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全品高考复习方案思想政治.ppt


(4)决定商品价值量的社会必要劳动时间并不是一成不变的。 社会必要劳动时间实质上是一定劳动生产率的表现。社会必要 劳动时间的变化是劳动生产率变化引起的。故考查商品的价值 量就必须考查劳动生产率与价值量的关系。
(5)生产商品的劳动生产率又分为社会劳动生产率与个别劳动生 产率。个别劳动生产率指商品生产者各自具体的劳动生产率, 社会劳动生产率则是指影响社会必要劳动时间的社会平均劳动 生产率。当商品进入市场,商品生产者同样有一个将自己的个 别劳动生产率与社会劳动生产率比较的问题。
(7)社会劳动生产率的变化与商品的价值量成反比,社会劳动 生产率提高,单位商品包含的价值量减少,反之增多。但社 会劳动生产率的改变并不改变同一时间、同一劳动创造出的 价值总量。因为社会劳动生产率的改变,一方面意味着同一 时间,同一劳动创造出商品数量的增加或减少,另一方面也 意味着生产出的单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少或 增加。所以,改变社会劳动生产率后生产出的价值总量是不 变的。
(3)价值是商品的本质属性。这是因为商品之所以成为商品是 由其价值属性决定的。
(4)获得价值是商品生产者、经营者的直接目的。
3、商品的价值量
(1)商品的价值量:商品的价值量是指商品价值的大小。
(2)商品价值量的决定因素:商品的价值量不是由各个商 品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必 要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是在现有的社会 正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动 强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
能力·思维·方法
1 (1992·“三南”)废品收购站收购的各种废塑料制品( D ) A 有使用价值,没有价值 B 有价值,没有使用价值 C 既没有使用价值也没有价值 D 是价值和使用价值的统一
【解析】 从题干中“收购”一词可以看出废塑料制品是商 品,也有使用价值和价值两个基本属性,故选D。
2 (1998·上海)商品的使用价值和价值的关系是( A ) A 没有使用价值就没有价值 B 价值是由使用价值决定的 C 使用价值是价值的表现形式 D 价值是使用价值的表现形式
4 劳动生产率
劳动生产率是劳动者的生产效率。
(1)社会必要劳动时间决定商品的价值量,是商品经济中价值规 律的客观要求,也可说是价值规律的最主要的内容,是把握价 值规律实质的关键。
(2)任何商品生产者生产商品所耗费的劳动时间都只能是个别劳 动时间,社会上生产同一种商品的不同生产者所需的个别劳动 时间千差万别,不能直接决定商品的价值量,只能在商品进入 市场后,以社会必要劳动时间来计算价值量。
(6)个别劳动生产率的改变并不影响商品的价值量,但可以改 变个别劳动的时间,改变同一时间内创造的价值总量。这就是 说,个别劳动时间并不决定单位商品的价值量,但由于个别劳 动生产率的改变,意味着在同一时间内产品的数量发生了变化, 单位商品的价值量仍由社会必要劳动时间决定,商品的总数变 了,故价值总量发生变化。
(3)当商品生产者以社会必要劳动时间计算自己生产的商品的价 值量时,自己的个别劳动时间与社会必要劳动时间就有比较, 当个别劳动时间低于社会必要劳动时间,就可获盈利,对生产 者有利。பைடு நூலகம்之,个别劳动时间高于社会必要劳动时间,生产者 就会亏损,甚至破产。这就是价值规律为什么能促进生产者提 高劳动生产率、导致生产者优胜劣汰的原因。
【解析】 这是一道理解选择题,考生只要掌握使用价值是 商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在它 上面花费了大量劳动也不能形成价值,因而也就不能成为 商品。因此,选项A是惟一选项,选项B,C,D的表述都 是错误的,故不能选。
3“按质论价,优质优价”是市场经济的基本要求,这表明商 品价格是由其质量决定的。(2000年北京安徽春季高考试题)
【参考答案】 (1)本题中质是指商品的使用价值,说明使用价 值和价格的关系。
课前热身
1. 商品生产 和 商品交换的总和,就是商品经济。商品经济存在 的 条 件 : 一 是 社会分工 , 二 是 生 产 资 料 和 产 品 属 于 不 同 的 所有者 。 2.商品能够满足人们的某种需要 ,可供人们 消费的属性,就是 商品的使用价值。简单地说,商品的使用价值就是商品的 自然属性 。 3.凝结在商品中的无差别 的人类劳动,就是商品的价值。价值 是一切商品所共有的东西。 4.社会必要劳动时间随着社会劳动生产率的变化而变化。社会 劳动生产率越高, 单位商品生产中耗费的社会必要劳动时间就 越短,单位 商品的价值量就越小。反之,社会劳动生产率 低, 单位商品的价值量就大。 5.商品的价值量同社会劳动生产率成 反比。
2、正确理解价值概念
(1)要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的。商品是劳 动产品,生产商品的具体劳动者有所不同,但都是人类体力和 脑力的消耗,从这一点上看,都是无差别的人类劳动,这种劳 动凝结在商品中就成为价值。
(2)要明确价值是商品特有的也是共有的属性。不能认为只要 是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。这是因为,一方面商品 价值体现着商品生产者之间交换劳动产品的关系,不用于交换 的劳动产品就没有价值,故价值是商品所特有的;另一方面, 凡商品都有价值,故价值也是商品共有的属性。
经济常识
第一课 商品和商品经济
第1课时 商品的基本属性商品的价值量
要点·疑点·考点
1、准确把握商品概念商品的含义:
(1)要把握两个条件:一是商品必须是劳动产品,非劳动产品不是商品; 二是劳动产品必须
用于交换才是商品,用于自己消费就不是商品。
(2)要通过与其他劳动产品相比较来深化理解商品和其他劳动产品的区别 与联系。
区别:商品是用于交换的,其他劳动产品不是用于交换的;商品有价值, 其他劳动产品不具有;商品是个历史范畴,其他劳动产品是个永恒范畴。
联系:二者都是劳动的产物,都有使用价值;在一定条件下可以转化。
(3)要弄清物品、劳动产品、商品三者的关系。物品的外延最大,既包括 劳动产品,也包括自然物;劳动产品有的是满足自己需要,有的是用于 交换;用于交换的劳动产品才是商品。
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