翟晓丽:1．本课时的教学重点是掌握评价衣物颜色、款式及价格的四个单词.2．单词“expensive”的发音及运用所学句型正确评价衣物.
李莉：在教学中所采用的分层教学效果较好.随着学生所学英语知识的不断增多，理解和灵活运用语言的能力也逐渐有所差异，对新知识的接受会有快有慢.根据学生学习潜力的不同，通过多次教学实践探索，我发现分层教学效果比较好.本课是我对分层教学的初步设想.
翟晓丽:本节课的内容设计新颖合理，思路清新，教学目标明确，重点突出，能充分反映出本课所教内容的重点，也能抓住主要内容进行教学.教练的引进结合，可以让学生更牢固地掌握新知.
小结Байду номын сангаас
在课堂上，我为学生营造出一个宽松、愉悦、民主、和谐的英语学习氛围.新课程标准强调，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程.
四年级集体备课记录
学科
英语科
时间
地点
四年级办公室
主讲人
李莉
参加人员
备课
内容
U四年级集体备课记录
A. let’s learn
集体发言（讨论）记录
李莉四年级集体备课记录.学生能够听、说、认读本课时的主要单词“colourful，pretty，cheap，expensive”.能够运用句子“It’scolourful／pretty／cheap／expen—sive．”等来评价衣物，并能描述衣物的价格.