五篇高考作文例文及点评材料阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具特长的人冒出来。

” 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

这道作文题源于一个社会热點问题：一方面，学业优异者必然是少数，多数是学业一般的中等生;另一方面，社会发展需要更多的杰出人才。

两者之间的矛盾导致学校、社会出现多元思维，形成激烈的交锋，这就为作文提供了丰富的社会生活背景，给考生提供了广阔的思考空间，有利于优秀作文的诞生。

写作时，考生既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文，又可以从否定他观点的角度来立意。

以下立意可供参考：1、因材施教。

适宜的教育使人的长处得以发挥，弱项得以弥补，而不合适的教育则可能使人偏离了方向，做一些无用功。

2、扬长避短。

万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。

若一味追求全面发展，追求第一，那无异于邯郸学步，最终遗失自己的本性。

因此，要选择一条真正属于我们自己的路，发挥我们的特长，这样才会取得成功。

3、展现个性。

人，生而与众不同。

每个人都有自己的特点与价值，人生最大的意义就在于体现自身的价值。

然而，却有太多人随波逐流，渐渐埋没了自我，以致能真正发掘自己优势的人少之又少。

4、做自己人生的主角。

每个人都有自己的生活轨迹，每个人的人生都独一无二，别人的成功永远属于别人。

要做自己人生的主角，让别人为你鼓掌。

5、做最好的自己。

当所有人都以同样的标准竞争的时候，只会有一个胜利者。

难道其余的人都是失败者吗？非也。

就纵向而言，每个人都在以自己的方式奋斗，每个人都会成为自己事业的成功者，从而成为最好的自己。

6、踮起脚尖。

人要想获得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起脚尖”。

其实在很多场合，我们缺乏的只是勇气与自信，有些看起来遥不可及的目标，只要你愿意“踮起脚尖”去争取，去尝试，你就会离成功越来越近，就会品尝到成功的喜悦与甘甜！7、知其不可而为之。

这不仅体现了我们的勇敢，也是我们实现自身价值的必经之路。

在现实生活中，我们更需要坚持这种做人处世的原则。

要想发展，要想进步，要想创造辉煌，必须知其不可而为之。

【原作雏形】现代教育我看行对于当今的教育状况，学者王汎森认为现代的教育状况存在弊端，多样性社会应容许非第一名的存在。

而我认为，现在教育所体现的竞争性有很重要的意义，适当利用，将会为现代教育带来极大的优越性。

在多数人眼中，教育的现状是单一死板，认为现代教育想把全部学生都训练成第一名，而不容许有第二名、第三名的存在。

这种想法是片面的，他们只看到了现代教育机器化、功利性的一面，而没想到教育所带来的竞争性有极重要的作用。

想把学生都训练成第一名，给学生一定压力，让他们在竞争中学习，在你超我赶的氛围中进步。

这样一来，竞争性使压力化为动力，让一批又一批的优秀人才不断涌现。

这就是具有竞争性的现代教育的优势所在。

现代教育所体现的竞争性给人以动力，让人有成材之心。

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。

”尽管现在的教育要求每个人都成为第一名有些不现实，但这种“争第一”的思想却是可取的。

对于一些人而言，他们由于天生的惰性，很难有上进心，如果没有外力的鞭策，可能会碌碌终身，终其一生只能平淡下去。

而现在的教育制度正如一种警示，一种敲打，驱使着这些人将自我潜能挖掘出来，将个人能力最大化，由外力鞭策到内心真正有动力，有了成材之心。

由此，他们将会有所突破，有所作为，成为真正有用之人。

这种现代教育带来的竞争，更有利于社会的进步和发展。

随着时代的不断前进，各行各业都需要改革创新，这就要求人才的涌现。

试想，这种每个人都要“争第一”的思想，推广到社会上，就业人士都有了竞争之心，都想成为成功者，那么社会将会涌现出各行各业的精英。

每个行业内都有适度的竞争，这样一来，竞争产生的动力将推动行业的不断发展，不断创新。

由此引领我们走向更好的生活，使社会不断进步发展，建设更加富强、更加和谐的国家。

当然，学者王汎森的想法也不是杞人忧天，一旦竞争过度，把“成为第一”当成必须达到的目标，以致耽误终身发展也是不可取的。

对此，我们应当保护好竞争之心，让现代教育的竞争性发挥出最好的作用，让现代的教育适应多样性社会，让人才涌流成为现实。

题目范围较大并且空泛。

“现在教育所体现的竞争性”中的“竞争”与作文材料中学者王汎森的话联系并不紧密，有些脱节。

从正面分析“想把学生都训练成第一名”的积极作用，但是文中“竞争性”一词不妥，且分析较为简略。

从反面分析“想把学生都训练成第一名”的作用，但是分论点中“竞争性”作文材料中没有体现，不妥。

围绕着关键词“竞争”进行分析议论，但“竞争”一词不妥。

将“成为第一”与“竞争”联系起来，有些牵强。

【病文诊断】这篇作文观点鲜明，条理清晰，但也存在一些问题：一是作文题目选取的角度较大并且较为空泛;二是作文开头部分提出的中心论点与作文材料联系不紧密，有些脱节;三是分析议论时，分论点的设置不太符合作文材料要求，有时分析不够透彻。

【升格建议】1、修改作文的题目及开头，使之与作文材料紧密联系;2、修改作文主体部分的三个分论点，使其与中心论点保持一致，保证内容的一致性;3、分析议论时，要突出重点，并能够对观点进行深入的议论分析。

【升格佳作】高标准要求未尝不可对于当今的教育状况，学者王汎森认为现代教育存在弊端，多样性社会应容许非第一名的存在。

而我认为，以“争第一”这样的高标准去要求自己也并不是件坏事。

在多数人眼中，教育的现状是单一死板的，认为现代的教育想把全部学生都训练成第一名，而不容许有第二名、第三名等的存在。

其实这种想法是片面的，他们只看到了现代教育机械化、功利性的一面，而不曾想，现代教育所倡导的“竞争第一”正是一种高标准要求。

这种高标准要求如一种动力、一种警示、一种敲打，驱使我们将自我潜能挖掘出来，将个人能力最大化，由外力鞭策到内心真正有动力。

由此，我们有所突破，有所作为。

因此以较高的标准要求自己，使自己成为所在行业的领军人物，正是现代教育的优越性所在。

高标准要求不仅存在于教育界，放眼社会，这种高标准更有利于社会发展。

随着时代的不断推进，各行各业都需要革故鼎新，这就要求有新人才的补充。

尽管现在的教育要求每个人都成第一名有些不现实，但这种高标准要求却是可取的。

对于一些人而言，他们难改惰性，没有上进心，如果没有外力的鞭策，他们就可能会碌碌终身，终其一生只能平平淡淡下去，其才华不得展示，价值得不到充分实现，从而造成了社会人才的断层。

而高标准要求正好弥补了这一缺憾，激励各界的优秀人才带领社会不断发展，不断进步。

高标准要求更是为我们的人生建立了一个制高点。

台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。

”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生，努力奔跑才是一种圆满。

倘若人人都在路边鼓掌，这条光荣的荆棘路上将只有掌声，那么，还有谁会去奔跑？还有谁去开辟一条新道？还有谁去为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？因此我们要用较高的标准要求自己，让自己成为道路的开辟者，成为被别人仰望的存在，也让我们的人生更加美好。

当然，学者王汎森的想法并不是杞人忧天，若把“高标准要求”当成“高标准结果”，而耽误终身发展也是不可取的。

对此，我们应当树立正确的人生标准，让高标准发挥出最好的作用，从而让人才不断涌现成为现实。

【升格点评】本文在保持论证不变、思路不变的前提下，修改了作文题目及开头结尾中某些与作文材料联系不紧密的语句，使之更符合作文材料的要求;三个分论点的设置都围绕着中心论点进行，步步深入，每個分论点论述时，能够结合分论点选用事例，简明扼要，并能够对事例进行深入的议论，分析透彻;作文结尾对材料进行辩证分析，首尾呼应，结构完整、紧凑。

高考作文例文及点评【文题呈现】阅读下面的文字，根据要求作文。

材料1：A同学初中成绩总是年级前5名，他很开心，自信。

但是当他考入了重点高中后，发现自己一下子跌到全年级186名！他分痛苦，觉得很失败，整日闷闷不乐，家长忧心忡忡…… 材料2：在校艺术节或校运会上，没有任何特长可以展示的B同学看到其他同学轻歌曼舞秀才艺，绿茵场上展技能，总会产生强烈的自卑感…… 材料3：C同学总认为自己平凡、不出众，比如长相普通、家境一般，因而常常自我封闭，和同学相处不太融洽、不开心…… 面对以上同学的烦恼，你怎么看？请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：自定立意，自选角度，自拟标题，自定文体;不要套作，不得抄袭。

何以解忧，唯有直面曹操有一句诗，想必大家都耳熟能详：“何以解忧，唯有杜康。

”我钦佩曹孟德的才学与韬略，但对他的这句话却不敢苟同。

我以为借酒解忧，纵解得了一时，也解不了一世。

醉得再深，也有醒来的时候，一旦清醒，这“忧”依然会“上心头”。

“重量级”饮者李白的“举杯销愁愁更愁”才称得上是至理名言，它告诉我们：以酒解忧，徒增忧愁。

对待人生中的喜和忧，我倒是很欣赏汪国真的一话：“人虽然是哭着生，却一定要笑着活。

”人生中难免坎坎坷坷，跌跌撞撞，如果遇上一點挫折和不顺便忧心如焚，甚至痛不欲生，将自己的整个生命浸泡在泪水之中，这样的人生还有什么意义？所以，“笑”，应该是我们应对苦痛和烦忧的最好方式。

但是，这种“笑”绝不是为了掩饰苦闷，更不是麻醉自己，而是如鲁迅先生所言：“用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

”面对生命中的各种艰难险阻，拿出直面的勇气和战而胜之的决心。

张爱玲曾说：“生命是一袭华美的袍，里面爬满了虱子。

”可是，有些人只看到“华美的袍”，有些人眼里只有“虱子”。

而我们应做的，是能透过华丽的袍，找出暗藏的“虱子”，并剔除掉这些“虱子”，还生命以华美。

英国著名小说家简·奥斯汀曾经历过人生中最大的失意：她与流亡贵族汤姆·勒弗罗伊一见如故，相爱至深。

然而，为了家族的复兴，汤姆却选择了悄悄地离开她。

面对失恋的苦痛，奥斯汀也曾在长夜里痛哭过，但她却很快走出了这一人生困境——她勇敢地面对自己的遭遇，理性地分析了自己的处境，决定用写作替代情绪的消耗。

那段时间，她写下了《理智与情感》《傲慢与偏见》等世界名著，成为全球最著名的小说家之一。

在《傲慢与偏见》一书里，她这样写道：“与往昔怨恨，是今时之阴影。

”所以，她抛却怨恨，直面人生，最终将苦难的经历转化成了一笔巨大的财富。

沉湎于个人悲欢，往往难以自拔;只有敢于直面苦难，才能走出人生困境——奥斯汀做到了，所以她最终收获了人生的成功，创造了生命的辉煌。

骆以军在散文《我爱罗》中讲过这样一个故事：一个女孩，受了情伤，于是整日麻醉自己，过着每天在酒吧中等待天明的日子。