高中语文应用文写作技巧总结。
应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。
颁布政令要庄重严肃。
请示、申请要委婉平和。
批评表扬要持之有据、分寸恰当。
广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。
下面是小编为大家整理的关于高中语文应用文写作技巧总结，希望对您有所帮助。
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1高中语文应用文写作技巧
(1)平实。
即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通
顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那
些华而不实的空话、大话更不能用。
(2)得体。
应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读
者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。
颁布政令要庄重
严肃。
请示、申请要委婉平和。
批评表扬要持之有据、分寸恰当。
广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿
中却不适用。
又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对
实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感
情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。
另外要正确使
用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。
如信函中的称谓、问候和致敬语要
正确使用。
(3)精简。
应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。
2高中语文应用文写作的技巧
请示的特点
1、一文一
为了便于领导批复，请示行文必须一文一事。
这就是说，每则请示只能要求上级
批复一个事项，解决一个问题。
2、请批对应。
一请示，一批复。
没有请示就没有批复。
请示所涉及的问题，一般较紧迫，没有
批复，下级机关就无法工作。
因此，下级机关应及时就有关问题向上级机关请示，上
级机关应及时批复。
3、事前行文。
请示应在问题发生或处理前行文，不可先斩后奏。
写作方法
请示一般由标题、主送机关、正文、落款和附注五部分组成。
其各部分的格式、
内容和写法要求如下：
1、标题。
请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。
如《××县人民政府关于××××××的请示》;另一种是由事由和文种构成，如《关
于开展春节拥军优属工作的请示》。
2、主送机关。
请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的直属的上级机关。
每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
3、正文。
其结构一般由开头、主体和结语三部分组成。
(1)开头。
主要交代请示的缘由。
它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机
关批复的根据。
原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
(2)主体。
主要说明请求事项。
它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的
目的所在。
这部分内容要单一，只宜请求一件事。
另外请示事项要写的具体、明确、
条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
(3)结语。
应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
4、落款。
一般包括署名和成文时间两个项目内容。
标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。
5、附注。
使用“请示”这一文种时，应出具附注。
写法是，在成文时间下一行居左
空2字，加圆括号注明发文机关联系人的姓名和电话号码。
请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述
充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
请示的注意事项除其特点中所述之外，还
应注意请示与报告的区别，切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其他部门或地区时，在正常情况下应事先进行协商，必要时还可联合行文，如有关方面意见不一致，
应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章制度的，应附规章制度的内容;请示处理问题的，本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。
3高中语文应用文写作方法
应用文的分类
应用文总的来说分为个人集体、国家行政机关、社团和事业单位，这些是应用文在总体上用途。
写者根据自己所要写的内容进行分类里的定位，因为每种用提所表达的方式都不相同。
应用文的用途
应用文和所有的文体一样，都是为了阐述一件事情的事实。
但是应用文更多的表现在于要有真实的信息，真实的事物对象，要有个人情感，也可作为别人作为参照的对象。
这些都是应用文里的不同用途。
应用文的重要一点
内容一定要是真实的事物，根据事物对象百整件事情阐述出来。
不能让人看了你所写的文章后觉得一点用处都没有，那样的话你写的应用文就不是应用文了。
应用文的特点
在不同的应用文里面，都要做到以下几点，一、都要有固定的格式，二、书写要规范不要涂涂改改，三、语言用得恰当简洁，四、时间性要把握的好。
这些方面的特点要求在每篇应用文文章里面都要有的。
标题的确定
应用文标题的确定也是很重要的，一个标题就是概括整篇文章的“龙眼”，让读者一眼就知道你要表达的内容的重要性，这样读者才会继续往下读下去。
应用文的格式
应用文有固定的写作模式。
一、开头的称呼;二、问候语;三、正文;四、结尾的敬语或者祝颂语。
这些都是按照顺序一步一步的来，不能有错误的顺序。
4高中语文应用文的写作技巧
方法/步骤
开头部分。
要搞清楚哪些地方要顶格写，哪些地方需要空两格。
这个在写之前一定要搞清楚。
结尾部分应该注意的是款式语言，如“此致”“祝安”之类。
如有“此致”应另起一行，空两格书写。
署名与日期，一定要先署名后写日期。
要注意检查自己写的病句。
成分残缺，用查漏补缺的法，该删该增，只要合情合理就好。
搭配不当。
用“移花接木”法。
搭配上的问题就是“动宾”搭配不当。
词序紊乱。
可用“瞻前顾后”法。
对紊乱的词语重新排布一下，只要符合事情的发展的一般原理合乎一般思维即可。
句式糅杂。
可用“一分为二”法。
这种通常是将两句或者两个以上的句子用一句话表达完，只要根据语意增删词语写成两句话，就可以了。
如果这些问题都没有，那么，你的应用文就算写好了，也没有什么问题了。
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