④最后......
பைடு நூலகம்
②准备的材料有：...... ③过程性关键词：剪成方块—缝线—穿—打结—捆绑......
词句段运用（周末小练笔）
1.选择一项自己平时最喜欢的手工活动，如剪纸、
捏泥人、拼装玩具、编花绳等，按照提示自己练习
介绍吧！
提示： 1.制作步骤是否说清楚？ 2.能不能先用一句中心句总结这个过程？ 3.所用的动词是否准确？ 4.介绍时语言是否连贯？
花中君子： 梅兰竹菊
花中君子:中国人历来把兰花看做是高洁典雅的 象征，并与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。 一身傲骨说的就是梅花，是坚韧不拔的人格的象征； 兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故 常被看作是谦谦君子的象征；竹无心性随和，也经 冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑， 潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征； 菊象征恬然自处、傲然不屈、与世无争。
中医四诊：望闻问切
中医四诊：望闻问切是中医用语。望，医生观察病
人全身或局部的神、色、形、态的变化；闻，医生凭听觉和 嗅觉听病人声音的变化，闻气味的变化等；问，询问病人， 了解疾病的产生和发展过程；切；包括切脉和按诊。最早运 用中医四诊法的是春秋战国时的扁鹊。
谢谢
QICAIKETANG
状元成才路 状元成才路
说一说
提示： 1.过程是否说清楚？ 2.能不能先用一句中心句总结这个过程？ 3.所用的动词是否准确？ 4.介绍时语言是否连贯？
提示： 1.过程是否说清楚？
说一说：制作口罩 2.能不能先用一句中心句总结这个过程？ 3.所用的动词是否准确？ 4.介绍时语言是否连贯？
①总起句：在口罩紧缺的情况下，我决定亲手制作口罩。
识字加油站
生活中，你见过这些标牌吗？你能读出来吗？
税务局
档案馆
咖啡馆
阅览室
废品收购站 农贸市场
我会认
shuì dànɡ kā fēi
税 档 咖啡
yuè fèi mào
阅废贸
在生活中，只要我们经常留意，也会学习 很多字哦。
练一练： 我会识标牌。(选一选，填序号)
1.今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到( ⑥ )买 菜去了。 2.快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废 纸、饮料瓶之类交给我，让我送到( ⑤ )去。 3.做生意的叔叔到( ① )交税。 4.( ④ )里可真安静，大家都在认真地看书。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经 验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破 布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把 浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
我发现：这段话具体描写了蔡伦 制纸的过程，属于动作描写，上 面一组词语是动词，是蔡伦制纸 过程中一系列连续的动作。
状元成才路
我发现状元成才：路 先用一句中心句概括整段 话的意思，再详细说明。
日积月累
mò
文房四宝：笔墨纸砚
yǎ
hào
雅人四好：琴棋书画
lán
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
这四类词语都是中华优秀传统文化。
日积月累
mò
文房四宝：笔墨纸砚
yǎ
hào
雅人四好：琴棋书画
lán
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
这四类词语都是中华优秀传统文化。
语文？
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
课前接龙挑战
传 背诵《清明》 1星
要 说出3个AABC
的成语 2星
文 背诵《九月九日......》 1星
说出5个寓言故
化 事的成语 2星
我 背诵《元日》 1星
统 说出我国3个传
统节日+习俗 3星
说说第10课的
学 中心句 2星
真 说说第11课的 中心句 2星
认 背诵《忆江南》 1星
习 说说中国古代 四大发明 1星
有
的 有的……有的……
总说
有的……
分说
三2班的同学们上课可认真了：有的做好课 前准备，有的积极举手，有的在认真思考，有 的在整理笔记，还有的课后重新将学习重点复 习一遍。
词句段运用
1.对照流程图读读这段话，照样子口头介绍一次 手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编 花绳。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒
练一练：
2.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画 出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。 马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛 睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身 体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！
练一练：
3、读一读下面这段话，看看它是怎样围绕一个意思写清 楚的。
词句段运用
2.读一读课本46页中的两段话，思考这两段话 在表达上有什么共同点，再照样子写一段话。
语文园地三
回顾单元重点 P33
1、了解传统节日 2、学习如何围绕一个意思把一 段话写清楚。
交流平台
课文中有许多段落， 围绕一个意思把这段话写得很清楚。
交流平台 ------知识点回顾
1 2 3 4
5
6
1、在每段话中能准确概括这段话的意思的句子叫 中心句。 2、中心句可以在一段话的开头，也可以放在中间 或末尾，我们在阅读时找到中心句就能明白这段 话的主要内容。
关键词
练一练：
1、读下面一段话，用“ ”画出这段话的中心句。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地
抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾， 绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下 面，长着一双又尖又长的嘴。
交流平台
课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。
读一读《赵州桥》第3自然段，找出这一段是围绕哪句话来写的。
段落中心句
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏， 栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕 的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏 珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
文房四宝:是对纸、墨、笔、砚四种文具的统称， 因为中国书法的工具和材料基本上是由笔、墨、纸、 砚演变而来的，人们把它们称为“文房四宝”大致 是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国 古代文人基本上都是或能书，或能画，或既能书又 能画的，是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。
雅人四好：琴棋书画
雅人四好:古代的文人墨客都可以称为“雅人”。 在古代，弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指围棋和 中国象棋)、书法、绘画是文人骚客(包括一些名门 闺秀)修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即 “文人四友”。