XX小学风筝比赛活动方案
一、指导思想
我国是风筝的故乡，每年都有许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。

风筝是友谊的象征，和平的使者。

追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。

给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

二、活动目的
激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，利用废旧物品制做风筝，体现创新精神和环保意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，给学生提供一个展示自我才华的舞台，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。

三、活动主题
“变废为宝、放飞希望”
四、活动时间：本次活动时间具体定于Ｘ月份第Ｘ周
活动地点：学校操场
五、活动安排
(1)、做风筝
各班级组织学生和家长以小组的形式，利用废旧物品制作风筝，不得购买成品风筝。

先在班级内选拔，选出一组优胜的参加学校的决赛，要求参赛的风筝充分体现环保意识。

(2)、放风筝
在X月X日下午学校组织盛大的风筝放飞活动，各班学生将展示自
己制作的风筝并自由放飞。

(3)、忆风筝
每位参与制作和放飞风筝的同学把亲身经历的体会和感受，用优美的文字描绘下来，用精彩的图片或视频记录下来。

（每班上交风筝制作过程的图片或视频及参加活动的感受。

份数不限）
六、评分标准
总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分、起飞10分、留空30分。

1.工艺（40分）
（1）做工精巧，框架结构合理，利用废旧物品。

（10分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调。

（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。

（10分）
（4）能够展示特色（10分）
2.起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

3.留空时间（30分）
成功后，裁判开始记时。

规定留空时间为20分钟。

若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。

如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）
4.测角度（20分）
在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。

七、奖项设定
按高、低段分设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，创意奖若干名。