第一单元沉和浮第一课1.物体在水中有沉有浮.判断物体沉浮有一定的标准。
【只要物体不沉入水底.就说明这个物体是浮的。
】2.同种材料构成的物体.改变它的重量和体积.沉浮状况不改变。
【把物体放入水中的操作方法：轻轻从水面放入水里.而不是把物体扔进水中.也不是放在水面上。
】第二课1.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。
2.不同材料构成的物体.如果体积相同.重的物体容易沉；如果重量相同.体积小的物体容易沉。
【体积大.重量小的物体容易浮；体积小.重量大的物体容易沉。
】3.同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们的轻重.体积大小没有关系.而不同种材料构成的物体.在水中的沉浮就与它们的轻重.体积大小有关系。
4.在研究【对物体进行比较】的问题复杂时.科学家往往采用控制其他因素不变的方法.来研究某一个因素是否对物体产生作用。
5.用小瓶子研究沉浮规律的实验中我们发现：物体的体积不变.重量增加.沉浮会发生改变。
6.潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。
【潜艇既能在水面航行.又能在水下航行。
它有一个很大的压载舱。
打开进水管道.往压载舱里装满海水.潜艇会下潜.打开进气管道.用压缩空气把压载舱的海水挤出舱外.潜艇就开始上浮。
】第三课1.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
【注意：排水量通常指的是物体排开的水的重量。
排开的水量指的是物体排开的水的体积。
排开的水量的计算方法是：放入物体后的刻度数减去原来的水量。
】2.改变物体排开的水量.物体在水中的沉浮可能发生改变。
3.钢铁制造的船能够浮在水面上.原因在于把钢铁做成轮船的形状.会大大增加轮船排开的水的体积.也就是它排开的水量很大。
4.橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变.而浸入水中的体积增大。
【同一块橡皮泥.我们把它捏成不同形状.它在水中的沉浮会因为形状的不同而改变。
这里面蕴含的奥秘就是排开的水量的不同。
】第四课1.相同重量的橡皮泥.浸人水中的体积越大越容易浮.它的装载量也随之增大。
2.在造船时我们应该让船所排开的水的体积尽可能的大.这样才能载更多的货物.另外.还应该考虑到船的稳定性。
4.我的造船计划：一.准备⑴决定造一艘什么船；⑵准备需要的材料；二.制作⑴画出船的设计草图；⑵动手制作；三.改进和完成⑴放到水里试试.找出需要改进的地方；⑵演示.介绍我的小船。
【船的发展史：舟筏时代【独木舟.筏.木板船.桨.篙和橹】→帆船时代【地中海的古帆船.北欧和西欧帆船.飞剪式帆船.中国帆船】→蒸汽机船时代【早期的蒸汽机船.“大东方”号蒸汽机船.蒸汽机船的完善.汽轮机船.柴油机船的问世.油船和散货船的出现.大型远洋客船的兴起→柴油机船时代【船舶大型化.船舶专业化.船舶高速化.船舶自动化.船舶内燃机化】】第五课.第六课1..把小船和泡沫塑料块往水中压.手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力.这个力我们称它为水的浮力。
2.上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用.我们可以感受到浮力的存在.可以用测力计测出浮力的大小。
3.物体在水中都受到浮力的作用.物体浸人水中的体积越大.受到的浮力也越大。
4.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮.当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。
浮在水面的物体.浮力等于重力【图示上.浮力和重力的箭头都从物体的重心出发.方向相反.大小相等】。
【用测力计测量一块泡沫塑料块的浮力的实验中.拉线时.弹簧秤最好能接近垂直.如果歪斜有可能出现较大的误差。
图示中可以把重力和拉力合起来.与浮力的箭头处在同一条直线上.方向相反。
用测力计测量下沉物体浮力的实验中.图示可以把拉力和浮力合起来.与重力的箭头处在同一条直线上.方向相反。
】【5.把泡沫塑料块压入水中.一松手.为什么它会上浮？答：泡沫塑料块在水中受到的浮力与他浸入水中的体积有关.浸入水中的体积【排开的水量】越大.受到的浮力就越大。
完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量.因此一松手.泡沫塑料块就浮起来了。
等到浮在水面上之后.它浸入水中的体积很小了.受到的浮力也很小.小到与它受到的重力相等.因此就不再上浮.也不下沉。
】第七课.第八课1.物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。
2.液体的性质可以改变物体的沉浮。
【怎样比较两种液体的区别？答：可以用“滴液加热”的方法.把液体滴在铁片上.在酒精灯火焰上加热.观察比较液体滴变干后留下的痕迹。
注意：对于不知名的液体.不能随便用尝的方法辨别。
】3.一定浓度的液体才能改变物体的沉浮.这样的液体有很多。
4.不同液体对物体的浮力作用大小不同。
5.比同体积的液体重的物体.在液体中下沉.比同体积的液体轻的物体.在液体中上浮。
6.【“浮沉子”为什么能够沉浮自如呢？答：当我们用力挤压瓶子时.笔帽里的空气被压缩.一部分水进入笔帽.导致“浮沉子”排开水的体积变小.受到的浮力减小.它就下沉了；反之.当我们松开手.水的压力减小.笔帽里的空气体积增大.“浮沉子”排开水的体积随之增大.受到的浮力也增大.它就浮上来了。
】7.古希腊物理学家阿基米德发现了阿基米德定律.即：物体在水中受到的浮力等于物体排开的水的重力。
8.常见物品的轻重比较：9.在同体积的液体中.自身重量越重.对沉入物体的浮力也就越大。
一.基础知识1.石块放入水中.沉下去了.木块放入水中.浮起来了。
2.从井中提水时.同样是盛满水的桶.离开水面后要比在水中感觉重很多。
3.在水中沉的物体如：橡皮.回形针.小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块.萝卜.带盖的空瓶。
4.把一块橡皮泥做成不同的形状.虽然它的轻重没有变.但它在水中的沉浮可能发生改变。
我们熟悉的水.冰.蜡烛这些物品在相同的体积下.它们的质量是不同的。
沉和浮1.同种材料构成的物体.在水中的沉浮与它们的轻重.体积大小没有关系。
2.【不同材料】构成的物体.如果【体积】相同.【重】的物体容易沉;如果【重量】相同.【体积小】的物体容易1立方米物体 轻重【千克】 金 19300 铜8900 铁7900 水1000 蜡烛 900酒精800沉。
3.物体的沉浮与自身的【重量和体积】都有关。
4.【潜水艇】应用了物体在水中的【沉浮原理】排水量1.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
2.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
3.改变物体【排开的水量】.物体在水中的【沉浮】可能发生改变。
4.钢铁制造的船能够浮在水面上.原因在于它【排开的水量很大】。
5.相同重量的橡皮泥.【浸人水中的体积越大】越容易浮.它的【装载量】也随之增大。
6.【科学】和【技术】紧密相连.它们为人类的发展做出了巨大贡献。
7.船是人类的伟大发明.自从有了船.人们可以自由方便地在水面上行驶.也可以把很多的货物运送到远方。
8.造船计划包括：准备.制作.改进和完成。
浮力1.把小船和泡沫塑料块往水中压.手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个【向上】的里.这个力我们称它为【水的浮力】。
2.物体在水中的沉浮与构成它们的【材料】和【液体的性质】有关。
3.当物体在水中受到的【浮力大于重力】时就【上浮】；当物体在水中受到的【浮力小于重力】时就【下沉】；浮在水面的物体.浮力【等于】重力。
4.【上浮物体】和【下沉的物体】在水中都受到【浮力】的作用.我们可以感受到浮力的存在.可以用【测力计】测出浮力的大小。
5.物体在水中都受到浮力的作用.物体【浸人水中的体积】越大.受到的【浮力】也越大。
6.【液体的性质】可以改变物体的沉浮。
7.【一定浓度】的液体才能改变物体的沉浮.这样的液体有很多。
8.不同的液体产生的浮力大小不同。
同一个物体在不同的液体中.有的浮.有的沉。
9.比【同体积】的水【重】的物体.在水中【下沉】.比同体积的水【轻】的物体.在水中【上浮】。
10.马铃薯放在清水里会【沉】.放入盐水中可能会【浮】。
同体积的清水的质量比盐水的【小】。
11.石头沉在水底时.它受到的浮力小于它受到的重力。
12.在约旦与巴勒斯坦之间.有一个名叫死海的咸水湖.海水的含盐量比普通海水高出六七倍。
13.“沉浮子”能够沉浮自如.它在瓶中的重量并没改变.那么改变的因素只能是体积。
14.物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
15.一个杯子中装着油.水.糖浆.在最下层的应是糖浆。
16.将钩码分别放在清水.盐水.糖水.酒精中.它在酒精中受到的浮力最小.在盐水中受到的浮力最大。
17.有一种能够比较液体轻重的仪器.叫做比重计。
二.实验操作1.我来设计一个实验.验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用”研究的问题：沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗？需要的器材：石块.烧杯.弹簧测力计。
实验的步骤：①取一块石块.用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。
②将石块沉入盛有水的烧杯中.用弹簧称测出石块在水中的重力。
实验结果：石块在水中的重力比在空气中的小.实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。
2.【1】把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中.在甲槽中的马铃薯是沉的.在已槽中的马铃薯是浮的.猜想这可能是什么原因？我猜想：甲槽和乙槽的液体不一样：甲槽的可能是清水.乙槽的可能是盐水或别的液体。
【2】有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗？我的办法是：加入足够多的清水。
3.把大小不同的塑料块完全浸入水中.有这样的数据：大小不同塑料块受到的水的浮力记录表(1)计算出塑料块受到的浮力并填写在表格中【2】从上面的实验数据中.我知道了：物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关.浸入水中的体积【也就是排开的水量】越大.受到的浮力就越大。
4.推测把塑料块分别放入清水.浓盐水和食用油中.它的沉浮情况会怎样？5..根据表格中的数据进行分析：6.有两个外观一样的水杯.一杯是清水.一杯是浓盐水.想出3种办法把它们区分开来：第一种方法：放入马铃薯.观察基在液体中的沉浮。
上浮的是浓盐水.另一杯是清水。
第二种方法：各取相同体积的液体.放在天平上称.质量大的是浓盐水.质量小的是清水。
第三种方法：各取两滴液体.滴在铁片上加热.液滴变干后.在铁片上有白色物质的是浓盐水.另一种是清水。
7..通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况。
我知道：当浮力大于重力时.物体在水中上浮；当沲力小于重力时.物体在水中下沉。
三.问答题1.把橡皮和萝卜切成大小不同的块.做在水中的沉浮试验.可以得到什么结论？【课本P3】答：同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它们的轻重.体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小.沉浮状况不会改变。
2.由同一种材料构成的物体.在水中的沉浮变化有什么规律？【课本P4】答：答案同第一题。
3.不同材料构成的物体.在水中的沉浮有什么规律？【课本P6】答：不同材料构成的物体.在体积相同的情况下.重的物体容易沉.轻的物体容易浮；在重量相同的情况下.体积小的物体容易沉.体积大的容易浮。