各位领导：今天，南通市委组织部、通州区委组织部的领导亲临我校指导工作，首先我代表学校党委、校长室表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我校创建于1941年，是一所具有光荣革命传统和丰厚办学底蕴的老完中。

自上世纪九十年代以来，学校迎着改革开放的春风，抢抓机遇，大干快上，实现了学校超常规、跨越式的发展。

主要表现在：一是办学档次不断提升，上个世纪九十年代初，平中还是一所普通的农村中学，通过不断创建，1997年升格为南通市重点中学，1998年晋升为江苏省重点中学，1999年经省教育厅批准，被更名为“江苏省平潮高级中学”，2014年通过国家示范高中的验收；2014年，又被转评为江苏省首批四星级高中，成为省内办学档次最高的普通中学。

二是办学条件不断改善。

原来的校园只有二十几亩，资产几百万元，而现在通过改造老区，开辟新区，校园面积发展到近200亩，资产过亿元。

三是办学规模逐步扩大。

过去平中只有初高中18个班，而现在发展到98个班。

四是办学质量不断攀升。

多年来，我们的教育教学质量稳步上升，高考、中考连年获得大丰收，通州教育局领导曾高度评价：“平中为通州高考作出了杰出贡献。

”五是师资水平不断提高。

随着规模的扩大，师资队伍自然也越来越大，我们更注重师资水平的提高。

学校在市内外招聘中青年骨干教师百余名，同时自己也培养了一批教育教学的中坚力量。

他们中有全国模范教师、省市优秀教育工作者，有各级各类学科带头人和骨干教师，有全国、省市优课评比一等奖获得者。

六是办学影响与日俱增。

现在，本校学生遍布通州各乡镇。

学校先后获得了全国《学校体育工作条例》优秀学校、省文明单位等几十项荣誉称号；高层权威媒体《求是》、《人民日报》、《半月谈》、中央电视台、新华网等都对学校改革和发展经验作过专题报道，同时也接待了来自全国各地的几十个教育参观团。

回顾这些年来我校的办学历程，我们主要抓了这样几个方面：第一，以办学目标为引领，实施争先创优工程，开创事业发展新局面从1995年的教职工大会上，学校确定了创建省属重点中学的奋斗目标，并提出了分阶段实施步骤，于是学校筹集资金，开辟新区，改造老区，首先于1997年通过了南通市重点中学验收；而后又于1998年底晋升为江苏省重点中学。

在2014年的教职工大会上，我们就明确地提出了“进一步提高重点中学办学质量、创办国家示范高中”的奋斗目标，通过近两年的努力，2014年学校又高分通过了国家级示范高中验收。

2014年，《江苏省普通高中星级评估方案》出台以后，我校被转评为省首批四星级普通高中。

在学校七届一次教职工大会上，学校确定了进一步办好高质量的四星级高中的办学目标，同时提出了坚持以科学发展观统领学校工作全局，由规模发展向内涵发展转变、由做大向做优做强转变的发展策略。

回顾过去，我们正是坚持了以发展为主题，在创建重点中学、示范高中目标引领下，才实现了学校的跨越式的发展。

第二，以体制改革为尝试，实施深化改革工程，构建学校办学新机制六年前，学校又一次抓住发展机遇，有效利用教育发展的宏观政策，充分满足人民群众对优质教育资源的需求，比较规范地进行了股份制办学改革尝试。

实践证明，办学体制改革，使学校全员目标同向、风险同当、责任同步、成果共享，形成了向心力、凝聚力和竞争力，激发了办学活力，发展了事业规模，学校在办人民满意教育的实践中，彰显出了一所省四星级普通高中的地位和价值。

学校在2014年底接受通州市政府教育督导室的综合教育督导时，督评组就一致认为：“省平中是一所改革力度大、事业发展快、办学影响广、特色较为鲜明的的四星级高中，是一所有着清晰的高标追求、扎实的管理机制、优良的教学质量的知名学校。

”给我校综合督导评估结论意见等级是优秀。

第三，以队伍建设为根本，实施名师培养工程，注入学校发展新活力早在1998年，我们就提出“谁赢得高素质师资，谁就将赢得21世纪的教育。

”于是，随着事业规模的不断扩大，从1999年起，我们一方面抓优秀教师引进，扩大总量，努力构筑教育人才高地。

我们在南通市范围内率先公开招聘教师，六年先后从市内外引进了百余名中青年骨干教师；另一方面我们积极实施“青蓝工程”，对新分配教师提出了“一年像样，二年出样，三年榜样”的工作要求，通过师徒结对，帮助新分配教师早日岗位成才，培养了一批德才兼备的优秀青年教师。

通过几年来的努力，形成了一支整体素质精良、专业结构合理、骨干力量聚集、学科人才领先的优秀教师队伍，如今在我们的教师队伍中有全国(更多请搜索)模范教师、省市优秀教育工作者，有各级各类学科带头人和骨干教师，有全国、省市优课评比一等奖获得者，同时还有19名硕士研究生。

第四，以组织工作为支撑，实施党的强基工程，发挥党建工作新优势我校于2014年3月成立了党委会，2014年8月学校党委会进行了改选，目前，党委下设七个支部，包括语文学科支部、数学学科支部、英语学科支部、理化生学科支部、政史地艺体学科支部，后期工业支部和老干部支部，有党员149人，其中在职党员128人，占了全校在职正式教职工的三分之一，正是这样一支队伍，充分发挥先锋模范作用，带领着全体教职工一道，不断推动平潮高级中学事业的蓬勃发展。

近几年来，我们在党建工作上，坚持做好“六抓”，即一是抓好学习，特别是加强了“三个代表”重要思想、党章和十六大、十七大精神的理论学习，进一步加强了思想政治工作；二是抓好制度，我们制订并完善了《党建工作十项制度》，使整个党建工作制度化；三是抓好活动，主要开展了“党徽在教坛闪光”主题活动、保持共产党员先进性教育活动等，另外“利用博客网络日志，拓展党组活动时间”的创新项目，加强了党员思想交流，得到上级领导的肯定；在民主评议党员活动中，推行“双票一审制”创新项目，让民主评议民主化，不仅提高了评议质量，而且提高了党员律己的自觉性。

《通州大众》及《通州大众网》都作了特别报道，收到很好的效果；四是抓好培养，加强青年党校建设，坚持党员发展标准，培养和发展了一批德才兼备的教职工和品学兼优的高中毕业生。

现在，我们高中每个年级打申请入党的党校学员就有近200名，而每年高三发展的学生新党员在7名左右；五是抓好风气，牢记“两个务必”，切实开展了党风廉政建设，增强了党政工作透明度，进一步提高了党组织的威信；六是抓好协调，加强了对统战、团队、工会、老干部、关心下一代等工作的领导，充分调动了各方面的积极性。

学校党委也多次被通州市委评为基层先进党组织。

2014、2014年两次被评为南通市教育系统先进基层党组织。

以上汇报，不知当否，敬请各位领导批评指正。

**市望江中学校德育工作调研报告为及时全面地掌握新形势下我校德育工作的新情况，进一步探索学校德育工作的新思路、新办法，在接到区教委《关于开展中学德育工作调研的通知》后，我校重点对通知要求的内容进行了调研，结合我校德育工作实际，总结了一些成功的经验和做法，同时也发现了一些问题和不足，现将情况报告如下：一、学校德育工作取得的成效和做法多年来，学校领导十分重视学校德育工作，建立了学校德育领导机构，切实将德育工作摆上首位。

结合本校实际，建立了由书记、德育处、班主任、学生会等四个部门组成的德育领导机构，建成了统一领导、全员德育、分层管理的德育网络。

以理想信念教育、公民素养教育、行为习惯养成教育、心理健康教育为统领，实施课程德育、行动德育、文化德育为抓手，加强德育课程建设、加强德育骨干队伍建设为载体，全面推进学校德育工作。

学校始终立足或者说将长期立足“学生快乐生活，健康成长，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，立足实际、质量立校，科研兴校、特色强校的办学思路，始终坚持“学生发展、教师发展、学校发展”的办学方向，围绕五个校园建设，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，把“四育人”即“故事育人、礼仪育人、环境育人、体验育人”作为德育工作的重要内容，以学生自治即学生“自我管理、自我教育、自我服务、自主发展”作为德育工作方法。

我们认为“四育人”和“学生自治”是推动学校德育工作全面、协调、可持续发展的重要举措，是深入实施素质教育、全面提高学校教育质量的新途径、新载体。

故事育人，就像绵绵细雨，在安静、祥和的气氛中，育人的目标会不留痕迹的浸润到同学的心田，起到了润物无声的效果。

每天中午学校广播向全体同学讲一则哲理小故事，这个事情由学生会宣传部的干部来具体操作，每个班早自习前由同学轮流为全班同学讲一则德育小故事，旨在培养学生的阅读、表达、分析的能力。

各班在学生每讲完一轮时可评选出班级的“故事大王”，学校举办讲故事比赛活动等。

我们要求同学每天把每天的故事寓意、哲理以及感受写出来，同时要进行必要的摘记。

要求故事选择能打动同学、打动自己。

礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。

学校深入贯彻落实教育部关于《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，切实开展礼仪教育，通过朝会、班会和主题班会向同学宣讲中学生文明礼仪常识，让同学们了解礼仪的渊源和内涵，能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养，掌握做人做事的原则和方法，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识。

我们把每年的九月份和3月份定为文明礼貌教育月，通过《中学生日常行为规范》和《望江中学学生一日常规》学习，让学生从衣、食、住、行等方面掌握有关礼仪常识，遵守学校纪律，养成良好的礼仪习惯，同时在校内外开展礼仪实践活动，开展规范言行，争做礼貌人，争创文1明班活动。

这样使刚开学的学生能适应学校的教学管理，取到事半功倍的作用，特别是初一高一学生通过这一个月的教育训练，能基本适应学校学习生活的节奏。

我校拥有独特的适宜学习的自然环境优势，校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优美。

我校坚持环境育人，营造浓厚的校园文化氛围，加强学校精神文明建设。

非常重视校园文化建设，定时更换橱窗、板报内容，悬挂张贴名人名像，名人名言，并抓住有利时机搞好校园美化、绿化工作，“做到处处景点都说话，面面墙壁都育人”，让学生在潜移默化中自觉不自觉地受到教育。

去年我们成功创建区“绿色学校”，我们要在这个基础上，进一步加了强同学们环保意识教育，促使绿色理念入耳、入脑、入心。

学校扎实开展了环境知识教育，把生态知识、森林知识、环境知识、文化知识、文明知识的传授有机结合起来，培养同学热爱自然的情趣和改善环境、保护环境的意识，让同学树立生态文明观念，传播绿色理念，追求绿色时尚，自觉投身绿色校园建设。

要求同学们从身边的小事做起，每天认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不随地吐痰，不乱扔废弃物。

学校常规训练活动坚持不懈，如利用周一组织升国旗仪式，举行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育，培养学生的民族自豪感、自信心和自尊心。