一、班级少先队员基本情况：
本学期，三年级有少先队员 55 名，这些少先队员是班上各项工 作的积极参与
者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的 榜样。
二、教学目标：
1.
“以人为本， 以德为先”为宗旨， 以培养少年儿童创新精神和 实践能力为

核心内容，全面推进素质教育。
2.
以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成 教育。

3.
以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体， 开展丰富多彩 的教育活

动，把少先队工作做好。
三、教学方法与措施：
1.
认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》 ，切实 加强少年儿童

思想道德教育。
2.
加强日常行为习惯的检查监督， 在行为规范方面具体做到： 在 校园里不吃

零食和饮料， 人人节约零用钱； 讲究环境卫生， 在教室里、 校园内、校门口看到
任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾 箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广
礼貌用语“对不起、您好、谢 谢、没关系、老师好、同学们好” 。
3.
提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、 创新学习能

力，把学习态度和学习能力统一起来。
4.
展开红领巾爱护校园行动。 教育队员爱护花草树木， 有组织地

安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们
的校园更加生机盎然
5. 师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.
这样学生既 感到有趣，又有

动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们 自己制定的，这样变被动的各
种要求为主动的行为，有助于学生将文 字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做
到。
四、教学进度表
周次 日期 教学内容 课时

3 9月15日 学习队章 1
4 9月22日 礼仪感染 1
5 9月29日 民主参与 1
7 10月13日 岗位锻炼 1
8 10月20日 学习榜样 1
9 10月27日 团队关爱 1
10 11月3日 “红领巾心向党”活动 1

11 11月10日 “祖国发展我成长”活动 1
12 11月17日 “少年军校”活动 1
13 11月24日 “手拉手”活动 1

14 12月1日 “养成到的好习惯”活动 1
15 12月8日 “少年科学院”活动 1

16 12月15日 “劳动实践”活动 1
17 12月22日 平安行动 1

18 12月29日 “阳光体育”活动 1