绝密★启用前部编版语文四年级下册第四单元13.猫课内阅读专项训练一、阅读理解。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它決定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!1.联系上下文,解释下列词语。
古怪:___________________________________________________屏息凝视:_______________________________________________2.找出文段中的中心句,用“______”画出来。
3.猫的古怪性格表现在哪些方面?_______________________________________________________________________ 4.你喜欢猫吗?你觉得猫还有哪些特点?_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、阅读课文选段,完成习题。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,()已经学会淘气。
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它们不知要摔多少跟头,()跌倒了马上起来,再跑再跌。
它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!5.在文中的括号里填上表示转折的关联词。
6.画“_____”的句子运用了______的修辞手法,表现了作者______________。
7.从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________8.用波浪线画出文中前后照应的句子。
9.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的()之情。
A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美三、阅读下面的文段,完成习题。
文段一猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。
它屏息凝视....,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!——《猫》节选文段二小花猫遇到什么东西都会很好奇。
有一次,妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。
然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。
等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。
就这样你来我往,小花猫和龙虾大战了起来。
最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。
——《可爱的小猫》节选10.“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:①除去,排除;②抑止(呼吸)。
在这个词语中的意思是(_______)(填序号)。
在文段一中,这个词语写出了猫的样子_________________________________________________________________________。
11.文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面,写出了猫_____________________的特点。
文段二则通过_________________________________________这件事,写出了小花猫的特点。
12.用“”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。
______________________________________________________________________ 四、阅读课文片段,完成习题。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,()已经学会(淘陶)气。
一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍要)个没完没了(le liǎo)。
一玩起来,它不知要摔多少跟头,()跌倒了马上起来,再跑再跌。
它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大,逐渐开辟(pì bì)新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可(遭糟)了殃。
它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zhé shé)花落。
你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!13.用“\”把文中括号里不正确的字或读音划掉。
14.在文中的括号里填上表示转折的关联词语。
15.文中的“好玩具”指的是()A.一只老鼠,一个线团。
B.一根鸡毛,一个线团16.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的()之情。
A.宽容、喜爱B.责备、批评17.这段话主要写________________________________________________________。
18.选文的结构方式是____________________________________________________。
19.从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?_______________________________________________________________________ 20.你的同学冬冬非常想在家里养只猫,可是她的爸爸不同意。
看完这段文字后,你能帮她说服爸爸吗?_______________________________________________________________________五、阅读理解。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。
它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!21.用“”画出这段话中的一个拟人句。
22.选文主要写了什么?_______________________________________________________________________ 23.从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩?_______________________________________________________________________ 24.从选文中我们能够体会到作者对小猫们的()之情。
A.讨厌B.责备C.喜爱六、阅读课内片段完成习题。
它要是高兴能比谁都温柔可亲,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花,它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴,它若实不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出,连半多小梅花也不肯印在稿纸上。
25.比较下面两个句子,并完成填空。
①用身子蹭你的腿②用身子摩擦你的腿。
“蹭”虽然是摩擦的意思,但称更能体现猫的____的特点,也能体现作者对猫的______________之情,一个“蹭”字,让我们感受到了___________的动人场面,从这里可以看出老舍先生不愧是语言大师。
26.画“”的部分几朵小梅花指的是__________?这样写的好处是?____________________________________________________________________ 27.课文前四个自然段以总分的构段方式介绍了猫性格古怪的几个方面,请结合课七、阅读课文片段,回答问题。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不(稳隐),()已经学会(淘陶)气。
一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,(耍要)个没完没了。
一玩起来,它不知要摔多少跟头,()跌倒了马上起来,再跑再跌。
它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大逐渐开(辟僻)新的游戏场所。
它们到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!28.用“\”画去文中括号里不正确的字。
29.在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。
30.“生气勃勃”的意思是:__________________________________________。
31.这段话主要写____________________________________________________。
32.用“”画出文中的拟人句,并仿写一句。
______________________________________________________________________ 33.从文中我们能够体会到作者对小猫的之情。
()A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美参考答案1.跟一般的情况很不相同,使人觉得诧异的,稀奇罕见的。
全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
2.猫的性格实在有些古怪。
3.既老实又贪玩;既贪玩又尽职;高兴时比谁温柔可亲,不高兴时一声不出。
4.我喜欢猫,猫还有些调皮。