2017秋17春教育研究方法17春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 质的研究实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。
一般来说，它包括：组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围、内容和层次；还包括A. 研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设B. 研究方法C. 研究程序D. 研究困难预设正确答案：2. 数据分类就是按照研究对象的本质特征，根据研究的目的、任务和分析的方法，将同质的数据进行分组归类，又被称为（）。
A. 统计分析B. 统计归组C. 统计结论D. 统计规律化正确答案：3. 教育发展的决定性力量是A. 教育实践B. 教育探索C. 教育经验的积累和总结D. 教育科研正确答案：4. 选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。
在实际研究中，研究者为了创造出两组相同的对象，往往采用匹配性分派和（）A. 抽样性分派B. 随机性分派C. 整体分派D. 等距性分派正确答案：5. “真正的学问是需要磨练和锻造的，是需要一定的时间作保证的。
一篇文章，动手撰写前，也许已经作了一些准备，有了一些想法，但写过之后，也不妨在抽屉里再放上一段时间，因为你也许在反思当中又会有一些新的想法。
反复思量，多方求所，祥加考订，才有可能写出精品”，以上这段话是一位资深教育学家对教育科研的认识和感悟，请选出是哪一位教育家所言？A. 蔡元培B. 瞿葆奎C. 陶行知D. 杨贤江正确答案：6. 简单随机抽样有两种方法，其中之一是随机数表法，另一种方法是A. 抽样法B. 抽取法C. 抽检法D. 概率法正确答案：7. 有一些变量在一些研究中是自变量，在另一些研究中可能就是无关变量，反之亦然，因此无关变量是相对于（）。
A. 具体的研究内容而言的B. 具体的研究目的而言的C. 具体的研究程序而言的D. 具体的研究要求而言的正确答案：8. 横断研究是指在某一特定时间内，对许多不同对象进行系统的研究，探讨其发展规律和特点，又被称为（）A. 横切研究B. 横向研究C. 比较研究D. 类比研究正确答案：9. 调查研究法以其独特的优点和效力，成为教育科学研究的一种基本方法，为认识和把握教育发展的现实提供了有效的途径和手段，这一方法最早是在社会科学中经常使用，把其引入到教育研究中的来是著名学者肯德尔（N．Kendall），请选出该学者的国籍（）。
A. 美国B. 英国C. 法国D. 德国正确答案：10. 外部效度可以细分为总体效度和.A. 生态效度B. 环境效度C. 局部效度D. 样本效度正确答案：教育研究方法17春在线作业1二、多选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 实验设计就是实验研究的蓝图，主要包括实验操作和实验管理两个部分，实验操作部分具体包括的内容是（）。
A. 确定实验自变量的操作原则、方法与实施程序B. 规定被试的选择原则、分组方法和实施程序C. 制定无关变量控制的目标、原则、方法与程序D. 提出阶段性实验目标和终极实验目标达成的评价标准和方法E. 进行因变量观测设计正确答案：2. 衡量课题有无意义以及意义的大小，主要看的指标有A. 是否符合社会发展和教育发展的需要B. 是否有助于人们认识和了解教育问题C. 是否有利于促进教育改革和提高教育质量D. 是否适合教育科学本身发展的需要正确答案：3. 文献研究法与其它研究方法一样，在具体研究的过程中要遵循一定的实施程序，这些具体的程序是A. 确定研究专题B. 拟定研究计划C. 检索与整理文献D. 研读和分析文献E. 写出研究报告正确答案：4. 教育文献的分布广泛，搜集文献的渠道也很多，检索起来往往比较繁琐，目前较常用的检索途径主要有A. 工具性检索B. 浏览检索C. 引文追溯检D. 手工检索正确答案：5. 课题评审通常有一系列的程序和常规内容，在最后对能否立项进行投票表决之前，通常还要对哪些方面提出意见或建议？A. 课题的意义和内容B. 研究思路和方法C. 研究的基本条件D. 能否取得实质性进展正确答案：6. 根据标准的不同，可以对文献作不同的分类，按文献载体的材料和记录方式可以分为A. 书面型文献B. 微缩型文献C. 视听型文献D. 计算机阅读型文献正确答案：7. 任何一项实验研究，都需要有以下几个必备的要素它们是（）A. 实验者B. 实验对象C. 实验手段D. 实验程序正确答案：8. 行动研究的功能体现在很多方面，但主要与它的“置重心于实务”、“追求研究结果的即时应用”等特点密切相关。
具体分析，下列选项中哪一项属于行动研究的功能？（）A. 在教师发展方面：增进教师的研究精神，促进教师专业化发展B. 在学生方面：学生成为研究的直接受益者C. 学校方面：学校实务的改进和学习型组织的建构。
D. 教育学术方面：发展实用的教育知识。
正确答案：9. 撰写一份研究计划，首先必须了解研究计划的基本要求。
对研究计划的基本要求大致可以概括为A. 研究什么B. 为什么研究C. 如何研究D. 有何成效正确答案：10. 个案追因法与个案追踪法先要确定个案对象，然后搜集并分析资料的研究过程不同，其实施的具体步骤是（）。
A. 确定结果和研究的问题B. 假设导致这一结果的可能原因C. 设置比较对象D. 查阅有关资料进行对比正确答案：教育研究方法17春在线作业1三、判断题（共20 道试题，共40 分。
）1. 一个选题的实践意义是指所研究的问题对于相关领域的理论发展有所贡献，在理论上有新的突破。
A. 错误B. 正确正确答案：2. 实验室实验是在自然的情况下进行的，被试并不知道是在做实验，因而他们的活动也是自然的，如此得出来的结果，才能更好地应用和推广A. 错误B. 正确正确答案：3. 实验作为教育科学与自然科学在研究方法中最接近的一种方法，而且其程序和操作也是最严格的一种研究方法，可重复性是它必须具备的重要条件之一。
A. 错误B. 正确正确答案：4. 简单随机抽样比等距抽样操作起来要容易一些，并且不易出现错误。
但在运用简单随机抽样时，要特别注意，总体的排列应该是随机的，不能使被排列的个体在某些特征上具有规律性，否则将造成取样的偏差。
A. 错误B. 正确正确答案：5. 自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。
研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一A. 错误B. 正确正确答案：6. 由于教师往往使用非正式或非标准化的测量评估方法进行评价，这不免带有主观性和片面性。
因此，研究者应在教师初步评价的基础上，结合专家式的客观评定，才能保证比较准确可靠地确定研究对象。
A. 错误B. 正确正确答案：7. 定量分析可通过对同一中心问题但对象或来源不同的样本量化结果的对比，对不同地区学校、团体和个人的教育思想、教学效果及工作方式等进行比较。
A. 错误B. 正确正确答案：8. 个案研究的研究对象只能是一个人，其研究目的在于探讨个案在特定情境脉络下的活动性质，希望去了解其中的独特性与复杂性。
A. 错误B. 正确正确答案：9. 行动研究不追求解决具体问题，而追求发现普遍真理，这反映了行动研究是“以特定的问题为中心”的研究形式。
A. 错误B. 正确正确答案：10. 研究类型的确定，有助于研究者选择恰当的研究方法，进而拟定研究工作计划。
因此，通过研究设计，研究者可以为自己的研究工作确定初步的方向。
A. 错误B. 正确正确答案：11. 下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量；为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流A. 错误B. 正确正确答案：12. 实验设计需要对自变量与因变量、实验组与控制组、前测与后测、以及无关变量等做出具体的规划和安排，以实现控制无关变量的影响，彰显自变量作用的目的。
A. 错误B. 正确正确答案：13. 虽然自变量的变化能明显地反映在因变量指标的变化上，但是对因变量的区分性和敏感性要求的并不高。
A. 错误B. 正确正确答案：14. 一股来说，由于文献基本上是现成的，并且收集的地点主要集中在图书馆、档案馆、资料室等，索取文献资料花费的费用较低，比问卷调查、访谈、实验等方法更节省人力、经费和时间。
A. 错误B. 正确正确答案：15. 和许多质化研究一样，个案研究者一般要进入被研究对象的私人空间才能搜集到有价值的材料，但与此同时，被研究对象却可能面临尴尬、曝光、失去工作或个人自尊受损等风险，因此，个案研究会涉及各种各样的伦理问题，但是这方面问题并不太重要。
A. 错误B. 正确正确答案：16. 狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验A. 错误B. 正确正确答案：17. 因为假设是一种有待验证的猜测，所以可以随意进行，不一定要有科学的论证。
A. 错误B. 正确正确答案：18. 保证抽样的随机性就是要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会，也就是说使被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的，在选择上没有联系。
这里不存在任何选择的标准，不带有任何有意义的成分，从而尽可能使样本保持和总体有相同的结构。
A. 错误B. 正确正确答案：19. 教育会诊法的适用范围比较广泛。
不仅可以适用于发展方面存在问题的学生，而且可以适用于正常的学生。
A. 错误B. 正确正确答案：20. 自变量又称反应变量，也称依变量。
是受因变量影响的变量，是因变量作用于被试后产生的效应，是研究者要测定的假定的结果变量。
当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们称那个被影响的变量为自变量。
A. 错误B. 正确正确答案：教育研究方法17春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 例如，一个研究的被试中，来自小学一、二年级的有24人，来自小学三、四年级的有16人，来自小学五、六年级的有20人，如果从三个年级段的学生中各取一半组成实验组和对照组，那么此两组在被试这一无关变量上的变化是平衡的，这种控制无关变量的方法被称之为（）。
A. 匹配法B. 平衡法C. 兼作组法D. 统计控制法正确答案：2. “真正的学问是需要磨练和锻造的，是需要一定的时间作保证的。
一篇文章，动手撰写前，也许已经作了一些准备，有了一些想法，但写过之后，也不妨在抽屉里再放上一段时间，因为你也许在反思当中又会有一些新的想法。
反复思量，多方求所，祥加考订，才有可能写出精品”，以上这段话是一位资深教育学家对教育科研的认识和感悟，请问这位教育家是A. 蔡元培B. 瞿葆奎C. 陶行知D. 杨贤江正确答案：3. 计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。