2008年德州中考满分作文
题目：我依然___________
我依然为蜀国纵情悲歌
'滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空·…..古今多少事，都付笑谈中。

'耳畔又响起这首铿锵有力的词，脑海中又浮现出三国时期战火不断，连年征战的画面。

记得初看《三国演义》，读到关羽兵败麦城，战败被俘，惨遭杀害之时，我涕洒涝沱。

再读《三国演义》，当看到诸葛亮仙逝五丈原之时，我热泪纵横。

掩卷沉思，也许是自己年少多情，或许是抑曹尊刘的感情导向，让我身不由己地偏爱蜀国，深深地为蜀国哀叹。

想那刘、关、张，自从桃园三结义，他们肝胆相照荣辱与共，伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾……在刀光剑影、鼓角争鸣中，征战了大半辈子，终于建立了蜀国。

可好景不长，坚挺的蜀国只有短短的两年时间。

义关羽失利被杀，急兄仇张飞遇害，刘皇叔白帝托孤，重振汉室的伟业没成，一统江山的霸业未竟，他们先后带着遗憾匆匆离去，成为人们心目中耳熟能详的悲情英雄。

弟兄三人的相继去世，致使蜀国力量大为削弱，让经营出一个兵强马壮的蜀国美梦最终成为泡影。

再看运筹帷握的诸葛亮，他的一生是个悲剧。

先主驾鹤西去，蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻，他不是不知道刘禅是扶不起的君主，他更不会不知道刘氏天下的气数，可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力，尽忠贞之节。

明知自己无力回天，明知不能力挽狂澜，但他还是义无反顾地去做了。

在出师表中他希望用嗣子唤起平天下的雄心，可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。

他把所有责任扛在肩上，顶着艰难，穷尽智囊，鞠躬尽瘁.掰精竭虑，踏上这条不归路。

七年北伐，犹未踏入中原半步，饮马黄河，终究只是南柯一梦。

从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马，徒增后人一声长叹!可是，谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈，谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息?在五丈
原的枫讽秋风吹落枯叶之际，他带着宏图未展的遗憾走了，带着对先主知遇的愧疚走了，卧龙一朝魂归故里，大蜀江山土崩瓦解。

'聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……'遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪滑然而落。

历史的车轮碾过泛黄的史册，我依然为蜀国几度纵情悲歌。

我依然会伸展双臂
高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证!
一一题记
中考前的最后一个星期天，我坐在电脑前浏览着汶川大地震的信息，因为语文老师说这是中考的热点。

为了再多往大脑里塞一点东西，我牺牲了午睡的时间，与困神做着艰苦卓绝的斗争。

突然，我的QQ里有一个陌生人发来信息。

'你是谁呀?'我好奇地问。

'我是谭千秋。

'
'谭老师?'我一愣，觉得是在梦中，'您不是为了保护您的学生在地震中牺牲了么?'
'是呀，我现在是在天堂里和你聊天呢。

'
'天堂还有QQ.聊天?'我惊讶地瞪大眼睛。

'是呀，除了丑陋的东西，人间的一切在天堂都有呀!'谭老师发来了个笑脸。

'是么?那现在我正有个问题要问您。

'
'当您救那四个孩子时，有没有想到出名?'
'没有，如果以生命为赌注来换取名声，太不值得了。

' '那您当时想的是什么呢?'
'我只想多救几个孩子，这是我作为一个老师的职责。

'
'人在危难时往往表现出本能，当楼垮塌的一瞬间，您为什么不抱住自己的头，或夺路而走?'
'对我来说，护住孩子是我的本能。

'
'对了，有一个老师，人称‘范跑跑'，他在地震发生时，第一时间第一速度跑到了操场，他说:‘我没有冒着生命危险救助学生的义务。

'还说，‘先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德! '你是怎么看的?'
'社会自有公论。

但我觉得当一个人把先人后己和牺牲当作一种义务时，我们的社会会更美好。

'
'如果您再次选择您会不会像他一样先跑出去呢?' '不会，我依然会展开双臂护住我的学生。

'
'那么……'我还想再问问，突然啪的一声停电了。

我一愣，揉揉眼睛，刚才是梦?还是有一个人冒充谭老师?都无从知道，但他的那句话我却清晰地记着'我依然会展开双臂护住我的学生。

'
我想，正因为在大灾大难面前，我们依然有这样的精神，所以灾区人民依然能够重建美丽的家园，我们的民族依然挺着脊梁，我们的国家依然兴盛。