（2）、电子商务
（3）、远程医疗 （4）、交流便捷（电话、手机、电子邮件、QQ等）
（1）、影响道德观念取向 （2）、影响现实的人际交往 （3）、影响身心健康成长
全国青少年网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
请同学们阅读一下课本（P6）案例， 体会现代信息技术带来的生活便利
一天的繁忙终于结束。走进舒适温暖的房间,《新闻联播》在设定好 的晚七点开始播放。虽然窗外依旧雪花纷飞,但室内却温暖如春,这是因 为在回家的路上,空调已经在主人的“遥控”下开始工作。在另一个角落 的厨房内,微波炉也已经开始对放在里面的鸡翅进行加工,加工配方是昨 天通过“食谱”网站直接下载到微波炉上的,几分钟前,微波炉已经通过 手机告诉我,鸡翅将在20分钟后“大功告成”。于是,我在这剩余的大约 10分钟的时间内做了下面的事情:通过触摸屏,启动车库的洗车程序,给 我的汽车洗个脸;通过开启房屋安全系统和花园的监视系统,以防任何不 安全因素的出现。好了,我那可口的鸡翅已经从微波炉中“出炉”,我要 享用晚餐了,又一个美妙、轻松的夜晚开始了……
网上预 订酒店 （美团、 艺龙、 途牛、 携程、 去哪儿
等）
一、列举我的信息技术生活
（1）我曾经使用过的信息媒体；
◇报纸 ◇书籍 ◇计算机 ◇因特网 ◇照相机 ◇摄像机
◇广播 ◇录音机 ◇扫描仪
◇电话 ◇ VCD ◇手机
◇电视 ◇MP3 ◇ CD机
（2）我学过的计算机应用软件，用它做过的事情
◇文字处理软件 Word2003
这段生活经历，反映了哪些信息技术？
微电子技术（基石）、感测技术（获取信息）、 计算机技术（核心）、通信技术（传递信息）
你喜欢旅游吗？
小度同学在放假的时候准备和爸爸一起驾车去贵阳旅行，去 科技馆看一些好玩的东西，你能帮他解决旅行中遇到带上 照相机和 一些生活
用品
路途中
不认识去贵 阳的路？
使用导 航
如果路途中 听音乐、 感觉枯燥？ 听广播
到贵阳天色已晚， 去哪儿住比较好呢？
小度同学愉快的完成了 一次旅行，在科技馆见到了 许多新奇、有趣的事物，拍 了许多漂亮的照片，并把一 些照片发到了朋友圈和大家 一起分享。感谢你帮助小度 完成了这次愉快的旅行！！
网上 查找
想品尝贵 阳美食
作业：调查信息技术对社会的作用，填好书上调查记录表
谢谢！
◇多媒体演示文稿 Powerpoint2003
◇画图软件
Windows画图软件
写儿歌，制作贺卡，课程表 自我介绍 我的家长演示文稿 画连环画、漫画
◇网络游览器 IE游览器
查找资料、下载图片、音乐等。
（1）、改善教育（多媒体、计算机网络、远程教育）
访问方式具有时空无限性 信息共享性 学习群体具有交互性 学习模式多样性
第2节 信息技术与我们的生活
洛天依视频 威宁县白马中学：冷艳军
学习任务：
➢ 了解什么叫信息技术； ➢ 列举我的信息技术生活； ➢ 信息技术对社会的影响。
什么是信息技术？
凡是与信息的获取、加工、存储、传递 和利用等有关的技术都可以称为信息技术。
现代信息技术：指以电子技术为代表的信息 技术（Information Technology简称IT）。