大家一起来:请同学们帮助小明解决心中的困惑。
二、交往的品质: 尊重 真诚
它们是交往的前提。
在男女同学交往中,男同学要尊重女同学,要热情大方,举止文明, 不要使女同学难堪;女同学也要尊重男同学,不要娇气或清高自傲。
名人名言:
你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。 马克思
三.广泛交往
• 看课本P20页牟莉 与同学交往的例子.
2 、适度
拓展探究：
小品《问题》
在课外活动时间，张金正在 教室里看书休息。 “喂，小胖，”小明飞快地 冲到张金面前，把本子往他 身上一扔，说:“快!快!把这题 给我算一算，我正忙着呢！” 边说边吃大大咧咧地走了。 这时，小莲也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小莲问张金, “当然有，请问你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “当然行。” 很快地，小莲问好问题走了，只剩小明一人在那里自言自语： “凭什么我先到却只给她解答问题呢……”
教学目标：
1、情感、态度、价值观：以良好的心 态、恰当的方式与异性同学交往，发展 与异性同学的友谊。
2、能力：增强与异性同学交往和沟通 的能力。
3、知识：知道与异性同学交往的基本 方式和方法。
有这样一些词语： 自然 广泛 疏远 热情 羞怯 自爱 大方 欺骗 尊重 坦诚 适度 说一说： 上述哪些词语可用以描述异性同学之间 正确的交往态度和恰当的交往方式？------------------想一想： 能够正确体现与异性同学正常交往的词语 还有……
各抒己见：你同意小雪的说法吗？
温馨提示：交往中的危险信号
1、男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。 2、双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习 或学习兴趣减少，成绩下降。 3、双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长 撒谎。 4、对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对 方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。
一、交往的原则:自然和适度 的两个重要原则。求在与异性同学交往过程中,言语、表情、 行为举止、情感流露及所思所想要做到自然 顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其词;既不盲目 冲动,也不矫揉造作。 要求与异性同学交往的程度和方式要恰到 好处,应为大多数人所接受。 交往中,要注意把握分寸,不应过分随便, 避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。
议一议:牟莉与同学的交往 有何特点?这样的交往有什 么好处?
小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的 女孩子。 第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生 小亮被撞摔倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务 室上药，小雪又到教室帮小亮拿书包并陪他回家。一路 上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事 ,最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快。 他 们成了形影不离、最要好的伙伴，俩人上学一块儿来， 放学一块儿走;小亮练球时，小雪一人总静静地在一旁 观看；中午，小雪常常帮小亮把饭买回来。时间长了， 同学们说：“小雪和小亮好上了。”也有人和他们开起 玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！ ”
不同点是：1、自然﹒适度。
2、广泛交往。
朋友，认识你， 真好！
当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况， 就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，本能的 欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛醒的时候了。 否则，“一失足成千古恨”的后果就可能发生 。
同性同学之间交往的方式与异性同学之 间交往的方式既有相同点，又有不同点。
相同点是：1、平等﹒尊重﹒真诚。
2、理解﹒宽容。 3、关爱﹒帮助。