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心理健康课程系列之情绪管理


破坏社会功能(包括 工作、学习和生活)
积极情绪 消极情绪
身体健康 智力发展 水平发挥
笑一笑,十年少
愁一愁,白了 发育头好,活泼伶俐促进智
力的发展
容易发挥出自己的正常水
平表。情呆滞,性情孤 僻,阻碍智力的发 判展断。分析能力下降, 失去理智和自制力。
小实验
曾有个简单的实验,研究情绪对健康的影响。 美国生理学家艾尔玛·辛吉斯将一支支玻璃 管插在摄氏零度、冰与水混合的容器里,以 收集人们不同情绪时呼出来的“气水”。结 果发现,心平气和时呼出来的气,凝成的水 清澈透明、无色、无杂质。如果生气,则会 出现一种紫色的沉淀物。研究者将这“生气 水”注射到小白鼠身上,几分钟后,小白鼠 竟然死了。
调整消极情绪
步骤一:了解情绪,觉察情绪 步骤二:接受自己的情绪,倾听内在声音 步骤三:适当表达自己的情绪 步骤四:以适宜的方式疏解情绪
情绪处理的方法
1、转移注意力;
在适当的场合哭一场; 向他人倾诉;进行剧烈运动; 放声歌唱或大声喊叫等。
2、合理发泄情绪; 3、主动控制情绪;
自我暗示;自我激励; 心理换位;学会升华等。
好坏之分,只有积极和消极之分。 3. 情绪具有传递性:积极的情绪可以感染周
围的人,消极的情绪也一样。
了解情绪
情绪的功能 1、动机功能 2、调控功能 3、健康功能 4、信号功能
积极情绪的影响
增强人体免疫力,促 进身体健康
促使人思维活跃,提 升工作效率
消极情绪的影响
影响身体健康,加速 衰老
5、冥想法(体验)
小礼物
你不能.........,但你可以........
你不能左右天气;但你可以改变心情! 你不能改变容貌;但你可以展现笑容! 你不能控制他人;但你可以掌握自己! 你不能预知明天;但你可以利用今天! 你不能样样胜利;但你可以事事尽力!
结语
下课时间到了 感谢您的专注与聆听
4、转换信念
情绪的发生是无法避免的,有些时候我们并无法完 全了解我们的情绪从何而来;或是我们内在的需要 不见得都有方法得到满足。
这时候我们必须学习转换信念,反向思考问题。
记得有一个故事是这样的:有个失恋的人在公园裡 头,因為不甘心而哭泣,遇到一个哲学家。哲学家 知道他为什么而哭之后,没有安慰他,反而笑道: 你不过是损失了一个不爱你的人,而他损失的是一 个爱他的人,他的损失比你大,你恨他做什么?应 该不甘心的人是他呀。
如何进行情绪管理
1、增加积极情绪
2、调整消极情绪
增加积极情绪
定时有规律的运动
每天行走13000步 25岁以前可以进行剧烈运动 25岁以后则走路来运动较佳
多吃些抗抑郁的食品
如香蕉、菠菜等
冥想、禅修、静坐
笑 帮助別人
心理健康课程系列
了解情绪 调整情绪
了解情绪
中了500万彩票; 与客户谈生意失败; 约会迟到; 被老板骂; 与家人一起散步; 与恋人分手; 深夜独自行走……
委屈 沮丧 伤心 高兴 焦虑 轻松 害怕
了解情绪
情绪特性: 1. 情绪的个体差异性:面对同一件事情每个
人感受到的情绪是有差别的。 2. 情绪的机能性:是人体的一项机能,没有
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