毕业班语文复习学案（17）课外阅读（六）一、认真阅读文章，回答问题。

用切口证明自己我住在乡下，和爷爷在院外空地上种了一片西瓜。

到了盛夏，西瓜长得硕大溜圆。

西瓜太多，一时半会吃不完，需要卖出一部分。

我和表哥挑（拣 捡）了满满一三轮车到集上去卖。

虽说筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是在集市上人们都不相信，我切开了一个西瓜当样本，大家又说这是提前挑好的。

等到下午，我们还是 ，只好推着三轮车， 地回了家。

爷爷问：“你们为什么不多切两个西瓜？”□怕万一切出一个熟的西瓜来□连累了其他的西瓜□坏了所有的买卖□□我们心存顾忌地说。

爷爷点了下头，说明天他和我们一起去卖瓜。

第二天一大早，我们又来到集市。

集市上，卖瓜的人很多。

我们选好摊位后，爷爷就拐进一了一家超市，出来时手里多了一卷保鲜袋。

他随机捧起一个西瓜，洗净放妥，提刀切开，接着一连开了七八个西瓜，无一不是熟透了的沙瓤。

我们把每（辫 瓣）西瓜都用保鲜袋装好，单独出售。

没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人们欢迎。

我顿时 ，操起西瓜刀准备再切几个。

爷爷制止了：“不用了！人们已经开始认可我们的西瓜了！”话音刚落，人们簇拥过来，很快把那些尚未切开的西瓜 。

很多年后，爷爷跟我重提卖西瓜的事，说：“为人处世和卖西瓜的道理是相通的！如果我们心中的顾忌太多，越是遮遮掩掩，就越是难以让人认清我们真正的内心。

当得不到别人认可的时候，你不妨学学那天在集市上卖西瓜的方式，拿出袒露自己内心的勇气来，多给自己切两刀，学会用切口证明自己，赢得别人的信赖。

”我的心不禁一颤，一下子明白了许多……1.在括号里选择正确的字，在下面画上横线。

2．在文中“□”内补充合适的标点符号。

3．根据上下文，在文中横线上填写恰当的成语。

4．同样的瓜，为什么第一天、第二天卖瓜的结果完全不同？5．“我的心不禁一颤，一下子明白了许多……” （1）“我”明白了什么？（2）句末的省略号的用法是6．判断下列句子对文章的理解是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这篇文章是按照地点的转换顺序来写的。

（ ）（2）“不用了！人们已经开始认可我们的西瓜了！”爷爷说这句话的根据是前文中“没想到这些装在保鲜袋里的西瓜很受人们欢迎”这个事实。

（ ） （3）文章结尾一段点明了文章的中心带给我们人生的启迪。

（ ） （4）文章的题目很恰当地点明了文章的主要内容。

（ ） 二、认真阅读文章，回答问题。

你重视早餐吗？大家的早晨是不是这样的呢？被闹钟叫醒后，挣扎一二十分钟，然后揉着仍在打架的眼睛从床上爬起来，匆忙洗漱后，因为时间明显不够了，于是没吃早饭就冲出了家门；或者匆忙走在路上，在汽车尾气和灰尘中啃着刚在路边买的油条……如果你的早晨是这样的话，可要警惕哦！营养学家提醒我们，早餐是营养供给中非常重要的一环，每天早起一刻钟，吃一顿良好的早餐，应该是每天的“必修”课。

早餐摄入的能量占全天能量摄入的30％，经过一夜睡眠，身体有10多个小时一直在消耗能量却没有进食，人体需要含丰富碳水化合物的早餐来重新补充、储藏能量。

长期不吃或不科学地吃早餐对身体健康有严重的危害：1.消化道易生病：不吃早餐首先会精神不振，并影响胃酸分泌、胆汁排出，这会减弱消化系统功能，诱发胃炎、胆结石等消化系统疾病。

2.不能减肥反增肥：不吃早餐还会使人在午饭时出现强烈的空腹感和饥饿感，不知不觉吃下过多的食物，多余的能量就会在体内转化为脂肪，时间长了脂肪在皮下堆积反而导致肥胖。

3.抵抗力下降：因为不吃早餐引起的营养不良，还会导致机体抵抗功能下降，易患感冒、心血管疾病等各种不同疾病。

4．导致营养和发育不良：不吃早餐的儿童，全天能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物和某些矿物质，如钙、铁、维生素B2、维生素B12、维生素A 、叶酸等的摄入低于吃早餐的儿童。

早餐所提供的营养素很难从午餐或晚餐中得到补充，不吃早餐或早餐营养质量差，是引起全天能量和营养素摄入不足的主要原因之一。

5．影响学习能力和成绩：学习是一项繁重的脑力劳动，大脑惟一能够利用的能源是血中的葡萄糖，即血糖。

不吃早餐或早餐营养质量差，血糖水平相对就低，不能及时为神经系统正常工作输送充足的能源物质，从而影响学习能力和学习成绩。

除了不吃早餐的问题外，大家可能还存在早餐结构不合理的问题。

比如说，很多小朋友就老吃些豆浆、油条或油饼什么的，要不就选择简便但热量高、脂肪高的洋快餐，这就使得街头的“小胖墩”与日俱增。

那么什么样的早餐才算好呢？营养学家认为，营养健康的早餐应该包括丰富的优质蛋白质、各种矿物质和维生素，具体来说就是应该包括粮谷类、蛋白质和蔬菜水果。

营养学家还认为早餐不应油腻，因为高脂肪食品会导致大脑供血不足，影响孩子学习和脑力劳动者工作的准确性。

早上吃太多高脂肪食品，如油条、油饭、巧克力、汉堡包等，上午容易犯困，注意力不集中，经过油炸的面粉，如油条，其中的营养素还会被破坏。

同样的道理，如果早餐吃鸡蛋，建议尽量选择煮鸡蛋而非煎鸡蛋。

比如说，酸奶加菜包或肉包加蔬菜就很好。

除此之外，你也可以发挥聪明才智做一份简单又营养的早餐。

学校 班级 姓名 座号……………………………………………密…………………………封…………………………线……………………………………………1．文中画线的句子是两个病句，请先说明病因，再进行修改。

（1）病因（）修改：（2）病因（）修改：2．文章第1自然段结尾的省略号，表示列举的省略，下列补写省略的内容，不合文意的一项的是（）。

A．或者抓几块饼干就冲出了家门。

B．或者吃一个鸡蛋外加一份牛奶，一个菜包。

C．或者喝一袋牛奶加一个油饼。

D．或者吃一个双层汉堡包。

3．必须重视早餐是因为：健康营养的早餐应该包括：4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“那么什么样的早餐才算好呢？”作者以这么一个设问句，自然过渡到下文，十分巧妙。

（）（2）在讲述不吃早餐的危害时，文章采用举例说明的方法，这样条理更明晰，说明更生动活泼。

（）（3）文章题目采用问句的形式，旨在引起读者思考。

（）（4）不吃早餐危害很大，所以只要吃早餐就算科学地补充营养了。

（）（5）豆浆加油条，这是传统的早餐模式，富有营养又符合中国人的生活习惯。

（）三、阅读。

万物生长也要靠月亮吴建南①“万物生长靠太阳，”这是不可否认的事实，的确，没有太阳的光和热，地球上的万物就难以生存。

然而近年来科学家发现，月球对地球的影响也不亚于太阳。

②太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生摩擦力，使地球升温，导致地心熔化和地心的岩浆出现滚动，其结果是产生了磁场。

这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”外来的辐射线将会把最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。

由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。

③不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长，在月光下，植物显得更精神。

向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。

月光变化对植物播种也有影响萝卜，西红柿，芹菜，，白菜等适宜在上弦月播种，茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。

④同时科学家还发现，人与地球的关系更是十分密切，人体约有80%是液体，月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体液体发生作用，造成人的生物高潮和低潮，满月的时候生物潮处于高峰，这时人的电位差比较大，容易激动，也容易出事，精神病多在月夜发作，犯罪，抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性，思维性劳动在满月时也往往有成效。

1．给文中画线的句子补充标点符号。

2．读句子，用带点的词语写话。

（1）“万物生长靠太阳，”这是不．可否认．．．的事实。

（2）月球对地球的影响也不亚于．．．太阳。

3．为什么说万物生长也要靠月亮？请用简法的语言分条概括。

4．文章第③④自然段，开头有什么共同特点？体现这个特点的关键词语又分别是什么？5．判断下列说法是否符合文意，对的打“√”，错的打“×”，并改正。

（1）文章采用了“总—分—总”的结构，十分明朗。

（）（2）文章②③④自然段之间属于并列关系。

（）（3）文章是按照空间顺序来展开说明的。

（）（4）“这个磁场对地球形成了一个“保护盾，”使地球上的生物得以生存”，这个句子运用了打比方的说明方法。

（5）“精神病多在月夜发作，犯罪，抑郁和心脏病等的发生也与此有关”，这句话运用了作比较的说明方法。

（）四、下面是一份不同国家儿童阅读情况的调查表格，请仔细阅读，再回答以下问题。

1．用简要的语言概括表格所反映的主要信息。

2．根据表格所反映的信息，请你提出合理的建议。

临江中心校毕业班语文复习学案（18）课外阅读（七）五、阅读理解。

渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。

再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。

在渤海近岸的海湾和河口，出现了A ．B ．C ．2．文中画“ ”的句子有语病，应改为：。

3．题目中的“将”字是否可以删掉？ ，理由是 。

这个“将”字提醒着我们，拯救渤海， （请从时间紧迫程度上考虑、填一个成语）。

4．题目中“死海”指的是 。

5．渤海变成死海的根本原因是 。

6．文中画“ ”的句子采用了 说明方法，作用是 。

7．文章有4个段落，它们之间是 关系，这4个段落分别引用了，这样写的好处是 。

六、阅读生命从八十岁开始。

亲爱的小朋友：我每天在病榻上躺着，面对一幅极好看的画。

这是一个满面笑容，穿着红肚兜，背上扛着一对大红桃的孩子，旁边写着“敬祝冰心同志八十大寿”，底下落款是“一九八○年十月《儿童文学》敬祝”。

每天早晨醒来，在灿烂的阳光下看着它，使我快乐，使我（鼓舞 、鼓励），但是“八十”这两个字，总不能使我相信我竟然已经八十岁了！我病后有许多老朋友来信，又是安慰又是责难，说：“你以后千万不能再不服老了！”所以，我在复一位朋友的信里说：“孔子说他常觉得‘不知老之将至’，我是‘无知’到了不知老之已至的地步！” 这无知要（感谢、感激）我的千千万万的小读者！自从我二十三岁起写《寄小读者》以来，断断续续地写了将近六十年。

正是许多小读者们读《寄小读者》后的来信，这（热情、热烈）的回响，使我永远觉得年轻！我在病中不但得到《中国少年报》编辑部的赠花，并给我拍了照，也得到许多慰问的信，因为这些信的祝福都使我相信我会很快（康复、恢复）起来。

我的病是在得了“脑血栓”之后，又把右胯骨摔折。

因此行动、写字都很困难。

写这几百字几乎用了半个小时，但我希望在一九八一年我完全康复之后，再努力给小朋友们写些东西。

西谚云“生命从四十岁开始”。

我想从一九八一年起，病好后再好好练习写字，练习走路。