重难点
• 重点：用画图的方法分析数量关系 ，用连除、乘除的混合运算解决简 单的实际问题。 • 难点：根据数量关系列综合算式。
自学指导
看教材第17页第、二个绿点题目，思考： 1、从情境图中获得哪些信息？你能提出哪些问题 ？ 2、如果问题是：平均每个书架每层放多少本书？ 怎样画图？ 画方块图理解题意。 画分支图理解题意。 画线段图理解题意。
第二幅图： 96÷4÷2 =24÷2 =12（只）
或：96÷（4X2） =96÷8 =12（只）
答：平均每个鸽笼每层有2只鸽子。 答：每个班有30名学生。
384÷4÷8=12（元）
1.图书馆购进4套《百科全书》，共花了384元。 平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。
（1）48÷6÷4=2（箱）
当堂练习
• 700÷7÷5 =100÷5 =20 624÷6×2
=104×2 =208
800÷（2×4）
=800÷8 =100
自学指导2
• 看教材第三个绿点题目“第一幅情境图”，思 考： • 1、从情境图中获得哪些信息？ • 2、根据题意列式算一算。
第一幅图： 270÷3÷3 =90÷3 =30（名） 或：270÷（3×3) =270÷9 =30(名）
（2）736÷8÷4=23（人）
2. ⑴需要几个箱子？圈一 圈，算一算。 ⑵平均每队有多少人？
3.计算。 756÷7÷6 =18 801÷（3×3） =89 624÷2÷3 =104 624÷（2×3） =104
4.按要求连一连。 48×2 160÷2
32÷3÷2=25（米） 或150÷（3×2）=25（米）
5.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游 了150米，这个游泳池的泳道有多长？
拓展题
• 一根240米长的绳子，小红把它对折3次， 这时绳子长多少米？
240÷2÷4=20（米） 或240÷（2×4）=20（米）
复习
• 1、口算下面各题，并说一说运算顺序。 • 4＋5×6= 34 3×8－24= 0 • 9＋7×5=44 36－4×7= 8 • 2、导入新课并板书课题： •
这节课我没继续学习买新书（连除和乘 除应用题）。
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
第一课时
学习目标
• A：知识与技能 • 1、能运用画图的方法分析实际问他种的数量关 系，能正确列出算式。 • 2、理解并掌握连除、乘除混合算式的顺序，能 够正确进行计算。 • B：过程与方法 • 在画图分析数量关系、列式计算等环节中，让学 生体会解决问题的一般步。 •
3、尝试计算。 分步计算。 列综合计算。
先求每个书架放多少本
先求两个书架共有几层
200÷2÷4
＝100÷4 ＝25（本）
200÷（2×4） ＝200÷8 ＝25（本）
1 2
答：平均每个书架每层放25本书。
总结
• 乘除混合运算：有小括号的 要先算小括号里面的；没有 括号的，按从左往右的顺序 计算。