三塔中心小学规范办学行为实施方案
一、指导思想：
端正办学思想，遵循教育规律，规范办学行为。

制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心发展规律的问题，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创人民满意学校。

二、规范办学行为领导小组
组长：孙洪明
副组长：高广标黄贺
成员：孙健郭芹高政陈志海张赟李俊
李新伟陈雪
三、工作目标
（一）、规范考试评价行为
严格控制考试次数，实行无分数评价，采用等级和评语评价办法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。

（二）、规范教学行为
1、按照国家课程计划，开齐开足全部课程。

2、科学安排作息时间，每天体育锻炼不少于1小时；
3 、精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效率。

上课期间，将手机关闭或调到振动状态，不接打手机，收发信息。

（三）、规范招生行为
严格执行《义务教育法》，继续坚持义务教育“免试、就近、划片、分配”原则，招生时间、入学条件、报名办法、阳光编班、招生结果向社会公布，在学生入学后，及时完成班级电子班册。

坚持平行分班的原则，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。

（四）、规范教师行为
1、加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训”为主要形式，为教师专业化成长创造条件；
2、严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长；
3、鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课、参与校外补习机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或为校外补习机构和他人介绍生源、提供相关信息。

4、不参与开办、强制或诱导学生吃“小饭桌”，不得到他人开办的“小饭桌”处为学生辅导、为他人开办的“小饭桌”输送生源提供帮助。

5、不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。

6、不得向学生预收费或以多退少补名义向学生多收费、搭车收费，强制或诱导学生购买各种商业保险、统一订购校服等！
7、坚持“一教一辅”政策，不得违规为学生订购、推销或诱导学生到指定书店购买评议范围之外的教辅材料及统一推销人手一册的各种读本。

8、不以复印学习资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。

四、组织实施
1.切实加强组织领导，进一步明确工作职责。

坚持以人为本的科学发展观，端正办学思想，充分认识规范办学行为的重要意义，成立规范办学行为领导小组，以认真负责的态度切实做好规范办学行为的工作，精心组织开展专项整治行动，进一步统一思想，提高认识，加强对规范办学行为工作的领导，把规范办学行为工作列入学校重要议事日程。

2.落实措施，从严整改，使规范办学行为工作取得阶段性
成果。

认真开展规范办学行为专项检查，定期向上级通报检查情况。

3．严格遵守国家法律法规，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

三塔中心小学三塔中心小学规范办学行为实施方案
三塔中心小学。