《与经典结伴与快乐同行》
————九公里小学五.1班小组活动记录
一、活动目的：
1、让学生了解中华民族的国学经典，提高语文水平和人文修养，让
具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。

2、切实提高少年儿童的文化修养，将国学的内容逐步内化为自己的
行为，促进未成年人思想道德建设。

二、设计思路：
我们这次活动的主题是“与经典结伴、与快乐同行”，是根据我校
现正在开展的“撷取传统国学精华，促进良好习惯养成”的活动而
提出的。

这个活动我们已经开展两个月了。

学生诵读了大量的有关
于传统文化方面的书籍。

活动的前半部分就是向大家展示我们诵读
的内容。

比如：弟子规、三字经和一些古诗文的朗诵。

班会的后半
部分主要是行为上的一些表现。

我校开展这个活动的主要目的就是
让学生从小养成良好的习惯。

在背诵的黄金年龄多记一些国学经典、多记一些古诗文，把咱们五千年的文化发扬光大。

三、活动准备：
1、广泛发动学生通过上网、进图书室等形式搜集有关国学的资料。

2、学生自己搜集排练有关国学的节目，准备名言警句。

3、师生共同策划设计活动背景、标语等。

四、活动过程：
男:尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位老师，
合：亲爱的同学们，大家好！
女:首先，让我们全体同学以热烈的掌声欢迎各位领导、老师莅临指导。

学生齐鼓掌。

一、齐诵《三字经》
男:莺歌燕舞喜盈大地，
女：书香墨香飘满校园。

男：两个月以来，我们在老师的精心指导下，开展了中华国学经典诵读活动，以诵读传统经典，传承中华文化，弘扬民族精神。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文,促进良好行为养成。

合：今天，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂。

与经典结伴,与快乐同行
女：请听齐诵《三字经》。

（全文附后）
二、背诵《弟子规》
男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近国学经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读国学经典。

男："玉不琢，不成器，人不学，不知义。

"让我们知道该如何认真学习。

女："香九龄，能温席，融四岁，能让梨。

"让我们懂得许多做人的道理。

合:下面请听朗诵《弟子规》。

三、配乐诗
男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉，震撼着我们的心灵。

女:又如个个问号，启发我们去深思、去探索
（合）：诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们走进古诗文的乐园。

男：请听配乐诗朗诵。