幼儿园春季小班保育工作计划
开学这几天，咱们与家长进行了交流。

开端了解到了幼儿的根本日子习气，如进餐习气、午睡习气、日子自理才能状况等。

经过家访，咱们还了解到了，韦一冰小朋友开畅大方，动作活络，杨惠雪小朋友热心、生动；申芩桧小朋友喜爱扮演。

总归，各有特色。

上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、日子、游戏等方面的行为习气已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到演示典范的效果，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不了解。

有几位幼儿哭闹现象严峻；他们之中大都不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的符号，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的眷恋，大部分幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加游戏，喜爱新鲜的玩具。

他们对成人有激烈的眷恋，喜爱和固定的教师往来，怕见生人，不自动与他人打招待，他们的心情易受火伴和环境的影响，所以，他们简略被风趣的事物招引，留意力简略搬运。

身体展开的方向处于迅速展开时期，已能随意独登时活动，能完结走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还测验自
己着手、吃饭、穿衣裤等。

因而，手眼和谐才能有了必定展开、但动作仍不和谐，因为他们身心展开处于初级阶段，机体易受损害，易感染多种疾病。

他们自我知道开端树立，呈现抵挡现象，喜爱与了解的人往来，不满意时呈现进犯性行为。

依据幼儿的现状，咱们应该留意对幼儿的需求给予满意，使他们日子在一个友善、彼此给予爱的环境之中，促进幼儿构成杰出的行为习气。

本学期，我班将主要以保育为要点。

首要作业是确保幼儿在身体健康上能得到很好的照料。

以此为基础，逐步练习幼儿的惯例，培育他们的日子自理才能，让幼儿懂得自己的作业应该自己去做。

二、培育幼儿杰出行为习气的方针
1、情愿上幼儿园，情愿接近教师或了解的成人。

2、能跟从教师参加团体活动，愿意和火伴一同游戏，测验与喜爱的火伴共享食物和玩具，体会其间的高兴。

3、能察觉自己和他人显着的心情体现，在成人的提示下愿意招待他人，并能运用日常礼貌用语，能进行简略的应对。

4、知道自己的名字、年纪、性别、班级称号。

5、有必定日子自理才能，乐于协助家里成人做一力所能级的事。

如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。

6、学习在团体日子中恪守简略的规矩。

7、爱爸爸妈妈老一辈、教师和火伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。

三、主要内容和要求
培育幼儿杰出的行为习气，咱们主要使命是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，确保
幼儿健康、愉快生长；引导幼儿自动活动，促身体健康展开；引导他们感知周围环境，对环境有爱好，展开感感觉，促言语思维才能展开；培育幼儿喜爱与人往来的心情，构成开端的独立知道，胶才能，促杰出特性展开；在日子中培育他们杰出的日子卫生习气，培育他们的根本日子才能；激起他们发现美、感爱美的心情，为了做好这些，咱们的办法有几方面。

日子：在轻松愉快的环境里，培育幼儿健康的心情及特性，引导他们学会自己的事自己做，体会干事趣味，满意日子的需求，养成杰出的日子及卫生习气。

1、培育幼儿知道自己常用物品及符号，乐在成
人协助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习气。

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于承受各种食物。

3、协助幼儿树立独立入厕，守时睡觉的习气。

4、鼓舞幼儿多与他人交流，逐步习惯团体日子。

5、引导幼儿随时留意安全，有开端的自我维护知道，能遵从成人有关的安全提示
，知道不单独到在人重视不到的当地玩，不摸危险物品，不将异物放进口、耳里。

游戏：引导幼儿活跃感知周围环境，培育他们对周围事物爱好，促进多方面展开。

1、引导幼儿参加多种游戏，体会游戏高兴，开端把握游戏技术；感知资料特色，会与火伴友爱游戏，活跃感知游戏资料形状、色彩、巨细等显着特色，懂得维护图书和玩具。

2、引导幼儿感触团体游戏高兴，培育杰出的社会情感，懂得爱自己亲人，教师和小朋友，愿与他人往来，体会团体活动趣味。

知道自我，感触节日高兴，学会做自己量力而行的事，体会干事的趣味，懂得恪守日子及游戏规矩，树立开端规矩知道，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精力。

3、引导幼儿自动与人往来，学习用言语表达自己需求，会安静听赶紧人说话，能听懂简略的指令。

训练：引发幼儿对户外活动爱好，活跃参加各种体育训练活动，促进动作及身体的健康展开，养成生动开畅，不怕困难的杰出特性质量。

四、办法
1、关爱幼儿，赋予亲情
要以真挚的心情关爱每一位孩子，经过当令恰当地给予
孩子重视，浅笑、搂抱、应对等方法，传递对他们的关爱，满意其身心需求，协助幼儿对保教人员的依靠用信赖的树立，让他们取得安全感，促进其身心健康展开。

2、教养偏重，保教合一
保教人员一起承担着促进幼儿健康展开的使命，有必要为幼儿供给杰出的饮食、起居等日子条件，精心护理幼儿日常日子，活跃培育幼儿日子自理才能，做好卫生保健，防病作业，维护幼儿安全，展开幼儿身体活动才能，增强幼儿身体健康。

3、顺从其美，尊重特性
要尊重幼儿身心，展开的规则和个体差异，适应幼儿天分，产注幼儿需求，就应该把幼儿一日日子组织丰厚，宽松，但有相对的稳定性，预订的活动和团体活动短，以单个自在，自主操作活动为主，以单个交流、个加教育为主，尊重他们特性特征，在活动中发挥他们的自动性，对幼儿活动给予支撑和鼓舞，仔细体恤他们爱好。

4、教育融于日子，成人一马当先
重视在日子中教育和引导培育幼儿杰出日子卫生习气和自理才能，保教人员要在上学日子中随时与儿童交流，在事必躬亲中去影响他们，要用热心、爱心、灵敏和规矩性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习气今后水到渠成地构成杰出的行为方法。

5、营建合谐环境，确保幼儿身心安全
营建与家庭类似环境，从温馨、舒适、安全、美丽为主，活动空间宽阔，有利于幼儿单独活动，平行活动，小集体活动，
活动资料和玩具准备要充沛。

以经过他们的感感觉和身体动作，不断地测验、重复、仿照，操作而取得经历，促进在呈现的才能展开。

协助他们树立杰出的同伴联系，保教人员一马当先，彼此尊重。

6、重视言语展开，调集幼儿传闻活跃性
在日常日子中引导幼儿多开口，多用言语表达自己喜爱，扩展言语经历，融恰与同伴的联系，愿意听他人说话，
听懂并按口气指令行事，做到行有所规，体现出遵从教师口令的循规性。

活动内容
日期
3月份
1.做好开学准备作业,迎候重生。

2.进行家长作业,对“家乡公育”栏目做好调整，并上墙。

3. 家访
4. 克己玩具制造
3月11日上墙
3月中旬
4月份
1.在班务会上，对上月做出小结。

2.开家长会，向家长介绍本学期作业计划，听主张，家长需求合作作业。

3. 克己玩具
4月
5月份
1.“六一”儿童节活动筹备作业。

合作教师做好幼儿办理。

2.教育主题活动：
3.家访作业的持续展开。

4. 克己玩具制造
“六一”儿童节
6月份
1.主题教育活动：
2.自觉进行配班作业。

3.专题德育作业：安全。

4.保育作业总结，反应。