缺少挫折教育的孩子经不起打击
挫折教育会被很多人忽略。

其实，缺少挫折教育，才是很多孩子出现问题的本质原因。

那么一个人缺少挫折教育，会有什么样的不良后果呢？先看一则当下的新闻事件。

现年16岁的印度美少女辛吉妮·塞古塔平素喜欢歌舞，也曾演过电影。

然而她在参加一次电视歌舞比赛时，意外发生了。

当辛吉妮自鸣得意地表演完毕时，主席台上的一名“毒舌评委”毫不客气地批评道：“你今天的表演没精打采，很差劲！”羞愤难当的辛吉妮遭到当头一棒，只见她瞠目结舌地呆立在那里，接着白眼一翻当场昏倒在地。

辛吉妮在入院观察了两天后，由家人带回家中继续休养。

岂料几天后，辛吉妮的情况突然急转直下，她先是失去了语言能力，接着连四肢也无法动弹，并且她仿佛得了失忆症——不仅对自己曾经出演过的电影毫无印象，甚至连家人都回忆不起来。

辛吉妮的意外病倒，让父亲迪利普·塞古塔十分自责。

他说：“我想对所有的父母亲说，不要给你们的孩子施加过多的压力。

这样的淘汰比赛实在太残忍，我为我犯下的错误追悔莫及。

”
这个例子中，辛吉妮的父亲没有对自己的教育方法进行检讨，认为这种结果是外界给孩子压力过大导致的，是客观原因造成的。

那么主观方面呢？当然是少女自身的原因，简单地说，就是她缺少抗打击的能力，心理非常脆弱，在突然的打击下，很容易就崩溃。

上面这个例子相对极端一点，那么再说一个身边的例子。

有一个女孩子，由于父母是老师，她在小学和中学时都受到种种庇护。

上了大学以后，开始独立生活，一天由于私自用了舍友的洗发水，被舍友视为小偷而遭到排斥，她最终在这种生活下得了抑郁症，不得不退学。

这种情况其实很普遍，现在很多高校里出现的学生跳楼、学生自残等事情，就是当事人没有对待挫折的心理承受力，从而导致心理失控。

辛吉妮不幸的根源就是在她的成长环境中，什么事都由父母担当，自己没有处理过压力，一旦碰到需要自己解决的问题，就慌了手脚，溃不成军了。

由此可见，缺少挫折教育，孩子的心理防线特别脆弱，经不起打击；而且在处理压力时极为无能，一旦无人帮助，闷在心里，就疯掉了。

现在的孩子缺少挫折训练，我们怎样做：
1、让孩子从小学会“等待”：
当孩子7-8个月时，当孩子有一定要求时，我们就要让孩子学会“等待”，例如：给孩子吃奶时，告诉孩子奶凉了才能吃。

孩子学习精细动作时，给孩子一块包糖纸的糖，告诉孩子自己包开才能吃到糖。

去商店买东西或排队上汽车，告诉孩子必须遵守规则排队才能达到自己的要求。

2、让孩子从小学会做事“善始善终”。

无论孩子做任何一件事，必须要善始善终。

如果是玩玩具，那么过后就一定要分类放回原处，不能有任何理由不去做。

如果有的事孩子完成有困难，家长可以和孩子一起做。

当孩子克服困难完成了，一定要给予表扬，来巩固这种行为，形成好习惯。

3、让孩子从小学会“言必信，信必果”。

当孩子小的时候，大人做事或答应孩子的事，一定要信守诺言。

当孩子3~4岁时除了家长要作出诚信的榜样外，也要教育孩子应该信守承诺。

凡是答应小朋友的事，不管遇到什么问题，也要履行承诺。

但是由于孩子的思维的局限性，家长也要适当的提醒和协助孩子。

4、让孩子学会保持“愉快乐观”的情绪
让孩子保持每天都有好心情，除了给予孩子的爱以外，还应该有适当的惩罚手段，不能使孩子养成任性，自私，怕苦，怕累的坏习惯(实际上这也是一种挫折训练)。

当然这一切也必须从小定下规矩，让孩子遵守。

还要鼓励孩子讲出每天，每件事的感受，对于积极的情感给予赞扬，对于消极的东西给予疏导。

保持终日的好心情有助于孩子的身心发展。

5、让孩子从你的态度中学会“自信”
鼓励孩子能够自己处理自己的事情。

经常交给孩子一些完成有一定困难的任务，给予孩子充分的信任，即使做坏了或者造成一定损失，我们也应该鼓励孩子，积极帮助孩子找出问题所在，再重新开始。

告诉孩子：你一定能成！家长的信任，孩子的自信，就一定能够完成家长交给的任务。

6、不要轻易满足孩子的要求，当认为孩子确实是需要的，那么就要给孩子提出，要想得到这个东西，就必须要自己付出。

只有经过自己努力获得的东西，才是最好的，也是孩子最珍惜的东西。

7、鼓励孩子的进取心
我们交给孩子任何一项任务，不但希望孩子能够完成，而且能够有所创造，不要满足取得的成绩。

因此向孩子交代任务时，也要说诚恳的说：妈妈希望你比别的孩子做的更好(或比你从前做得更好)。

例如：你今天用积木搭的小房子非常漂亮，可惜被小朋友玩塌了，还能搭一个比这个更漂亮的吗？让小朋友也学学！
经过这样训练的孩子，提高了孩子的AQ，使得他以后在困难的面前，有着一股坚韧的意志，能够最大的发挥自己的潜能。

我相信，将来他的世界会更美好！。