电工工作自我评价
第教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。

因此这一年来我坚持定
期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教
师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。

我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课
堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。

在工作之余我还不断看书、不断学习，充实
自己的头脑。

能在长期的工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成生产工作任务。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。

工作认真负责，积极主动，能吃苦
耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协
作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

在实习期间善于把检验结果与病人具体病
情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。

作风扎实，努力工作任劳任怨。

能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项
工作，遇到困难时，百折不挠，主动克服面临的问题的困难完成领导交给的各项任务。

车
间合并初期，新成立的乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公网无法使用，为了能及时传递生产信息，自己动手接通通讯设备，确保了生产信息畅通。

XX年我首次开展了接触网集中修，作为一名电力工对于接触网集中修计划编制工作，从学习到应用，从
一无所知到逐步了解，无不体现了顽强拼搏的敬业精神。

两个月的时间里，我努力地学习专业方面的知识，提高自己的专业水平，不懂的地方，我虚心的向老同事们请教，他们都很耐心的帮助我。

工作以来，在单位领导的栽培和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习
上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。

所以要
管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。

班级学生主要分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。

进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽，在较短的时间内适应了公司的工作环境。

为尽快进入工作角色，我自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，
严格按照公司里制定的工作制度开展工作。

并利用业余时间进行自学理论知识，业务水平
和理论素养都有所提高。

工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同
事们请教，向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找
不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

近两个月的工作，培养了我乐观、自信、诚实、坦率的生活态度;认真、谨慎、积极、主动的工作作风。

安装过程的每个环节都做到了仔细认真。

发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。

虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。

今后重点看些技术图纸，工作时间之余到物资保障部认知配件。

不懂的问题及时向同事和领导请教。

设备试验调试工作。

一些新进的员工有些时候需要对自己工作表现进行自我评价。

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