Unit5—以where/when/why,
介词+which/whom 引导
必修二
【p85-88】
定语从句
Unit1–限制性/非限制性定语从句
Unit5—由介词+which/whom引导
被动语态
Unit2—一般将来时的被动语态
Unit3---现在完成时的被动语态
Unit4---现在进行时的被动语态
高
选修11
【p101-104】
Unit 1复习冠词的用法【特别是地名前冠词用法】
Unit2 复习状语从句的用法
Unit3复习强调的表达法
1运用动词do【不改变句子结构，多用于肯定句中，只强调谓语动词】
2运用强调句型it is/was…that / who改变句子结构，可强调句中任何部分
Unit4可数名词/不可数名词
Unit2–动词ing作主语和宾语
Unit3--动词ing作表语，定语，宾语补足语
Unit4--动词ing作定语，状语
构词法
Unit5—合成，派生。转化
高
二
第
一
学
期
必修5
【p88-90】
动词—过去分词
Unit1–过去分词作定语和表语
Unit2–过去分词作宾语补足语
Unit3—过去分词作状语和定语
倒装
数词 num.
基数词，序数词
代词 pron.
人/物主/指示/不定/疑问/反身代词的用法
副词 adv.
比较等级规则【比较级，最高级】，构词方法【形变名，形变副】
冠词 art.
虚
词
定不零的用法【a/an/the】
介词 prep.
表示方位，时间，工具，方式，原因的介词的基本用法，介词短语
连词 conj.
并列连词【并列、转折，选择，因果连词】 从属连词【联系从句中的连接词】
一
第
二
学
必修三
【p89-93】
情态动词
Unit1–can/could/may/might/will/would/shall/及其否定表达
Unit2—ought to 用法
名词性从句
Unit3—宾语从句+表语从句Unit4—主语从句
Unit5it1
动词ing
高中英语知识脉络图
学期安排
级别
核心语法
对应单元
补充语法
高
一
第
一
学
期
必修一
【p87-91】
动词–be+ing将来动作
Unit3 --现在进行时表将来
直接引语，间接引语
Unit1---陈述句和疑问句.
unit2---请求与命令
Unit 1 +as 引导的方式状语从句
定语从句
Unit4.–以that/which/who/whose引导--
句子成分1
主语/谓语/表语/宾语/宾补
Unit1 复习主语
Unit2 复习谓语
Unit3复习表语
Unit4 复习宾语
Unit5 复习宾补
选修10
【p101-104】
句子成分2
定语/状语/独立主格
Unit1 复习定语
Unit2 复习状语
Unit5学习独立主格
Unit3复习学过的各种时态
Unit4 复习虚拟语气
Unit5句子分析 1.识别主句和从句 2. 识别主谓宾定状
高
三
第
二
学
期
词类【10】
常考点
备注
名词 n.
实
词
可数/不可数， 名词所有格
动词v.
时态【16】 语态【2】 非谓语动词【6】，情态动词【16】， 虚拟语气 ，主谓一致
形容词 adj.
比较等级规则【比较级，最高级】，构词方法【形变名，形变副】
倒装句【3】完全倒装。部分倒装，形式倒装
其他【省略、替代】【祈、感，反句】【there be】
复合句
3大从句 【定语从句】 【 状语从句】【 名词性从句4】
（主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句）
Unit4
省略
Unit5
选修6
【p88-90】
虚拟语气
Unit1Unit2
It的用法
Unit3Unit4
Unit5复习 --ing形式
高
二
第
二
学
期
选修7
【p95-96】
动词不定式
Unit1—复习动词不定式
Unit2—动词不定式的被动式和被动语态
动词ing形式的被动式
Unit3
定语从句—不用which的情况
Unit4 复习限制性定语从句
Unit5复习非限制性定语从句
选修8
【p95-96】
动词的时态
Unit3 复习过去分词作定语，表语，补语
Unit4 复习过去分词作状语
Unit5 复习动词时态，学习现在完成进行时态
同位语
Unit1 复习名词性从句作主宾表
Unit2 复习同位语
高
三
第
一
学
期
选修9
【p101-104】
叹词 interj.
情景交际，文化背景理解中
构词法+自然拼读始终贯穿教学过程
句型
常考点
简单句
分析句子成分，了解各成分由那些词充当【联系词类】
并列句
掌握并列连词【递进，顺承，选择，对比，转折，因果】 when=and at this /that time
特殊句式
强调句【3】一个句式，3助【do/does/did】强谓，特殊疑问句中特殊词的强调【3】