《好的故事》优秀课件部编版小学语 文1
重点赏析
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人 和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔 星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
赏析：作者让我们“看见一个好的故事 ”中许多美的人和美的事，错综起来像一天 云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展 开去，以至于无穷。这句话表现出了鲁迅思 想深处那种对理想的执着追求，自然而然成 为本文的文眼。
《好的故事》优秀课件部编版小学语 文1
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重点赏析
现在我所见的故事清楚起来了，美丽， 幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数 美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
赏析：鲁迅先生用这样的暖色笔触来描写 他的想象世界和回忆中清晰的故事，不仅是一 种精神慰藉，更是一种美好的人生信仰和执着 的人生追求。随着故事的逐渐清晰，作者的感 情在逐渐掘进的过程中已达到了一个高峰，进 入了一个新的境界。
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重点赏析
现在我所见的故事也如此。水中的青天 的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇 ，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的 结束。
赏析：“我看不见这一篇的结束”的画 卷中，作者的思想感情也产生一种层次性的 变化——先是在昏暗的夜里恹恹欲睡，再接 着，“在朦胧中，看见一个好的故事”，然 后，感受着“永是生动，永是展开，我看不 见这一篇的结束”，都在表达“我”的感情 在美好的遐想中逐渐升华和清晰。
《好的故事》优秀课件部编版小学语 文1
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
品读感悟 作者对梦境的描写共分为几个
部分，分别是什么？
可分为两个部分，第一部分是 借回忆以前来写眼前梦境，表现了 作者对眼前之景的憧憬和向往；第 二部分写所见故事更加清晰，作者 的情感更加强烈和对理想的坚定。
思考 文中哪一句话可以概括眼前
这个好的故事？
这故事很美丽，幽雅，有趣，许 多美的人和美的事，错综起来像一天 云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同 时又展开去，以至于无穷。
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文章写法上的特点
1.动静结合。作者通过摄尽大自然之美的“ 倒影”来表现理想中的生活图景。不仅写出了众 多景物恬静和谐的静态美，而且写出了景物生机 勃勃、变化无穷的动态美。
2.艺术的替代。虽然没写具体的人和故事情 节，却让人感到满篇都是美的人健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
5.象征手法。“昏沉的夜”象征黑暗的社 会，“好的故事”则是作者希望的象征。在两 者的对比中，作者表达了对黑暗现实的憎恶， 对美好事物的追求，以及对理想的憧憬。
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提炼升华
鲁迅先生把现实中难以实现的 信念编织在梦里，再从梦中又回到 现实里继续战斗，这真是一种执着 的追求，也足以证明鲁迅先生对故 乡的深厚情感和对“昏沉的夜”的 憎恶。
重点词语 膝髁（kē）：膝盖。 伽蓝（qié）：佛寺。 瘦削（xuē）：形容身体或脸很瘦。 皱蹙（cù）：皱着眉头，眯眼睛。形容不满的神态。 霓色：虹的一种。
脉络梳理
（1—3）在昏暗的夜，朦胧中，“我” 看到一个好的故事。
（4—11）具体描述了这故事的美 丽、优雅、有趣。
（12）“我”从梦中回到现实，“我” 总记得这一篇好的故事。
3.对比手法。“昏沉的夜”与“好的故事” 形成了鲜明的对比。作者对“昏沉的夜”和“好 的故事”的感情也形成了强烈的对比。
《好的故事》优秀课件部编版小学语 文1
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4.借景抒情。这篇文章描绘了那么多美好 的景物，是为了借景抒情，寄寓作者自己对美 好事物的追求，对理想的憧憬。“我真爱这一 篇好的故事”正是这种感情的真实流露。
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结尾处意义深长
“我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我 要追回他，完成他，留下他”，但“我”只见昏 暗的灯光，只见昏沉的夜。希望和虚无，孤独和 寂寞，给人一种淡淡的哀愁。
作者在文章的开头和结尾，两次提到“昏沉 的夜”，他用“昏沉的夜”暗喻当时黑暗的社会 ，但同时也表达了另一种期盼：既然是昏沉的“ 夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会 照亮大地的。
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
25 好的故事
鲁迅简介
鲁迅：（1881年－1936年），原 名周樟寿，字豫才，后改名周树人， “鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》 时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现 代文学的奠基人，中国翻译文学的开 拓者。
写作背景
《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散 文诗。作于1925年，当时全国大众在中国共产党的 领导下开展着一系列的革命运动。在封建军阀段祺 瑞统治下，北平一片黑暗。在这样的背景之下，鲁 迅蔑视黑暗，憧憬光明。十月革命的胜利和五四运 动的精神鼓舞着他，虽说中国当时是黑暗的，但他 坚信胜利的曙光就在眼前。《好的故事》就作于这 样的背景之下。