认的事实。
关注点
上述基础体温是指直肠温度，一般口腔温度 较其低0.3℃～0.5℃，腋下温度又较口腔温 度低0.3℃～0.5℃。
以信息作为基础，用以上的知识进行判断：腋下温度 37.5℃，那么体内温度应该是38.1℃～38.5℃左右，超
过正常幼儿的基础体温1℃左右，可以确认为低烧。
对信息进行再加工， 并深入分析和总结， 才能获得有用的知
3.下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空 间的限制？（D）。 A.造纸术和印刷术的发明和应用 B.语言的产生和使用 C.电报电话的发明和应用 D.文字的发明和使用
4.山东省2017年开始，通过网上打印高考准考证采用密码+手机 短信验证码的方式，这样做主要是为了保证信息的（B）。 A.共享性 B.安全性 C.时效性 D.交互性
阅读课本P2-P5
●思考以下问题： 问题1：什么是数据？有什么特点？ 问题2：什么是信息？信息有哪些特征？ 问题3：什么是知识？
数据
数据是对事物属性的客观记录 单纯的数据不能表达具体的含义 数据是信息的符号表示
数据
在计算机科学中，数据的定义是指所有能够输入计算机中并被计 算机程序处理的符号的介质的总称，是用于输入计算机进行处理， 具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的总称。
息接收者接收并且多次使用。
信息=数据？
消除不确定性
数据（Data）
加工处理
信息（Information）
例如：（郑州火车站） 广播“开往北京方向的T31次列车将于8:30分发车”
对到京的乘客 信息
对到武汉的乘客 数据
数据处理过程
采集
加工
传输
输出
检索
存储
知识
知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物。 它表述的是事物运动的状态和状态变化的规 律。
●必修（两个模块4学分） 数据与计算（第一学期） 信息系统与社会（第二学期）
课时： 第二学期，信息技术合格考试。
3.信息技术比赛
●全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP） ●全国中小学电脑制作活动 ●全国高中生计算设计大赛 ●全国青少年科技创新大赛 ●中国青少年机器人竞赛
4.几点小小的要求
●上课带课本，上课时保持安静 ●认真听讲，认真完成课堂任务 ●每节课考勤 ●不要带吃的来电脑教室 ●下课时，垃圾请带走，不必关机
信息的特征
载体依附性：载体≠信息 价值性：信息只有被人们利用才能体现出其价值 时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态， 会随着时间的推移而变化 共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用
载体依附性
●以天气预报为例 ●该信息不能独立存在，需要依附
于一定的载体，而且同一个信息 可以依附于不同的载体，它可以 显示在网页上，也可以显示在报 纸上。
阅读课本P6——8
思考以下问题： ●数据的来源？ ●数据的收集方法有哪些？ ●调查问卷的格式及需要注意的问题？ ●什么是数据分析？
即学即练：
1.关于信息，下列说法正确的是（B ）。 A.信息是一种资源，使用后会产生消耗 B.两个人聊天，也是在相互传递信息 C.传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D.信息被一个人使用时，其他人就不能使用
识。
数据、信息、知识的关系
●数据、信息和知识之间不存在绝对的界限，从数据到信息再到知识的过 程，是一个不断变得有序、不断得到验证，并最终揭示了事实之中所有 固有逻辑规律的过程。
●数据与信息、知识的区别主要在于它是原始的，彼此分散孤立的、未被 加工处理过的记录，它不能回答特定的问题。
●知识与信息的区别主要在于它们回答的是不同层次的问题，信息可以由 电脑处理而获取，知识不是由电脑创造处理的，是人在实践中获得的经 验。
2历届奥运会的开幕式，都是人们关注的焦点，有人是通过电视来 看直播，有人是通过收音机来听直播，这说明了（D ）。 A.信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式也是唯一的 B.信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式是多样的 C.信息的表达方式是多样的，获取信息的方式是唯一的 D.信息的表达方式是多样的，获取信息的方式也是多样的
第1单元 初识数据与计算 1.1我们身边的数据
……开学第一课
1.为什么要学习信息技术 我们生活在信息时代
现代社会，信息技术渗透到各个领域，信息化的诸多层面对 社会活动和经济发展产生重大和深远的影响。
在信息化社会里，对信息的获取、处理和运用能力是一个人在 社会生活中必须具备的能力。
2.学什么——课程设置和课时
信息
信息虽给出了数据中一些有一定意义的 东西，但它往往和当时事件没有什么关 联，还不能作为判断或决策和行动的依 据
关注点
该知识出场了
●知识： 正常幼儿的基本体温为36.9℃～37.5℃。一 般当体温超过基础体温1℃时，可认为发热。 其中，低热是指体温波动于38℃左右，高热 时体温在39℃以上。
这是通过许多病例、 试验总结出来并公
信息的载体依附性可使信息具有可存储、可传 递和可转换
价值性
●信息是有价值的，就像不能没有空气和水一样，人类也离不开信息。 ●具体表现：一方面可以满足人们精神领域的需求，另一方面可以促进
物质、能量的生产和使用 ●信息又是可以增值的 ●有些信息的价值则可能尚未被我们发现 ●以天气预报为例 ●人们可以利用天气预报作为穿衣或出行的参考
时效性
●交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、 就职报名、市场动态……
●时效性实际上是与信息的价值性联系在一起的， 如果没有价值就无所谓时效了
●以天气预报为例
●只是预报了未来某一特定时段的天气状况，它 会随着时间的推移而变化。
共享性
●信息共享不会造成信息资源的丢失，也不会 改变信息的内容
●信息可以无损使用、公平分享 ●以天气预报为例 ●作为一种资源，天气预报往往可以被多个信
5.通过微信朋友圈分享旅途见闻，这主要体现了信息的（B）。 A.时效性 B.共享性 C.价值相对性 D.可处理性
6.下列关于信息的描述，不正确的是（A）。 A.信息是一成不变的东西 B.信息是区别于物质与能量的第三类资源 C.信息是用来消除不确定的东西 D.信息是事物运动的状态和方式
7.盗墓犯罪分子对古墓进行了疯狂挖掘，破坏了许多文物，使得 很多历史信息无从考证，这主要说明了信息具有（ B）。 A.时效性 B.载体依附性 C.价值性 D.可加工处理性
三者之间的关系
通过这个你能 看出什么？
37.5
关注点
数据是原材料，它只是描述发 生了什么事情，不提供解释或 判断和行动的可靠基础
信息
●姓名：陈浩南 ●年龄：2岁 ●性别：男 ●地址：海南省海口市秀英区 ●时间：2020年9月18日10点50分 ●腋下体温；37.5摄氏度 ●自述：孩子去楼下玩耍，回来后看到小脸特别红，测量体温37.5度
数据的表现形式
数字 文字 图形图像 声音 视频 ……
数据的特性
固定不变 不断变化 随机出现
数据的特性
固定不变 不断变化 随机出现
数据的特性
固定不变 不断变化 随机出现
信息
信息是人们对事物了解的不确定性的减少或者消除。
信息是经过组织的有结构的数据，是数据的内涵， 是对数据的语义解释。
信息既不是物质也不是能量，信息是人与外界相互作 用的过程、相互交换的内容的名称。