《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动方案》范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。

在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。

可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。

活动目的：1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。

2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。

3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。

4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。

活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目：1、鸟类知识讲座。

请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。

2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。

方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。

在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。

3、挂置人工鸟巢。

通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。

人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。

当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。

4、观鸟一日游。

活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。

在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。

观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。

5、植树引鸟。

和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。

或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。

让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。

鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤起学生爱鸟的意识，尽自己所能，为鸟儿做巢，栽种树木，为鸟营造美好的家园，让学生知道爱护鸟类就是爱护人类自己。

6、发出倡议。

以小组和中队为单位，根据实际情况，制定爱鸟护鸟公约，定一些切实可行的，人人都能做得到的措施，并向其他班和年级发出“遵守公德，保护鸟类”的倡议，让更多的人加入到爱鸟护鸟的活动中来。

7、深化主题。

（1）用自己最喜欢的方式表达对鸟儿的爱。

例如，把看到的自己喜欢的鸟儿画下来；把鸟的声音录下来；演唱有关鸟儿的歌曲；召开关于鸟儿的故事会。

（2）思考：①为什么鸟儿是人类的朋友。

②人类的活动对鸟类的生存产生什么样的影响。

指导学生写关于这方面的调查报告或小论文。

8、组织鸟类标本展示活动。

选择参展的鸟类标本和展出地点：鸟类标本：信天翁鸟、绿头鸭、野鸭、黑松鸡、褐马鸡、红腹锦鸡、原鸡、锥鸡、环颈椎、银欧、鸽、长颈鹗、猫头鹰、喜鹊、大山雀、芙蓉鸟、燕子。

展示地点：校门厅9、主题队会：各班利用第十周周三班队课开展一次“爱鸟护蛙”为主题的队会，少先队、科技组将组织专人监督检查。

10、出一期黑板报。

各中队出一期主题黑板报，主题为“爱鸟护蛙”届时将组织评选。

11、手抄报比赛。

4——6年级围绕爱鸟护蛙出3~4份手抄报（每班），评选优秀作品展出。

12、演讲：各中队利用晨会等时间开展演讲比赛，内容为：我和鸟的故事。

13、观看鸟的影片。

14、宣传。

利用橱窗，小新星电视台等宣传手段，广泛宣传。

15、爱鸟标语征集。

各班征集爱鸟标语，进行评比。

16、摄影，书画比赛。

范文二：“爱鸟周”活动计划按照学校“爱鸟护鸟”活动方案的要求，一年一班全体师生采取各种形式，积极投入到“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”宣传教育活动中。

在为期一周的“爱鸟周”活动期间班级通过开展主题班会、图片展、征文、绘画等多种活动，教育大家爱鸟、护鸟，保护自然，取得较好效果。

一、活动目的鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。

通过举办“爱鸟周”活动，旨在掀起爱鸟护鸟，引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。

二、活动安排与内容为更好地开展此次“爱鸟护鸟”活动，班主任十分重视，亲自组织、安排班级相关活动。

活动期间班级计划组织如下活动：1、召开一次“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”主题班会。

宣传“爱鸟护鸟”活动方案，使同学知晓“爱鸟周”活动的目的、目标任务及相关要求。

认真学习“爱鸟护鸟”，并就如何爱鸟护鸟展开热烈讨论。

主题班会上同学们纷纷表示要用自己的行动来爱护鸟类，与鸟类和平相处。

2、开展搜集鸟类图片及介绍鸟类相关知识的书籍、资料活动。

对大家搜集的相关资料、图片由班级进行集中整理，并进行一次小规模的展览。

同学们抱着极大的好奇心观看鸟类图片、认真听老师讲解，使同学们更多地了解他们那个层次上的鸟类知识，同时也认识到鸟儿的可爱和保护鸟类的重要性，纷纷在黑板上留下自己的护鸟宣言。

3、组织班级同学以“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”为主题的绘画、征文及制作手抄报活动。

同学们纷纷发挥各自的特长，积极参与。

经班级评选后将3幅书画作品、3幅手抄报和3篇征文上报学校。

范文三：爱鸟周活动方案今年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。

今天，爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。

我们期望通过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。

从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。

一、内容与要求：1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。

2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。

知道几种鸟类的保护方法。

3、通过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。

二、材料准备：1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟”2、电脑音乐，哑剧、多媒体课件《我是一只小小鸟》等。

3、各班通知几位家长参加活动。

4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。

5、准备一些小礼物三、活动过程：活动一：（宣传活动）4月25——5月3日1、为营造“爱鸟周”宣传的浓厚氛围，利用星期一的升旗仪式进行“爱鸟，从我做起”的国旗下讲话2、在校园内张贴“爱鸟、护鸟”等宣传画及标语。

活动二：（观鸟、做鸟窝）4月26日——4月28日1、在我们身边有许多可爱的鸟存在，不仅看到乌鸦、麻雀还能看见大喜鹊、灰喜鹊、和燕子。

随着季节的变换，小鸟们也来来往往。

春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋，家燕、金腰燕也在空中飞舞；高空中有夜鹭成群结队的往返，稻田里有池鹭忙着觅食；树上的柳莺唱着欢快的歌，因此我们可以引导家长带幼儿去观鸟，认识这些鸟。

2、请家长利用休息日用木质材料和钉子装钉；或用稻草、棉线等编织鸟窝。

鼓励家长采用更多的创新办法制作鸟窝。

并在制作过程中拍摄有意义的照片。

活动三：（课程实施）4月21日——5月3日实施科学活动“我和小鸟做朋友”的关爱鸟的活动。

通过美术活动“一片树林”“小鸟的家”等活动让幼儿进一步感知鸟是我们人类的朋友，保护鸟的重要性。

范文四：爱鸟周活动安排意见一、活动主题本届爱鸟周活动的主题为“加强鸟类保护，维护生态平衡”。

二、提高认识，加强领导，确保活动富有成效鸟类是人类生态环境的重要组成部分，保护鸟类是保护生态环境的一项重要措施，尤其是在禽流感疫情的爆发和流行以后，我国已有很多个省发生过高致病性禽流感疫情，保护鸟类资源，监测防控鸟类高致性禽流感等野生动物疫源疫病工作已成为保护鸟类资源的重要任务，各村和有关单位要将阻击禽流感工作和爱鸟周活动结合起来，将爱鸟周活动纳入重要议事日程，为了开展好本届“爱鸟周”活动，乡政府成立“爱鸟周”活动领导小组，以乡长任组长，任副组长，各村支部书记及有关单位负责人为成员的爱鸟周活动领导小组。

我乡将结合本乡的实际情况制定切实可行的爱鸟周活动安排，落实责任，详细分工，抓好活动的每个环节，保证活动顺利开展。

三、广泛开展宣传教育工作在“爱鸟周”活动期间，一是要宣传内容要丰富。

以“爱护鸟类，促进人与自然和谐发展”为主题，以保护野生动物的法律法规、鸟类科普知识和禽流感预防等知识为主要内容，做到知识性、生动性和趣味性相结合；二是宣传形式和途径要新颖多样。

通过开展宣传一条路活动，利用传单、板报、条幅、标语等形式，集中时间，集中地点，集中人员举行大规模的宣传活动，营造“爱鸟周”的氛围，造成强大的宣传声势，提高爱鸟周活动的影响力。

要大力调动群众参与的积极性，通过拒吃野生动物签名、组织人员学习等形式，提高广大群众和青少年保护野生动物意识。

要充分发挥宣传学习的影响力，通过摸底、观测等形式，扩大宣传面和影响力度。

各村及有关单位还要以监测点为宣传点，开展宣传工作，讲解鸟类保护和禽流感的知识，要让群众知道鸟类与生人类生活息息相关，允许广大群众自愿参加，以培训的形式进行宣传教育，了解禽流感的严重危害和防控知识，提高自我防范意识，确保一旦发生疫情时不导致群众恐慌，不发生大肆捕杀鸟类的过激行为；中小学生也是宣传的重点，要号召广大学生爱护鸟类，不捕捉、不食用野生鸟类。

通过广泛地宣传，争取社会力量支持野生鸟类保护和监测工作的开展，使鸟类资源得到有效地保护。

四、开展执法检查工作各村及有关单位要坚决打击乱捕滥猎野生动物的违法行为、乡野生动物保护管理部门在爱鸟周期间要会同相关执法部门开展保护鸟类资源专项执法检查。

对各种破坏鸟类资源的违法行为一追到底，从严从快处理，震慑犯罪，教育群众。

五、继续做好候鸟的监测工作四月份，正是候鸟孕育后代的时间，各村及有关单位必须克服麻痹大意的思想，在开展爱鸟周活动的同时抓好监测防疫工作，进一步完善相关监测和报告制度，做好监测记录并存档保存，在此基础上确保爱鸟周活动做在实处，养成人人爱鸟护鸟的习惯。

范文五：爱鸟护鸟活动策划一、项目基本信息1、项目名称：为候鸟迁徙保驾护航[转自第一公文网：gongwen.1kejian]2、项目宗旨：用心播撒绿色种子，用爱护航生命之舟。

3、项目时间：xx年8月20日至xx年9月10日4、项目地点：湖南省邵阳市新宁县5、项目主办单位：湖南省野生动植物保护协会（拟邀）湖南省环保社团联合会6、项目承办单位：湖南省新宁县环境保护志愿者协会、中南林业科技大学“绿源”环保协会中南大学绿色科技协会7、项目合作单位：零点青年公益创业发展中心（大学生黑苹果）湖南省邵阳市义工联合会其它高校环保社团二、项目概述项目地阳市位于湖南省西南边陲，属五岭山区，是我国候鸟南北迁徙的3条主要通道之一。