淮海工学院成人教育
C语言程序设计学科辅导答疑记录单
任课教师
所属系部
电子信息工程系
辅导答疑时间
2013.10.26
地点
3-A211
以下为本学期第一次辅导，此次活动共辅导答疑82名学生
本
次
辅
导
答
疑
情
况
记
录
1、C语言的历史、特点；C语言的运行环境，运行一个C语言程序的过程。
2、基本数据类型的存储方式，表示方法；不同类型间数据转换的原则与方法；有关运算符与表达式的运用。
2、文件和文件指针的概念和文件的定义方法；了解文件的基本操作方法。
3、Turbo C的启动以及工作环境介绍。
4、C语言数据类型，如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。
5、使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。
3、语句的概念；字符数据输入输出函数；格式输入输出函数的用法。
4、关系、逻辑表达式的用法；选择型程序设计语句的用法。
5、三种循环语句的运用；break和continue语句的运用。
6、函数的定义和调用方法；变量的存储属性，作用范围。
7、指针变量的定义与引用；指针与变量，指针与数组，指针与字符串的关系；用指针作为函数参数的方法，有关指针的算法。
8、数组的概念和使用；数组初始化的方法；字符数组和字符串的应用。
9、使用宏替换编写程序。
淮海工学院成人教育
C语言程序设计学科辅导答疑记录单
任课教师
所属系部
电子信息工程系
辅导答疑时间
2013.12.28
地点
3-A211
以下为本学期第二次辅导，此次活动共辅导答疑74名学生
本
次
辅
导
答
疑
情
况
记
录
1、结构体类型的概念和定义方法以及结构体变量的定义和引用；指向结构体变量的指针变量的概念和应用，链表的概念和应用；共用体的概念和应用。
6、C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
7、正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
8、使用函数指针、数组指针、字符串指针编写应用程序。