特色护理教学团队简介一、团队基本情况简介护理专业是实践性极强的应用学科，是理论与实践密切联系的课程体系，学生的能力和素质培养是护理专业的特点，实践性教学是护理专业教学改革的特色。
使培养出的护生在进入临床后能很快适应整体护理的需要。
团队以学生能力培养为目标强化理论与实践密切结合，突出实践教学；围绕课程改革、教材建设、教学研究、教师培养等方面对护理人才培养进行切实可行的创新性改革。
在课程改革中引进国外先进的教学理念，与荷兰汉斯大学护理学院合作，采用“请进来，走出去”的办法，学习先进的教学理念、教学方法、教学评估手段等，改革我院护理课程的设置，形成了我院护理教育的特，团队承担省级精品课程1门，校级精品课程2门；通过教材建设形成理论基础，主编和参编教材18部；通过教学研究促进改革、通过教学评估对教学质量提供保障，完成教学研究课题8项、科研课题7项，发表教学研究论文16篇；团队建设过程中不断吸收年轻教师加入团队，通过对年轻教师的培养提高团队的整体教学水平，吸收年轻教师3人，博士1人、硕士2人，有3名教师出国进修学习。
团队成员都在不断地学习新的教学理念，探索新的教学方法，在教学理念、教学方法及教学科研等方面建立了良好地沟通机制，开展各种教学活动容易达成共识，办事效率高。
在工作中，团队全体成员爱岗敬业，有奉献精神，教风良好，没有任何教学事故发生，有3人被评为大学教风学风先进个人，在学院每年教学评估中反馈结果优秀，深受学生的拥戴和喜爱。
团队成员合作意识强，能够各自发挥自己的优势和专长，实现资源共享，优势互补。
特色护理教学团队组建于2008年，现有成员8人，其中教授1人，副教授3人，讲师4人；博士1人，硕士4人，学士3人；50岁以上2人，40-50岁2人，30-40岁4人；基础课教师3人，临床课教师3人，专业课教师2人。
年龄、学历、职称、课程配备都非常合理，并且团队成员均为教学一线教师，团队8名教师承担16门课程，多数老师都承担2～3门专业课程，相互学习，相互切磋教学和科研的氛围浓厚。
1、带头人情况姓名史铀出生年月1957-05 参加工作时间1975．5政治面貌中共党员民族汉性别男最终学历(学位)学士授予单位泸州医学院授予时间1991高校教龄8年职称副教授行政职务教研室主任联系地址、邮编成都市龙泉驿区十陵镇 610036办公电话移动电话电子邮件地址获奖情况(校级以上)1. 2002年主持完成成都市卫生局资助课题“中等卫校和普通中学素质教育对比研究”，获2002年成都市科技成果证书。
证书号：2. 2003年主持完成成都市卫生局重点资助课题“四川省医学教育结构调整研究”，获得2003年成都市科技成果证书。
证书号：主要学习、工作简历起止时间学习工作单位所学专业／所从事学科领域1980-1995年泸州医学院卫校本专科解剖学与组织胚胎学教学和预防医学教学1996-2004年成都市第三人民医院卫校专科解剖学与组织胚胎学和预防医学教学2005-今成都大学医护学院本、专科解剖学、组织胚胎学和合理科研教学2.团队成员情况（成员人数 5 人）姓名庄红年龄50参加工作时间1975最后学历(学位)本科专业护理高校教龄8职称教授职务教研室主任姓名王昆蓉年龄45参加工作时间最后学历(学位)本科专业内科护理学高校教龄8职称副教授职务教研室主任姓名符佳年龄35参加工作时间最后学历(学位)研究生（硕士）专业中医护理学中医学高校教龄8职称副教授职务副院长姓名张雪妍年龄33参加工作时间2007最后学历(学位)硕士专业病理学临床医学高校教龄5职称讲师职务姓名冉伶年龄29参加工作时间2007最后学历(学位)硕士专业儿科护理学高校教龄5职称讲师职务姓名朱江年龄29参加工作时间2007最后学历(学位)硕士专业临床医学高校教龄5职称讲师职务教研室主任姓名李辉年龄31参加工作时间2007最后学历(学位)博士专业中医内科高校教龄4职称副教授职务教务办副主任三、教学情况团队成员共承担专业课16门，其中专业必修课14门，专业必选课2门1. 主要授课情况（2005年以来）课程名称授课人起止时间课程性质解剖学史铀2005年-2012年专业必修课组织学与胚胎学史铀2005年-2011年专业必修课护理科研史铀2009年-2012年专业必修课病原微生物学朱江2005年-2012年专业必修课医学免疫学朱江2005年-2012年专业必修课护理导论庄红2005年-2012年专业必修课基础护理技术庄红2005年-2012年专业必修课健康评估王昆蓉2005年-2012年专业必修课内科护理学王昆蓉2005年-2012年专业必修课老年护理学王昆蓉2005年-2012年专业必修课中医护理符佳2005年-2012年专业必选课医学文献检索符佳2005年-2012年专业必选课内科护理学李辉2008年-2012年专业必修课病理学张雪妍2005年-2012年专业必修课临床疾病概要张雪妍2005年-2012年专业必修课儿科护理学冉伶2005年-2012年专业必修课四、教材建设团队所承担的16门课程均使用国家规划教材。
参与教材编写18部。
序号【著作】题目出版社作者姓名排名出版时间1 护理心理学高等教育出版社庄红参编2007年2 成人护理高等教育出版社庄红主审2005年3 人体结构学高等教育出版社史铀参编2003年4 成人护理高等教育出版社王昆蓉参编2005年5 基础护理技术高等教育出版社庄红主编2005年6 护理学基础高等教育出版社庄红主编2010年7 内科护理高等教育出版社王昆蓉副主编2010年8 内科护理学科学出版社王昆蓉副主编2010年9 健康评估第四军医大学出版社王昆蓉主编2011年10 国家护士执业资格考试-综合训练与第四军医大学出版社王昆蓉参编2011年模拟冲刺11 临床护理技能实训指导与考核标准第四军医大学出版社王昆蓉副主编2011年12 人体解剖学与组织胚胎学实验与实第四军医大学出版社史铀副主编2010年习指导13 解剖学及组织胚胎学科学出版社史铀副主编2010年14 组织胚胎学实验指导与对照图谱中国科学技术出版社史铀副主编201215临床护理技能实训指导与考核标准第四军医大学出版社王昆蓉副主编2010年16 病理学实验与学习指导第四军医大学出版社张雪妍参编2011年17 病原微生物与免疫学实验与学习指第四军医大学出版社朱江参编2011年导18中医护理学科学出版社符佳参编2010年五、教学成果获奖情况团队共获得各种奖项9项。
团队教学成果获奖情况（校级及以上）项目名称奖励名称奖励级时间别提高护生整体护理综合能力带教方法及其效果评价成都市科学技术进步奖三等奖2002年中等卫校和普通中学素质教育对比研究成都市成果证书2002年四川省医学教育结构调整研究成都市成果证书2003年由四川省教育厅、卫生厅主办的四川省卫生职业学校知识竞赛第一名2004年5月首届“远大杯”护土风采大赛由四川省教育厅、卫生厅主办的四川省卫生职业学校铺床比赛第一名2004年5月首届“远大杯”护土风采大赛由四川省教育厅、卫生厅主办的四川省卫生职业学校无菌技术比赛第一名2004年5月首届“远大杯”护土风采大赛由四川省教育厅、卫生厅主办的四川省卫生职业学校输液比赛第一名2004年5月首届“远大杯”护土风采大赛由四川省教育厅、卫生厅主办的四川省卫生职业学校团体总分第一名2004年5月首届“远大杯”护土风采大赛护理学基础课程的多媒体教学课件成大第三届课件评比三等奖2008年六、教学改革项目团队共承担教改课题8项（其中精品课3项）。
团队所承担的教改项目项目名称经费项目来源起止时间提高护生整体护理综合能力带教方法及其效1万成都市卫生局果评价护理专科学生整体护理综合素质培养模式研1万四川省教育厅究《护理学基础》省级精品课程1万四川省教育厅2007年精品课程评估体系研究万成都大学2006-2008《健康评估》校级精品课程万成都大学2007-2010《病理学》校级精品课程万成都大学2007-2010新型人才培养模式下护理专业考试改革的探讨成都大学2010 本科护生实践教学研究成都大学2011 团队共申报科研课题7项。
团队成员所承担的科研项目项目名称经费（元）项目来源起止时间电针改善肥胖大鼠胰岛素抵抗作用及其机制研究1万省教育厅四川省护理教育规模及层次结构与资源需求研究1万省教育厅2008-20i0提高护生整体护理综合能力带教方法及其效果评价1万成都市卫生局2000-2001护理专科学生整体护理综合素质培养模式研究1万省教育厅2007-2009儿童居家临终关怀护理模式的研究省卫生厅2011 成都市新建小城镇及农村社区卫生资源调查及对策研究省卫生厅2010 儿童生长发育调查报告校基金2011八、教学研究论文共发表教学研究论文16篇。
序号作者刊物级别论文/论著篇名出版时间出版物名称1 庄红核心遴选浅议国际型护理人才人文素质的培养2010年教育教学论坛2 符佳医护学院涉外护理专业的“中医护理”课程改革初探2010年(2)教育与教学研究3 夏咏梅、庄红医护学院从中外对比看国际型护理人才人文素质的培养2011年(4)时代教育4 庄红医护学院外周导入中心静脉置管输入化疗药物对照试验的Meta分析2010年护士进修杂志5 史铀核心遴选高职护生综合素质评价标准的调查2009年卫生职业教育6 庄红医护学院地震灾民的压力与社会支持的相关性分析2010年现代预防医学7 史铀核心遴选精品课程教学质量评估标准研究2010年教育与教学研究8 史铀核心遴选精品课程教学质量评估体系探讨2010年教育与教学研究9 史铀中文核心在建精品课程教学质量评估体系研究2011年(7)黑龙江高教研究10 庄红核心遴选中、高职在校护生情商的调查分析及培养对策2007年4月成都大学学报11 符佳核心遴选试论中医护理在我国护理教学中的重要性2007年11月卫生职业教育12 冉玲核心遴选《儿科护理学》双语教学环境下国外教学法的探索研究201年4中国实用护理杂志13 史铀核心遴选不同学科知识对护士素质的影响2007年6月卫生职业教育14 冉玲核心遴选新西兰护理教育的现状与启示2011年12月教育与教学研究15 史铀核心遴选模糊综合评判中数学模型的选择和应用2009年1月成都大学学报（自然科学版）16史铀核心遴选高职护生综合素质评价标准调查2009年4月卫生职业教育。